Дата:____________ ФИ:________________________
10 класс
СОР 8 «Значение труда в жизни человека и общества»
Вид речевой деятельности
|
Чтение Говорение
|
Цель обучения
|
10.3.7 Сравнивать цели текстов, целевую аудиторию,
жанровую и стилистическую принадлежность, выявляя их
общие и отличительные признаки
10.2.4 Создавать высказывание (побуждение, убеждение,
информационная речь), используя приемы привлечения
внимания и учитывая целевую аудиторию
|
Критерий оценивания
|
Сравнивает тексты, находит общие и отличительные признаки текстов
Создаёт высказывание, используя приемы привлечения
внимания.
|
Уровень мысл-х навыков
|
Применение
Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
ЧТЕНИЕ
Прочитайте тексты и выполните задания
Текст 1.
Труд - это процесс взаимодействия человека и природы, в котором человек своей деятельностью опосредствует, регулирует, контролирует обмен веществ между собой и природой. Наиболее активная функция в процессе производства принадлежит человеку, и только деятельность человека превращает предметы природы в предметы и средства труда, создает технологию и организацию. Труд характеризуется осознанностью человеком, направленностью своих действий на результат (к тому же общественно полезный результат) и энергозатраты (расходами физической и умственной энергии на осуществление трудовой деятельности). Трудом человек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных материальных и невещественных благ.
Труд является материальным процессом взаимодействия человека с природой и общественным процессом взаимодействия людей в производственной деятельности. Труд есть также и процесс потребления человеческого капитала как совокупность физических и умственных способностей человека, который выступает личностным фактором производства. Именно этот фактор производства приводит в движение средства производства, создает и совершенствует технику и технологию, организует производство и определяет его цель.
https://works.doklad.ru/view/b4F_x5Okv_A.html
Текст 2.
Административный директор компании «Нур багдар», которая работает с молодежью, кандидат философских наук Жанар Мамбеева:
– В наше время вопрос выбора профессии крайне актуален, в первую очередь тем, что рынок не терпит разброда и шатания. Необходимо попадание в точку, – утверждает Жанар Сабуровна, – а для этого надо понимать, что ты можешь и хочешь, к какому виду деятельности у тебя есть природная склонность. Прошли времена, когда можно было окончить один вуз, а работать по другой специальности. Сейчас даже по своей профессии многие люди не могут найти работу, потому что идет большой перегрев рынка, с одной стороны, а с другой – идет кризис, который предполагает сокращение очень многих
профессий и должностей, и в этих условиях люди должны стараться попадать в точку с выбором.
Мир отходит от занятости повременной, когда мы находимся на работе с девяти до шести, приходит время сдельной работы, когда человек может трудиться в нескольких
компаниях. И неважно, сколько времени он занят – пять минут, два часа или три дня, важно, что у него есть навыки и знания, которые позволяют выдавать конечный результат.
Мы приходим к ценности конечного результата, и поэтому многие компании отказываются от офисов, так как это затратная статья бюджета, они работают дома. Но сама логистика и делопроизводство такого бизнеса требует очень высоких навыков по тайм-менеджменту и дисциплине, и вот этому тоже надо учиться.
Социологи указывают на то, что молодёжь зациклена только на материальных ценностях. Кроме желания иметь доходное место и хорошую зарплату, у них нет интересов. Мы хотим возродить труд, как ценность, – продолжает Жанар Мамбеева, – что по А. Маслоу является главной ценностью самореализации. Это самая высокая потребность, к которой человек должен идти в своей жизни. Труд дает возможность самореализации. Понятно, что без материального никуда не деться, но это – не главное. И очень важно, чтобы молодые люди, третье поколение нашей независимости, не было потеряно для духовного роста и духовных ценностей.
https://liter.kz/ru/articles/show/36858-trud_eto_cennost
1. Сравните
|
цели
|
текстов, целевую
|
аудиторию, жанровую и стилистическую
|
принадлежность, выявляя их общие и отличительные признаки.
|
Отличительные
признаки
|
Текст 1
|
Текст 2
|
|
Цель
|
|
|
|
Целевая аудитория
|
|
|
|
Жанр
|
|
|
|
Стиль
|
|
|
|
Общие признаки
|
|
|
|
ГОВОРЕНИЕ
2.Создайте на основе прочитанного текста №2 высказывание «Труд – средство самореализации», в котором убеждаете одноклассников в необходимости трудиться. Используйте приемы привлечения внимания и учитывайте целевую аудиторию. Включите в высказывание лексику научно- технической и учебно-профессиональной тематики.
Критерий оценивания
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |