«xxi ғасырдағЫ Ғылым және білім»


«Дереккөздерді пайдаланып жауап бер



Pdf көрінісі
бет110/169
Дата28.03.2023
өлшемі4.46 Mb.
#471286
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   169
thesis141891

«Дереккөздерді пайдаланып жауап бер: Шырша ағашының қыста да, 
жазда да тіпті жылдың төрт мезгілінде де жап –жасыл болып тұруы 
ойландырады. Рас, ағаштардың жыл бойы көгеріп тұруы ыстық елдерге тән. Ол 
жақта жапырақтардың жерге түсіп сарғаюы екіталай Шырша неге жыл бойы 
жап –жасыл ? 
Бірінші сөйлем: Менің ойымша ............................................. 
Екінші сөйлем : Себебі мен оны былай түсіндіремін:............................ 
Үшінші сөйлем: Оны мына фактілермен , мысалдармен дәлелдей 
аламын:.................................................................................................... 
Соңғы сөйлем : Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге 
келдім:.......................................................................................
Жауап : Америка мен Азияның тропикалық орманында шыршаның 300 -ге
т арата түрі бар. Ертеде бұлардың бәрі біздің шалғындар мен жапырақты 
ормандарымызда өскен. Бірте - бірте олар жылы жаққа жылжыған. Бізде
қалғандар солардың ағайындары тропикалық аймақта мәңгі жаз болғандықтан 
шырша мәңгілік жасыл болып тұрады. Осы қасиет суық жердің шыршасында 
сақталған. 
Қорытындыны саралаймын. 
Т Жазылым «Диктоглас» әдісі (Бекіту мақсатында) 
Мұғалім көрікті, жайдары, жомарт ,қаһарлы сөздерін оқиды . Естерінде 
қалған сөзді жазады. Және сол сөздерге тиісті жыл мезгілі атауын жазуы 
қажет. Мысалы: Көктем-көрікті, жаз-жайдары, күз- жомарт, қыс-қаһарлы.


278 
ҚБ: Сипатына қарай жыл мезгілі атауын жазды. 
Рефлексия «Плюс, минус, қызықты» 
Жаңа 
әдіс 
-
тәсілдерді пайдалану нәтижесінде оқушылар мынадай білім, білік, дағды, 
құзырлық, машықтарға үйренеді: 
-Терең ойлануға үйренеді; 
-Ақпаратты өздігімен түсініп, оны таразылап, екшеп, оның ішінен 
керектісін таңдап алуға; 
-Өздігімен жаңа түсінік пен білім құрастыруға; 
-Пікірталастарға қатысып, өз ойы мен пікірін дәлелдеуге; 
-Басқа балама пікірлерді ескеруге; 
-Шешім қабылдауға және қиын мәселелерді шешуге
-Жауапкершілікке; 
-Басқалармен тиімді қарым- қатынас құруға; 
Ең бастысы сабаққа қызығушылығы артып, балалардың белсенділігі 
жоғары болады. 
Жүсіп Баласұғн: «Біле бер қанша білсең, тағы тіле. Жетерсің мақсатыңа 
біле-біле» демекші әр ұстаз жаңа әдіс –тәсілдермен жүйелі жұмыс жасаса, ол 
ұстаздың алар асуы, ұстаз қоржыны үнемі жетістікке толары сөзсіз. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   169




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет