Занятие. «Здравствуй, театр!»
Педагог: Предлагаю высадиться на зеленом
жүктеу/скачать 0.6 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагог
- ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА) Педагог
| Педагог: Предлагаю высадиться на зеленом острове тех, кто пока еще волнуется перед выходом на сцену и на белом острове тех, кто абсолютно не волнуется. Так вот между ними есть еще один остров
(Педагог выкладывает на пол золотистый круг) Педагог: Как вы думаете, что это за остров, и почему он золотистого цвета? (В процессе обсуждения педагог подводит детей к мысли, что если человек совсем не волнуется или волнуется мало, выступление, скорее всего, окажется не очень удачным. По мере усиления нервозности улучшается качество выступления, но лишь до некоторого предела. Когда волнение слишком велико, оно мешает ему. Должна быть ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА) Педагог: Думаю, что каждый из нас должен немного волноваться перед выходом на сцену, это нормально. Главное, чтобы волнение не мешало выступлению. И сейчас мы будем учиться справляться с волнением. Сейчас мы составим своеобразный рецепт от страха. Советы выступающим. Вы поможете мне? Педагог: Начнем с того плюса волнения, о котором мы уже говорили. Волнение заставляет нас более серьезно готовиться к выступлению. Первое правило- следует не просто репетировать, а репетировать столько раз, сколько нужно, чтобы НЕ о чем было волноваться Педагог: Если сцена для вас незнакома. Что нужно сделать? (ответы детей) Педагог: Второе правило - прийти заранее, осмотреться. Представить, как вы будете выступать. Представить зал, полный зрителей. Педагог: Волнение – это страх ошибиться, сделать что-то не так (например, забыть текст песни или не взять трудную ноту). Какой тут совет нужен? (ответы детей) Педагог: Третье правило- спокойно повторите исполняемое произведение. Думайте о том, что все будет хорошо Педагог: Представьте себе, что сцена, - это пучина океана, в которую нужно окунуться. Что, прежде всего вы сделаете? (ответы детей) жүктеу/скачать 0.6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|