11. Жест, мимика, движение.
Цель: Показать, как пантомимика связана с настроением человека, развивать способность выражать и оценивать состояние человека по внешним проявлениям.
Задачи: создать представление о том, что люди используют мимику, жесты и позы для обозначения своего отношения к обстоятельствам, развить способность оценивать настроение и состояние человека по внешним проявлениям, учить использовать мимику, жесты, позы для невербального общения.
Оснащение: Карточки, изображающие людей с различным выражением лица, игра «театр»,упражнение «Зеркало».
Ход занятия.
1. Вводная часть.
Педагог раздает детям карточки с различным выражениям лица, предлагается повторить такое же выражение, рассказать что изменилось в их лицах, какое настроение у нарисованных персонажей? ( придумать рассказ о человечке).
изумление
|
удивление-возмущение
|
страдание
|
|
|
|
радость
|
подозрительность
|
плач
|
|
|
|
|
|
|
испуг
|
задумчивость
|
гнев
|
|
|
|
боль
|
безысходность
|
шок
|
|
|
|
2.Основная часть.
Формирование у учащихся представлений о позах и жестах, как выразительных средствах.
Мини-истории для 2-х актеров:
Пусть двое актеров разыграют без слов следующие ситуации:
Один читает газету, смеется, другой подглядывает
Двое едут в общественном транспорте. Один сидит, другой стоит и хочет, чтоб сидящий уступил ему место, а сидящий делает вид, что не замечает его
Двое сидят за столом и кушают. Одни угощает, а другой не хочет есть какое-нибудь блюдо, он и выплюнуть его пытается, пока другой не видит, и ему в тарелку переложить и т.д.
Крокодил
Игроки делятся на две команды с примерно одинаковым количеством человек. Первая команда загадывает какое-нибудь слово, например, "ученик". Затем они вызывают одного любого игрока из противоположной команды и говорят ему это загаданное слово. Задача этого игрока - в пантомиме изобразить это слово для своей команды, чтобы та угадала его. Когда игрок будет показывать загаданное слово, то его команда вслух начинает угадывать. Например: ты показываешь школу? На что игрок может отвечать кивком головы, но не должен произносить никаких слов или звуков. Когда слово угадано, команды меняются ролями.
Достарыңызбен бөлісу: |