Я и моя карьера Методическая разработка


Сравнительная таблица рабочих мест (см. приложение №12)



бет2/5
Дата19.07.2016
өлшемі1.03 Mb.
#209811
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5

Таблица 13. Сравнительная таблица рабочих мест (см. приложение №12)



Организация

Принцип оплаты труда (оклад, премия, сдельщина, почасовая)

Уровень заработка

Условия оформления на работу (договор, контракт)

Льготы

Условия работы, режим

Престиж

Сумма баллов

























































































































РЕЗЮМЕ (см. приложение №13)















































































«____»____________ 2006 г.

Подпись:


Заявление о приеме на работу (см. приложение №14)







































ПРИЛОЖЕНИЕ №1



Наше тело – самое лучшее, что мы знаем о себе, т.к. именно его мы ежедневно наблюдаем в зеркале.

Подсказка: первые четыре пункта заполняем так, как они есть, а вот объем можно оценить по-разному – излишняя полнота, конечно, нежелательна, но ее можно превратить в преимущество и описать такими словами как крупный, немалый, большой, упитанный, солидный, значительный и т.п. Внешность можно оценить следующим образом: симпатичный, красивый, хорошенький, привлекательный, но можно и сделать акцент на отдельные черты лица – большеглазый, круглолицый, курносый, указать цвет глаз, цвет и длину волос; особенности фигуры – длинноногая, высокая, с хорошей фигурой, мускулистый, худощавый, стройная и т.п. Сила – физически развит хорошо, силен, спортивен, вынослив, стоек, крепок, закален, мощный, могучий, умеет длительно и напряженно трудиться (здесь важно не увлечься перечислением и описанием своих болезней – работодателю о них знать не обязательно!). Здоровье – физически здоров и крепок, укрепляю систематически свое здоровье, соблюдаю гигиену, закаляюсь, регулярно занимаюсь физкультурой и спортом, отрицательно отношусь к вредным привычкам, стремлюсь к здоровому образу жизни, опрятный, хорошие зрение, слух и память. Дефекты – конечно, явные дефекты организма в любом случае ухудшают шансы найти работу, но тем достойнее будет победа! При этом помним тот факт, что Франклин Рузвельт, 32-й президент США, передвигаясь исключительно в инвалидной коляске, правил страной в течение 16 лет! В графу Достоинства выпишите, пожалуйста, те из ранее перечисленных вами в таблице качеств (2-3), но с точки зрения работодателя – за какие из них вы бы сами себя взяли на работу?!
ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Чужая душа – потемки, своя – не намного светлее, однако и в ней можно разобраться.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕТЫРЕХ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА
Холерик — человек стремительный, быстро при­нимающий решения, вспыльчивый и безудержный. Очень подвижен и инициативен. Самоуверен, поэто­му его идеи подчас интересны, но не додуманы до конца. Нетерпелив, и если увлечется, то его трудно остановить. Человека с таким темпераментом вполне можно сравнить с бурным водопадом. Он суетлив и стремителен в движениях, вспыльчив, не умеет тер­петь и ждать, не может мириться с чужими недостат­ками. Для холерика вообще характерны непостоян­ство и резкие смены настроения: то он чересчур раз­говорчив — не остановить, то слова из него не вытя­нешь. Предсказать, как поведет себя холерик в новой обстановке — скоро ли освоится, очень трудно. Он быстро переходит от радости к печали, от смеха к гневу.

Сангвиник — сильный, уравновешенный человек, который хорошо владеет собой, подвижен, умеет кон­тролировать свои эмоции. Он артистичен, общителен, жизнерадостен, энергичен и деловит, производит впе­чатление человека решительного, оптимистичного, уверенного в своих силах. Без труда приспосаблива­ется к новой обстановке, в трудных ситуациях стано­вится более собранным и целеустремленным, не те­ряя при этом чувства юмора. Сангвиники легко пере­носят неудачи и неприятности, работоспособны, но часто не доводят до конца начатое дело, оно им быст­ро может надоесть. Если работа кажется неинтересной, то сангвинику сразу же становится скучно. Но зато он упорен, если увлечется делом. Сангви­ника можно назвать человеком трудоспособным, но не всегда трудолюбивым. Со временем достоинства сан­гвиника могут обернуться своей противоположностью. Оптимизм и жизнерадостность порой превращаются в зубоскальство и безудержную тягу к развлечениям. Стремление к лидерству грозит перерасти в потреб­ность подчинять себе более слабых в психологичес­ком отношении людей. Но у сангвиника есть хорошее подспорье в борьбе с собственными недостатками — уравновешенность. Подобных людей достаточно просто определить в коллективе. Они громко и быстро разговаривают, энер­гично жестикулируют, сохраняют уверенность и са­мообладание в трудной обстановка, не подвержены па­нике.

Флегматик — человек медлительный, спокойный и на первый взгляд выдержанный и хладнокровный. Он последователен и обстоятелен в делах, за которые берется, рассудителен. Его невозмутимость и уверен­ность основаны на знаниях, опыте и расчете. Говорит немного, в основном по делу, не любит пустословия. Флегматик может быть и весьма предприимчивым человеком, способным создавать новое, выдвигать интересные идеи. Никакая неудача не способна выве­сти его из себя. Он может работать равномерно и дол­го даже в неблагоприятных условиях. Главное для флегматика — это порядок, в котором должны быть организованы вся его жизнь и взаимоотношения с ок­ружающим миром и другими людьми. Делать, как заведено. Рачительно тратить деньги, задумываться о завтрашнем дне, стараться не брать в долг, рассчиты­вая только на собственные силы и средства. Флегматик — стратег и постоянно сверяет свои действия с перспективой. Он, как хороший шахма­тист, сразу просчитывает ситуацию на несколько хо­дов вперед. Уравновешен, его трудно обидеть или вы­вести из себя. Умеет терпеливо ждать и не отступать от намеченного плана. Речь его спокойна, не эмоцио­нальна. К новой обстановке приспосабливается мед­ленно. Нередко долго колеблется, принимая решение.

Меланхолики — слабые люди, склонные к грусти, подавленности. Для них характерны нерешительность, неуверенность в себе, трудность самостоятель­ного выбора. Они теряются в незнакомой обстановке и совершенно не в состоянии постоять за себя. Все время чего-то беспричинно опасаются, оглядывают­ся, как чеховский «человек в футляре». Они с трудом вступают в контакты с малознакомыми людьми. Боль­ше всего меланхолики любят проводить время в оди­ночестве и никогда не скучают наедине с собой. Ме­ланхолики пассивны и обидчивы. Малейшая непри­ятность способна вывести их из равновесия. Говорят они негромко и замедленно, никогда не спорят, пред­почитая подчиняться мнению авторитетов, начальства, более сильных людей. Если меланхолик оказывается в трудных услови­ях, то быстро теряется, опускает руки. Ему часто нуж­ны поддержка и одобрение окружающих. На первый взгляд у меланхоликов много недостатков, но они окупаются важным преимуществом — большой чув­ствительностью. Меланхолики сильны в литературе, искусстве и в профессиях, требующих большого вни­мания.

Подсказка: люди часто ошибаются, находя в себе руководящие качества или полностью отвергая их. Перед заполнением этой графы хорошенько подумайте – если у вас есть хоть малейшее желание преуспеть в жизни, не отметайте возможность руководящей работы! Здесь существует 4 возможных варианта ответа: могу, хочу, попробую, если предложат, никогда. В следующей графе не стоит стесняться своей способности к подчинению, а тем более желания подчиняться – хороший исполнитель нередко ценится гораздо выше хорошего начальника. Варианты: независимый, инициативный, умею работать самостоятельно при минимальном контроле, умею работать в команде, умею четко выполнять полученные инструкции, исполнительный, хороший исполнитель.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Примерный перечень навыков, способностей, сильных сторон
личности


  • способен организовать свой труд и труд своих подчиненных,

  • умею работать самостоятельно при минимальном контроле,

  • способен находить взаимопонимание с партнерами,

  • умею «подать товар лицом»,

  • умею убеждать других,

  • имею хорошую память (на лица, на цифры и т.д.),

  • умею аккуратно и с толком обращаться с деньгами.

  • аккуратен в работе с документацией,

  • способен к быстрой и точной реакции,

  • умею собирать и систематизировать информацию,

  • имею организаторские способности,

  • имею ораторские способности, умение работать с аудиторией,

  • умею планировать,

  • способен находить нестандартные решения,

  • умею принимать взвешенные решения,

  • умею формулировать и излагать мысли (письменно и устно),

  • умею контролировать, формировать и поддерживать высокую трудовую мотивацию,

  • умею организовать и управлять процессом труда,

  • умею четко выполнять полученные инструкции,

  • свободно вступаю в контакты, не испытываю трудностей в общении,

  • сохраняю выдержку при столкновении с неожиданными обстоятельствами,

  • отличаюсь чутким и внимательным отношением к людям,

  • предприимчив, готов к разумному риску,

  • доверчив и покладист, хорошо уживаюсь в коллективе,

  • спокоен, серьезен и предусмотрителен, стараюсь планировать дела заранее,

  • энергичен и активен, живо откликаюсь на происходящие события,

  • эмоционально устойчивый, спокойный, постоянен в своих интересах и планах,

  • имею высокий уровень развития интеллектуальных способностей,

  • имею широкие познавательные интересы,

  • имею развитое перспективное мышление,

  • стремлюсь к высоким результатам в работе,

  • активно-исполнительный и результативный в труде,

  • добросовестный и обязательный, обладаю развитым чувством долга и стойкими моральными принципами,

  • упорен и настойчив в преодолении препятствий на пути к цели,

  • высокий самоконтроль, способен работать самостоятельно,

  • стремлюсь использовать новые способы и приемы в работе,

  • умею работать с большим объемом разнородной информации

  • инициативный

  • целеустремленный

  • коммуникабельный

  • умею принимать решения в критических ситуациях

  • умею брать ответственность на себя

  • умею пойти на риск ради достижения успеха

  • самостоятельный

  • активный

  • ответственный за собственную жизнь

  • предприимчивый

  • интеллектуальный

  • умею работать в коллективе

  • имею навыки делового общения

  • способен к саморазвитию

  • умею планировать жизнь и карьеру

  • умею ставить ближние и дальние цели

  • умею выбирать пути достижения целей

  • веду здоровый образ жизни

  • способен к трудоустройству

  • способен к переобучению и быстрому усвоению нового

  • обладаю большими интеллектуальными ресурсами

  • способен к творчеству


ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ХАРАК­ТЕРА


  • Аккуратность, активность.

  • Безволие, безнравственность, беззаботность, без­ответственность, беспечность.

  • Беспринципность, бесстрашие, бестактность, бес­характерность, безынициативность, болтливость,

  • боязливость.

  • Вежливость, верность, внимательность, возбуди­мость, ворчливость, воспитанность, восторжен­ность, впечатлительность, вспыльчивость, высоко­мерие.

  • Гордость, горячность, грубость, гуманность.

  • Двуличность, деловитость, дерзость, дисциплини­рованность, доброжелательность, доверчивость.

  • Жадность, жестокость, жизнерадостность.

  • Завистливость, заносчивость, застенчивость, зло­памятность.

  • Инициативность, исполнительность.

  • Коллективизм, критичность, консервативность.

  • Легкомысленность, лживость, лицемерие, любо­знательность, любопытство, лень.

  • Медлительность, мечтательность, мнимость, мол­чаливость, мстительность, мягкость.

  • Настойчивость, находчивость, небрежность, необ­щительность, невнимательность, независимость, некритичность, нерешительность, нетерпеливость, неуживчивость, неуверенность в себе.

  • Обидчивость, общительность, организованность, ос­троумие, отзывчивость, откровенность, образованность, открытость.

  • Пассивность, пессимистичность, приветливость, придирчивость, принципиальность, пугливость, подозрительность.

  • Расчетливость, решительность, равнодушие, реа­листичность.

  • Самомнение, самостоятельность, самоуверенность, сдержанность, скромность, слабоволие, слабохарак­терность, смелость, справедливость, старатель­ность, самокритичность, сообразительность, спо­койствие, серьезность, совестливость, способность сочувствовать, сопереживать.

  • Тактичность, торопливость, терпимость, трудолю­бие.

  • Угодливость, уживчивость, упрямство, усердие, уважение традиций.

  • Халатность, хвастливость, хитрость, храбрость.

  • Целеустремленность, честность, чуткость, шутли­вость.

  • Эгоистичность.

  • Ячество.

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Обладаю:

  • Остротой зрения

  • Глазомером

  • Хорошим слухом

  • Хорошей оперативной и долговременной памятью

  • Наблюдательностью

  • Внимательностью

  • Хорошей координацией движений

  • Высокой помехоустойчивостью

  • Хорошим чувством времени

  • Способностью анализировать свою деятельность

  • Умением длительно и напряженно трудиться

  • Настойчивостью

  • Уверенностью в себе и своих силах

  • Позитивным отношением к себе

  • Адекватной самооценкой

ПРИЛОЖЕНИЕ №5



Для профессии «ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ»:

Я знаю:

  • Основы электротехники и электроники;

  • Сведения из технической механики;

  • Основы такелажных работ;

  • Правила Госгортехнадзора при выполнении такелажных работ;

  • Правила чтения чертежей и эскизов, электрических схем;

  • Основные виды электротехнических материалов, их свойства и назначение;

  • Приемы и способы выполнения слесарно-сборочных, плотничных и электромонтажных работ

  • Санитарно-технические требования и требования безопасности

  • Основы экономики

  • Основы автоматизации производственных процессов

  • Устройство, конструкцию, назначение и принцип действия типового электрооборудования и приборов

  • Методы и способы диагностики, техническое обслуживание, мелкий и средний ремонт типового электрооборудования и приборов

  • Методы диагностики, технического обслуживания, мелкого и среднего ремонта электрооборудования

  • Основы электробезопасности не ниже 3 группы

  • Технологию ремонта приборов бытовой техники

  • Культуру делового общения


Я умею:

  • Выполнять слесарно-сборочные, плотничные, электромонтажные (в полном объеме) работы, Прокладывать кабели (напряжением до 35 кВт).

  • Выполнять такелажные работы с применением простых грузоподъемных средств, кранов, управляемых с пола.

  • Выполнять замеры электрических величин.

  • Выполнять неисправности и повреждения в простых электросхемах технологического оборудования и схемах электроосвещения.

  • Выполнять техническое обслуживание, диагностирование, мелкий и средний ремонт электрооборудования промышленных предприятий, сельскохозяйственного производства.

  • Выполнять мелкий, средний ремонт приборов бытовой техники.

  • Выполнять несложные работы на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным отключением от напряжения,

  • Выполнять оперативные переключения в электросетях,

  • техническое обслуживание, диагностирование, мелкий и средний ремонт электрооборудования промышленных предприятий;

  • Выполнять регулирование нагрузки электрооборудования, установленного на обслуживаемом участке;

  • Выполнять ремонт, зарядку и установку взрывобезопасной арматуры;

  • Выполнять разделку, сращивание, изолирование и пайку проводов напряжением свыше 1000 В;

  • Выполнять обслуживание и ремонт солнечных и ветровых энергоустановок мощностью свыше 50 кВт;

  • Участвовать в ремонте, осмотрах и техническом обслуживании электрооборудования с выполнением работ по разборке, сборке, наладке и обслуживанию электрических приборов и электромагнитной, магнитоэлектрической и электродинамической систем,

  • Выполнять ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой несложной аппаратуры;

  • Выполнять отдельные сложные ремонтные работы под руководством электромонтеров более высокой квалификации;

  • Выполнять такелажные операции с применением кранов и других грузоподъемных машин;

  • Принимать участие в прокладке кабельных трасс и проводки;

  • Осуществлять зарядку аккумуляторных батарей;

  • Выполнять окрашивание наружных частей приборов и оборудования;

  • Выполнять реконструкцию электрооборудования;

  • Обрабатывать по чертежу изоляционные материалы: текстолит, гетинакс, фибру;

  • Проверять маркировку схем;

  • Выявлять и устранять отказы, неисправности и повреждения электрооборудования с простыми схемами включения.



Для профессии «СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ РАЗЛИЧНОГО НАЗНАЧЕНИЯ»:

Я знаю:

  • Основы техники и технологии слесарной обработки

  • Основы теории резания

  • Слесарные операции, их назначение, приемы, правила выполнения

  • Техпроцесс слесарной обработки

  • Рабочий инструмент и приспособления, их устройство и назначение

  • Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала

  • Требования безопасности выполнения слесарных работ

  • Взаимозаменяемость деталей и сборочных единиц

  • Системы допусков и посадок

  • Квалитеты и параметры шероховатости

  • Основы резания металлов на металлорежущих станках

  • Основные параметры режимов резания, их выбор

  • Правила заточки и доводки слесарного инструмента

  • Правила чтения и способы выполнения рабочих чертежей и эскизов

  • Виды технологической документации на выполняемые работы и ее содержание

  • Неразъемные соединения, их характеристику

  • Виды заклепочных и сварных швов

  • Состав припоев и флюсов

  • Основные сведения о механизмах, машинах

  • Устройство, принцип работы собираемых узлов

  • Технологические процессы сборки, разборки, ремонта, подналадки узлов, сборочных единиц и механизмов

  • Технологию изготовления и ремонта простых приспособлений и несложной технологической оснастки

  • Способы и средства контроля выполненной работы

  • Способы, средства и приемы устранения обнаруженных дефектов



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет