Задания для суммативного оценивания за 2 четверть

жүктеу/скачать 33.27 Kb.

бет	1/2
Дата	22.12.2023
өлшемі	33.27 Kb.
	#487579

1 2

11 кл сор №3-1

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Человек и история»

Подраздел		Слушание Говорение
Цель обучения		11.1.3	Определять	основную	мысль	текста,	выявляя
			авторскую позицию и выражая своё отношение
		11.5.2	Использовать неполные предложения, сложные
			союзные и бессоюзные предложения
		11.2.5	Участвовать в деловой беседе, решая проблему и
			достигая договоренности
Критерий оценивания		Обучающийся Формулирует основную мысль прослушанного текста Использует сложные союзные и бессоюзные предложения Участвует в деловой беседе, раскрывая проблему и соблюдая речевые нормы
Уровень навыков	мыслительных	Знание и понимание Применение Синтез
Время выполнения		20 минут

Задание. Прослушайте текст и выполните задания.

Выпишите 5-7 ключевых слов и словосочетаний.

Прослушайте текст во второй раз, сформулируйте основную мысль текста при помощи ключевых слов и словосочетаний.

Говорение

В парах проведите беседу журналиста с историком/политологом на тему «У памяти нет срока давности», используя собственные знания по теме репрессий, а также ключевые слова и словосочетания «жертва», «политические репрессии», «политические заключенные»,

«переселенцы» и др. Используйте в речи сложные союзные и бессоюзные предложения (не менее 2-х).
Транскрипт

В Центральном музее прошёл урок, посвященный партии «Алаш орда»

Сегодня в Казахстане День памяти жертв политических репрессий. Эта дата была утверждена указом Президента 5 апреля 1997 года. Казахстанская земля стала местом депортации крымских татар, турков, греков, калмыков, немцев, поляков, корейцев и представителей народов Северного Кавказа. В память о тех событиях в Центральном государственном музее Алматы прошёл открытый урок. На мероприятии говорили о наследии Алихана Букейханова, алашординцев и их роли в становлении независимого Казахстана. Для того чтобы сохранить свою независимость, необходимо всеми силами стремиться к просвещению и общей культуре, доказывал Букейханов ещё в начале 20 века. На уроке были впервые представлены документы из личных архивов алашординцев.

Гульсара Джапакова, научный сотрудник Центра по изучению истории Казахстана, сказала: «Когда мы говорим об Алаш орде, это, прежде всего, наша яркая, важная страница в истории, и прежде всего, Алаш орда – это наша память. Независимость коренилась именно в эти годы, когда была Алашская автономия, когда Алихан Букейханов много говорил о том, что без независимости нельзя говорить о свободном народе».

https://www.youtube.com/watch?v=HjV7Ek9GLCE

жүктеу/скачать 33.27 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2