Зерттеу өзектілігі



бет2/3
Дата19.11.2022
өлшемі16.59 Kb.
#465248
1   2   3
Аннотация

Аннотации


Актуальность исследования. В настоящее время в Казахстане формируется собственная национальная модель образования. Сегодня растет желание развивать новые технологии обучения, в том числе VR-технологии. 3D-технологии обогащают учебный процесс, позволяют сделать обучение более эффективным. Среди компьютерных технологий такие технологии наиболее подходят для учебного процесса.
Адаптация технологий виртуальной и альтернативной реальности к повседневному процессу обучения - наиболее популярное и перспективное направление обучения. Использование технологий виртуальной и альтернативной реальности в процессе обучения позволяет внимательно просматривать типы информации, широко применяется для мониторинга новых материалов, то есть позволяет видеть объекты виртуально.
Цель исследования. Ввести использование VR-технологий на ежедневных уроках, чтобы облегчить учебный процесс и повысить интерес учеников.
Цели исследования:
1. Введение в VR-технологии;
2. Создать 3D модель сказки в программе Blender и т.п
3. Создать базовое приложение в Unity
4. Тестирование приложения.
Методы исследования: Сбор научно-теоретических данных и информации о программах для разработки приложений. Создать 3D-модель определенной архитектурной конструкции с помощью Blender и базовое приложение в Unity.
Новости научно-исследовательской работы.
Структура приложения, созданного в Unity, имеет свои особенности. Этот метод основан на принципе визуального восприятия информации, подтвержденном последними научными достижениями, и использует индуктивные, дедуктивные методы, чтобы лучше понять знания, полученные студентами, и позволяет им использовать различные методы управления когнитивным процессом для ускорения развития различных когнитивных качеств.
Вывод. Использование компьютерных технологий в образовании позволяет полностью изменить учебный процесс, реализовать личностную модель обучения.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет