Тема: Корректурные пробы: виды и назначения.
ІІ. Цель: ознакомить студентов с видами корректурных проб и их назначением.
Задачи обучения: Студент должен знать:
понятие корректурных проб;
методика корректурных проб;
виды корректурных проб;
обработка результатов.
Студент должен уметь:
владеть методикой проведения корректурных проб;
обрабатывать результаты корректурных проб;
анализировать результаты корректурных проб.
IY. Форма проведения: круглый стол
Y. Задания по теме:
Задание №1. Изучить методику проведения корректурных проб.
Задание №2. Охарактеризовать виды корректурных проб.
Задание №3. Анализировать результаты корректурных проб.
YI. Раздаточный материал: информационный блок по теме, тестовые вопросы
YII. Литература: На русском языке основные:
1.Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.-592 с.
2.Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник. Алматы. 2009 г. - 668 с.
A.M. Большаков, В.Г. Маймулов. Общая гигиена. Учебник. Москва. 2006г. -729с.
3.Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008. -562 с.
-
Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. проф. В.Ф. Кириллова. Москва. 2008г.
дополнительная:
1.Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3 т. -Омск. 1995. - 1050 с.
2.Медицина труда. Учебник/ под ред. Измерова Н.Ф./2008. - 520 с.
3.Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой СР. Учебно-методическое пособие. 9965-406-50-2.Караганда, 2005. -56 с.
4.Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. - Караганда, 2008. - 80 с.
5.Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.
Под ред . Сраубаева Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010. - 66 с.
6.Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 73 с.
7.Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 68 с.
8.Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 72 с.
9.Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010. - 50 с.
VІІІ. Контроль: вопросы
1.Методика проведения корректурных проб.
2.Методика Бур дона.
3.МЕТОДИКА А.Г. ИВАНОВА - СМОЛЕНСКОГО.
4.МЕТОДИКА «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ».
5.МЕТОДИКА «ТИП ПАМЯТИ».
6.Обработка результатов.
Кредит №7
№1
І.Тема: Использование в современном строительстве полимерных материалов. Гигиенический контроль и оценка полимеров.
ІІ.Цель: рассмотреть использование в современном строительстве полимерных материалов, гигиенический контроль и оценку полимеров.
ІІІ.Задания:
1.Изучить влияние новых полимерных материалов на организм человека.
2.Оценить использование в современном строительстве полимерных материалов.
3.Методы гигиенического контроля и оценки полимеров.
4.По итогам изучения подготовить реферат.
IY. Форма выполнения: реферат.
Y. Критерии выполнения: сроки сдачи задания; тщательность проведения анализа; четкость формулировок и ясность выражения собственных мыслей; аргументированность выводов и предложений;
Схема - тема, цели и задачи, актуальность, перечень конкретных вопросов, изученных по данной теме. Выводы и предложения. Объем реферата 5-8 стр. Содержание включает введение, перечень номеров и заголовков всех разделов. Выводы и предложения, список использованной литературы; Во введении, занимающем 1-2 стр., излагается краткое обоснование темы, цели и задачи, актуальность; обзор литературы составляет 3-5 стр., при этом студент дает критическую оценку излагаемых разными авторами вопросов и т.д. Ссылка в тексте обозначается в скобках цифрой, соответствующей порядковому номеру источника в списке литературы. Выводы содержат 2-5 пунктов; Требования: грамотность, четкость, конкретность и логическая последовательность изложения материала; убедительность аргументации; краткость и точность формулировок; Формат: А4 шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, поля сверху, справа, снизу по 2 см, слева 3 см.
YI. Срок сдачи: 6 неделя
YII. Критерии оценки: для получения максимального балла - 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям выполнения, и сдано в срок. В случае, если: СРС будет сдан позже установленного срока, то оценка снижается на 1,0 балл;
Форма контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
СРС в виде презентации: Содержание и
оформление
|
Отлично
Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и дает им оценку, использует научные достижения. Содержание и оформление соответствует требованиям предъявляемых к выполнению презентации. Количество слайдов по теме те менее 15.
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам: В+(3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%).
|
Ставится: в том случае, если студент во время презентации не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя. По содержанию и оформлению презентации имеется незначительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С-(1,67; 60-64%); D+(1,0; 50-54%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большее затруднения в систематизации материала. По содержанию и оформлению презентации имеются значительные замечания. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется значительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал принципиальные ошибки, не умеет использовать научную терминологию дисциплины, докладывает с логическими ошибками. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется грубые ошибки, Количество слайдов по теме менее 15.
|
YIII. Литература:На русском языке
основные:
1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва,2008.-592с.
2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009г.-668с.
3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008г.-562 с.
дополнительная:
1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-Омск. 1995.-1050с.
2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./, 2008г.-520с.
3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие. 9965-406-50-2.-Караганда, 2005г.-56с.
4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. - Караганда, 2008г. - 80с.
5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.
6. Под ред. Сраубаев Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010г.- 66с.
7. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 73с.
8. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 68с.
9. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 72с.
10. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010г. - 50с.
На казахском языке
Негізгі:
1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010ж.- 366б.
Қосымша:
1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оку-әдістемелік құрал. Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 80б.
2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы және жеке енбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оку-әдістемелік құрал Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 44б.
3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.- Алматы, 2010ж.-85б.
4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-28б.
5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан құрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оку әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-60б.
6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-36б.
IX. Форма контроля - вопросы по теме:
1.Проблемы использования новых полимерных материалов в строительстве.
2.Гигиеническая оценка полимерных материалов в строительстве.
3.Исследования в лабораторных условиях.
4.Влияние новых полимерных материалов на организм человека.
5.Методы гигиенического контроля и оценки полимеров.
№2
І.Тема: Современные тенденции гигиены труда в области промышленного строительства.
ІІ.Цель: рассмотреть современные тенденции гигиены труда в области промышленного строительства.
ІІІ.Задания:
1.Изучить условия труда в области промышленного строительства.
2.Заболеваемость рабочих.
3.Новые направления в области промышленного строительства.
4.По итогам изучения подготовить презентацию.
IY. Форма выполнения: презентация.
Y. Критерии выполнения: сроки сдачи задания; тщательность проведения анализа; четкость формулировок и ясность выражения собственных мыслей; аргументированность выводов и предложений; превышение количества страниц от заданного объема.
Стиль: 1. Единый стиль оформления; 2. Избегайте стилей, отвлекающих от самой презентации; 3. Вспомогательная информация не должны преобладать над текстом, рисунком. Фон: Более холодные тона (синий, зеленый). Использование цвета: не более 3 цветов: для фона, заголовка и текста. Содержание: 1, используйте короткие слова и предложения; 2. заголовки должны привлекать внимание аудитории. Расположение на странице: 1. предпочтительно горизонтальное расположение информации; 2. Важная информация должна располагаться в центре экрана; 3. Надпись должна располагаться под картинкой. Шрифты: 1. для заголовков - не менее 24; 2. для информации - не менее 18; 3. для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив. Способы выделения: следует использовать рамки, границы, заливку. Разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки, рисунки, диаграммы, схемы и т.д. Объем информации: 1. Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации; 2. Отобразить ключевые пункты по одному на каждом отдельном слайде. Виды слайдов: для обеспечения разнообразия следует использовать слайды с текстом, с таблицами, с диаграммами. Количество слайдов на 1 тему не менее 15.
YII. Критерии оценки:
Форма контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
СРС в виде презентации: Содержание и
оформление
|
Отлично
Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и дает им оценку, использует научные достижения. Содержание и оформление соответствует требованиям предъявляемых к выполнению презентации. Количество слайдов по теме те менее 15.
