№20 САБАҚ:
Су ресурстарының маңыздылығы
|
Мектеп:Ақтерек орта мектебі
|
Күні: 30.11.17
|
Мұғалімнің есімі: Нуржанова Ж.С
|
СЫНЫП: 7 Ә
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар: 0
|
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
|
7.3.3.2- су ресурстарының маңыздылығын түсіндіреді
|
Сабақ мақсаты:
|
Су ресурстары туралы түсініктерін дамыту, су ресурстарының маңыздылығы туралы түсінік беру
|
Бағалау критерийі
|
Су ресурстары туралы біледі.
Су ресурстарының мағыздылығын анықтай алады
|
Ойлау дағдылары
|
Білу, түсінік, қолдану
|
Тілдік мақсаттар
|
Сабақ барысында терминдер мен ұғымдарды орынды пайдалану.
Гидросфера, термальды сулар,
|
Құндылықтарға баулу
|
Өзара қарым-қатынас жасау арқылы суды қорғауға баулу.
|
Пәнаралық байланыс
|
физика
|
Жоспарланған
уақыт
|
Сабақ барысы
|
Ресурстар
|
Басталуы 5 минут
|
Топқа бөлу 2 минут
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Көрші»
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық:
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта.
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі тренинг барысы,
Біз үлкен отбасы.
Білу және түсіну 10 минут
«Су ресурстары» ұғымын қалай түсінесіңдер?
Қандай ресурстар көл ресурстарына жатады?
Үй тапсырмасы:
Судың қандай қасиеті бар?
«Гидросфера» ұғымына түсініктеме бер
Гидросфераның құрамдас бөліктерін атаңдар.
Үлкен су айналымы дегеніміз не?
Тапсырма
1.Суреттер бойынша су ресурстарының қолдану мақсатын әңгімелеп беріңіз.
Дескриптор
− су ресурстарының қолдану аясын сипаттайды;
− күнделікті өмірде қолданылуын әңгімелейді;
− экономика салаларында қолдануын әңгімелейді;
− маңыздылығын дұрыс қорытындылайды.
|
Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.
(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)
|
Ортасы 20 минут
|
Топтарға тапсырма:
Картаны пайдаланып Ертіс, Сырдария, Іле өзендеріндегі су қоймаларын тауып көрсету
|
|
Аяқталуы 20 минут
|
|
