1-топ.
Жұлдызшаның орнына тиісті сандарды қой.
2-топ.
Жұлдызшаның орнына тиісті сандарды қой.
3-топ.
Жұлдызшаның орнына тиісті сандарды қой.
Дескрипторлар:
-бүтін бөліктермен амалдар орындайды;
-бөлшек бөліктермен амалдар орындайды;
-натурал санды аралас сан түрінде жазады;
-нәтижені аралас сан түрінде жаза алады.
Кері байланыс. «Бағдаршам»
Ү. Өзіндік жұмысты ұйымдастыру
Дүкенге бірінші күні кг картоп әкелінді. Екінші күні кг картоп сатылды. Үшінші күні екінші күнге қарағанда кг артық картоп сатылды. Дүкенде барлығы қанша кг картоп бар?
Дескрипторлар:
-есеп шартына сәйкес санды өрнек құрасырады;
-амалдарды орындау ретін анықтайды;
-бөлімдердері бірдей аралас сандарды азайтады;
-бөлімдері бірдей аралас сандарды қосады;
-натурал саннан аралас санды азайтады;
-дұрыс жауабын табады.
Кері байланыс. «Бас бармақ» арқылы бағалау.
Шешуі:
1)
2)
3)
Плакат, маркер
Интербелсенді тақта
Электронды оқулық
«Математика» пәні бойынша оқу жоспары. 39-бет
Плакат, маркер
Есептеулерге берілген мысалдар жазылған үлестірмелер
Интербелсенді тақта
|
Сабақтың соңы
|
Үйге тапсырма. Шығармашылық жұмыс.
Рефлексия. «Сауалнама әдісі»
1. Сабақта мен жұмыс ... істедім (белсенді/енжар)
2. Мен сабақта өз жұмысыма ... (ризамын/риза емеспін)
3. Сабақ маған ... (қысқа/ұзын) көрінді
4. Сабақта мен ... (шаршамадым/шаршадым)
5. Менің көңіл-күйім ... (жақсы болды/нашарлады)
6. Сабақ материалы маған (түсінікті/түсініксіз)
7. Үй тапсырмасы маған...көрінеді (қызықты/қызықсыз, жеңіл/қиын)
|
Сұрақтары бар парақшалар
|
|