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам: В+(3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%).
|
Ставится: в том случае, если студент во время презентации не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя. По содержанию и оформлению презентации имеется незначительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С-(1,67; 60-64%); D+(1,0; 50-54%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большее затруднения в систематизации материала. По содержанию и оформлению презентации имеются значительные замечания. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется значительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал принципиальные ошибки, не умеет использовать научную терминологию дисциплины, докладывает с логическими ошибками. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется грубые ошибки, Количество слайдов по теме менее 15.
|
YIII. Литература: На русском языке
основные:
1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва,2008.-592с.
2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009г.-668с.
3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008г.-562 с.
дополнительная:
1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-Омск. 1995.-1050с.
2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./, 2008г.-520с.
3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие. 9965-406-50-2.-Караганда, 2005г.-56с.
4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. - Караганда, 2008г. - 80с.
5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.
6. Под ред. Сраубаев Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010г.- 66с.
7. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 73с.
8. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 68с.
9. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 72с.
10. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010г. - 50с.
На казахском языке
Негізгі:
1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010ж.- 366б.
Қосымша:
1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оку-әдістемелік құрал. Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 80б.
2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы және жеке енбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оку-әдістемелік құрал Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 44б.
3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.- Алматы, 2010ж.-85б.
4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-28б.
5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан құрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оку әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-60б.
6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-36б.
IX. Форма контроля - вопросы по теме:
1.Условия труда в области промышленного строительства.
2.Заболеваемость рабочих.
3.Профилактические мероприятия.
4.Новые направления в области промышленного строительства.
№3
І.Тема: Электромагнитное излучение на рабочих местах и в быту современного человека.
ІІ.Цель: анализировать электромагнитное излучение на рабочих местах и в быту современного человека.
ІІІ.Задания:
1.Оценить воздействие электромагнитных излучений на человека на рабочих местах и в быту.
2.Изучить методы определения вредного воздействия электромагнитных излучений на человека.
3.По итогам изучения составить тестовые задания.
ІҮ.Форма выполнения: составление тестовых заданий.
Ү. Критерии выполнения: Требования:
Адекватность, общепонятность текста, простота - в одном текстовом задании должна содержаться одна задача одного уровня сложности, с одним правильным ответом. Тест не должен быть в виде вопроса. Количество тестов на 1 тему не менее 20.
ҮІ.Срок сдачи: 7 неделя
YII. Критерии оценки:
Форма контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
СРС в виде презентации: Содержание и
оформление
|
Отлично
Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и дает им оценку, использует научные достижения. Содержание и оформление соответствует требованиям предъявляемых к выполнению презентации. Количество слайдов по теме те менее 15.
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам: В+(3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%).
|
Ставится: в том случае, если студент во время презентации не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя. По содержанию и оформлению презентации имеется незначительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С-(1,67; 60-64%); D+(1,0; 50-54%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большее затруднения в систематизации материала. По содержанию и оформлению презентации имеются значительные замечания. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется значительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал принципиальные ошибки, не умеет использовать научную терминологию дисциплины, докладывает с логическими ошибками. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется грубые ошибки, Количество слайдов по теме менее 15.
|
YIII. Литература: На русском языке
основные:
1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва,2008.-592с.
2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009г.-668с.
3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008г.-562 с.
дополнительная:
1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-Омск. 1995.-1050с.
2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./, 2008г.-520с.
3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие. 9965-406-50-2.-Караганда, 2005г.-56с.
4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. - Караганда, 2008г. - 80с.
5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.
6. Под ред. Сраубаев Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010г.- 66с.
7. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 73с.
8. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 68с.
9. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 72с.
10. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010г. - 50с.
На казахском языке
Негізгі:
1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010ж.- 366б.
Қосымша:
1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оку-әдістемелік құрал. Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 80б.
2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы және жеке енбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оку-әдістемелік құрал Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 44б.
3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.- Алматы, 2010ж.-85б.
4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-28б.
5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан құрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оку әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-60б.
6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-36б.
IX. Форма контроля - вопросы по теме:
1.Воздействие электромагнитных излучений на человека на рабочих местах.
2.Воздействие электромагнитных излучений на человека в быту.
3.Состояние здоровья лиц, подвергавшихся воздействиям электромагнитным излучениям.
4.Гигиенический контроль электромагнитных излучений.
№4
І.Тема: Гигиена труда работников стоматологических кабинетов.
ІІ.Цель: изучить гигиену труда работников стоматологических кабинетов.
ІІІ.Задания:
1.Изучить гигиенические условия труда работников стоматологических кабинетов.
2.Охарактеризовать профессиональные заболевания.
3.Изучить мероприятия по оздоровлению труда работников стоматологических кабинетов.
4.По итогам СРС составить тестовые задания.
IY. Форма выполнения: составление тестовых заданий.
Y. Критерии выполнения: Требования:
Адекватность, общепонятность текста, простота - в одном текстовом задании должна содержаться одна задача одного уровня сложности, с одним правильным ответом. Тест не должен быть в виде вопроса. Количество тестов на 1 тему не менее 20.
ҮІ.Срок сдачи: неделя
YII. Критерии оценки:
Форма контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
СРС в виде презентации: Содержание и
оформление
|
Отлично
Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и дает им оценку, использует научные достижения. Содержание и оформление соответствует требованиям предъявляемых к выполнению презентации. Количество слайдов по теме те менее 15.
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам: В+(3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%).
|
Ставится: в том случае, если студент во время презентации не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя. По содержанию и оформлению презентации имеется незначительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С-(1,67; 60-64%); D+(1,0; 50-54%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большее затруднения в систематизации материала. По содержанию и оформлению презентации имеются значительные замечания. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется значительные ошибки. Количество слайдов по теме не менее 15.
|
|
Неудовлетворительно
Соответствует оценке
F (0; 0-49%)
|
Ставится в том случае, если студент во время презентации допускал принципиальные ошибки, не умеет использовать научную терминологию дисциплины, докладывает с логическими ошибками. Содержание презентации не полностью соответствует выбранной тематике. По содержанию и оформлению презентации имеется грубые ошибки, Количество слайдов по теме менее 15.
|
YIII. Литература: На русском языке
основные:
1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва,2008.-592с.
2. Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник Алматы. 2009г.-668с.
3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008г.-562 с.
дополнительная:
1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3т.-Омск. 1995.-1050с.
2. Медицина труда. Учебник /под ред. Измерова Н.Ф./, 2008г.-520с.
3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие. 9965-406-50-2.-Караганда, 2005г.-56с.
4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. - Караганда, 2008г. - 80с.
5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.
6. Под ред. Сраубаев Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010г.- 66с.
7. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 73с.
8. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 68с.
9. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и реконструкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010г. - 72с.
10. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010г. - 50с.
На казахском языке
Негізгі:
1. Еңбек гигиенасы бойынша тәжірибелік сабақтардың жетекші құралы: Оқу құралы Тоғызбаева К.К. Алматы. 2010ж.- 366б.
Қосымша:
1. Жарылқасын Ж.Ж., Өндірістік токсикология негізі. Оку-әдістемелік құрал. Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 80б.
2. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У., Жарылқасын Ж.Ж. Жалпы және жеке енбек гигиенасы бойынша есептер жинағы. Оку-әдістемелік құрал Қарағанды. КММА баспаханасы. 2007ж.- 44б.
3. Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.- Алматы, 2010ж.-85б.
4. Жеке өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-28б.
5. Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан құрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оку әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-60б.
6. Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу-әдістемелік құрал. Тоғызбаева К.К.-Алматы, 2010ж.-36б.
IX. Форма контроля - вопросы по теме:
1.Гигиеническая оценка условий труда работников стоматологических кабинетов.
2.Неблагоприятные факторы (вибрация, шум, зрительное и эмоциональное напряжение).
3.Микроклимат рабочих помещений.
4.Производственные факторы, влияющие на работников в стоматологических кабинетах.
5.Охарактеризовать профессиональные заболевания.
6.Профосмотры.
7. Мероприятия по оздоровлению условий труда.
№5
І.
Достарыңызбен бөлісу: |