1. «Функционалдық сауаттылықты дамыту әдістемесі» пәнінің зерттеу
жүктеу/скачать 17.27 Kb.
|
|
Сұрақтар: 1. «Функционалдық сауаттылықты дамыту әдістемесі» пәнінің зерттеу нысаны, мақсаты мен міндеттері 2.« Функционалдық сауаттылықты дамыту әдістемесі» пәнінің морфология, лексикология, синтаксис, фонетика салаларымен байланысы 3.Функционалды сауаттылық мәселесіне қатысты құжаттардың мазмұны 4. Функционалдық сауаттылықты бағалаудың білім беру процесіндегі мүмкіндіктері 5. Орта сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын бағалаудың отандық және шетелдік тәжірибесін талдау 6. Оқу сауаттылығының ерекшеліктері 7. Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012 - 2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл жоспары 8.Публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктері 9. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудағы "Қазақ тілі" пәнінің рөлі 10. Тұтас емес мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу 11.Орта білім беру бойынша айқындалған негізгі құндылықтар: құрмет құндылығы 12. Қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік 13. Ынтымақтастық құндылығы 14. Еңбек пен шығармашылық құндылығы 15. Ашықтық құндылығының сипаты 16. Өмір бойы білім алу құндылығы 17.Әдеби тілдің нормалары 18.Жаңартылған білім бағдарламасындағы функционалдық сауаттылыққа қатысты міндеттер 19. Оқушылар тіліндегі лексикалық қателер және оларды болдырмаудың жолдары 20.Лексикалық норма 21. Сөзжасамдық норма 22.Грамматикалық норма 23.Ойды сауатты жеткізудегі морфологиялық норманың рөлі 24. Синтаксистік норманы меңгеру және дұрыс қолдану жолдары 25.Дұрыс сөйлеп, жаза білу – функционалды сауаттылықтың көрсеткіші 26.Үндесім заңдылығы 27.Үйлесім заңдылығы 28.Орфографиялық ережелердің сипаты 29.Диалогтік сөйлеуге үйретудегі дайындық жаттығулары 30. Шартты сөйлеу жаттығуларының мәні 31.Диалогтік сұрақ беру 32. Фразеологиялық тіркестер – ойды көрікті жеткізудің құралы 33. Орфографиялық норма - сауатты жазудың тетігі 34.Бір-бірімен әңгімелесе білу, мәліметтерді нақтылап сұрау 35.Тыңдап отырып қайта сұрақ беру 36.Келіспеушілік, толықтыру 37.Білімалушыларды оқылым стратегиялары арқылы оқу сауаттылығына төселдіру 38. Мәтіннің жалпы мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты табу үшін оқу 39. Мәтінді іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу 40. Мәтінді талдау және зерттеп оқу 41.Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдардан алынған деректерді дәлел ретінде қолдану 42. Оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану 43. Монологтік сөздің құрылымы 44. Монологтік сөздің мазмұндық ерекшеліктері 45. Монологтік сөйлеуді меңгертуге бағытталған тапсырмалар 46. Жазба жұмыстарының ерекшеліктері 47. Сөз саптау тәсілдері және оны оқытудың жолдары 48. Монологтік сөздің түрлері 49. Баяндау мәтіні 50.Сипаттау мәтіні 51.Пайымдау мәтіні 52.Білімалушылардың шығармашылық және зерттеу дағдыларын дамыту 53. Пәнаралық байланыс және сабақ үдерісі 58.Қазақ тілі мен әдебиеттің байланысы 59.Қазақ тілі мен тарихтың байланысы 60.Қазақ тілі мен географияның байланысы 61.Қазақ тілі мен өнердің байланысы 62. Орта мектеп оқулықтарында емле ережелерінің берілісі 63. Екі адам арасындағы диалог 64. Функционалдық сауаттылыққа үйретуде жүргізілетін жазба жұмыстар 65.Диалог сөзде басшыллыққа алынатын ұстанымдар 66.Мәтінмен жұмыс түрлері 67.Орфографиялық жаттығулардың функционалдық сауаттылықты қалыптастырудағы рөлі 68. Мәтіннен негізгі және детальді ақпаратты анықтау 69. Мәтіндік және графиктік ақпаратты интерпретациялау 70. Тұтас және аралас мәтіндердегі ақпаратты салыстыру 71. Хабарламалық диалог 72. Прагматикалық диалог 73. Әңгімелесу диалогі 74. Қоштау диалогі 75.Мақсаттты диалог жүктеу/скачать 17.27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|