51. Жаңа туған нәрестенің өмір әрекетін не айқындайды? А бағдарлау рефлекстері
жүктеу/скачать 21.57 Kb.
|
|
51. Жаңа туған нәрестенің өмір әрекетін не айқындайды? А) бағдарлау рефлекстері В) күн тәртібін сақтау С) динамикалық стереотип Д) органикалық қажеттіліктерін қанағаттандыру Е) адамға тән мінез-құлықтың жаңа формасын, жаңа тәжірибесін шексіз игеру 52. Жандану комплексі, нәрестенің алғашқы әлеуметтік реакциясы, психикалық дамудың көрсеткіші ретінде қай кезеңде пайда болды? А) 6 айда В) 1,5-2айда С) өмірінің алғашқы аптасында Д) 3-4айда Е) 4 айда 53. «Жандану комплексінің» пайда болуы қай жас кезеңдерінің шекарасы: А) мектепке дейінгі мен бастауыш сынып оқушысы кезеңдерінің. В) нәрестелік кезең мен сәбилік кезеңнің. С) жаңа туған кезең мен нәрестелік кезеңнің. Д) бастауыш сынып оқушысы мен жеткіншектік кезеңнің. Е) сәбилік кезең мен мектепке дейінгі кезеңнің 54. Бала өмірге қандай шартсыз рефлекстер жүйесімен келеді? А) қорғалыс,қимылдық,тамақтану. В) қорғану, қимылдық, эмоционалдық. С) бағдарлау, қимылдық, эмоцияналдық Д) қорғаныс, бағдарлау, тамақтану. Е) бағдарлау,тамақтану,эмоцияналдық. 55. Жармасу қимылын бала қай айда игереді.? А) 5 айда В) 4 ай. С) 3 ай Д) 1 ай 56. Жаңа туған нәрестенің алғашқы эмоциясы неден көрінеді? А) рефлекстерден. В) нәресте көп ұйықтайтындықтан. С) қимыл белсенділігінен Д) айғайынан. Е) жандану комплексінен 57. Нәрестелік кезеңнің қай айында қарым- қатынас іріктегіштік сипатына иеболады? А) 1 жасқа қарай В) 4 айда С) 2-2,5 айда Д) 1 айға қарай Е) 5-6 ай 58. Нәрестелік кезеңдегі негізгі психологиялық жаңа құрылымда атаңыз А) еркінің дамуы В) қиялының дамуы С) сенсорлық даму Д) ес процесінің дамуы Е) тілінің дамуы 59. Баланың негативизмі қай кезде анық байқалады? А) ересек болғысы келуі В) еркелегенде С) қыңырлық Д) негізсіз теріске шығаруға тырысу Е) ойланбай орындаған әрекеттерінде 60. Жаңа туған нәрестенің жануарлардың төлінен қандай басты айырмашылығы бар? А) мидың үлкен жарты шары қабығының қарқынды дамуы В) қимыл - қозғалысының дамуы С) есту және көру органдарының тез жетілуі Д) динамикалык стереотип Е) шартты рефлексінің пайда болуы 61.Жаңа туған бала мен нәрестелік кезең арасында дамудың айырмашылығы неден туындайды? А) қарым-қатынас қажеттілігі В) жандану комплексі С) анализаторлардың сезім агзаларының дамуы Д) органикалық қажеттілік Е) динамикалык стереотип 62. Балалар психологиясындағы жаңа тарау; нәрестелік кезең психологиясының негізін салған психолог: А) М.И. Лисина В) Л.С. Выготский С) С.Л. Рубинштейн Д) А.Н. Леонтьев Е) Д.Б. Эльконин 63. Туғаннан кейін 10-12 күнде қандай шартты рефлекс қалыптасады? А) қозғаушы объектіге жауап В) ананын келуіне жауап С) көрудің шоғырлануы Д) естудін шоғырлануы Е) тамақтандыруға (емізуге) икемдеуге 64. Баланың қай жас кезеңінде ересек адам баланың заттық әлеммен қарым-қатынасында делдал ретінде жүреді: А) нәрестелік кезең В) cәбилік кезең С) жаңа туған кезең Д) мектепке дейінгі кезең 65. Алғашқы органикалық сезімді бала басынан қай кезеңде кешіреді? А) өмірінің алғашқы күнінен бастап В) 3 айлығында С) 1 айлығында Д) 2 айлығында Е) 6 айлығында 66. 1 жастағы баланың актив сөздік қоры неше сөзден тұрады? А) 4-тен 15 сөзге дейін. В) 15-тен 20 сөзге дейін С) 20-дан 40 сөзге дейін Д) 40-тан 60 сөзге дейін Е) 60-тан 100 сөзге дейін 67. Сәбилік кезеңдегі жетекші іс-әрекеті атаңыз А) ойын В) үлкендермен эмоциялық қарым-қатынас С) заттық Д) өнімді еңбек әрекеті Е) оқу 68. Бала қай кезеңде құрал саймандармен іс-әрекет жасауды меңгереді? А) сәбилік кезең В) бастауыш сынып оқушысы кезеңі С) нәрестелік кезең Д) мектепке дейінгі кезең Е) жеткіншек кезең 69. Сәбилік шақтағы әлеуметтік жағдайдың дамуы А) үлкендер арқылы немесе олардың көмегімен дамиды В) тануға деген қажеттілік және қарым-қатынас С) қарым-қатынас және мінез- құлық нормасының икемділігі болады Д) өзінің дене- бітіміне деген қызығушылығы Е) өзін басқа адамдармен сәйкестендіруге деген қабілетке ие болуы 70. Жас кезеңін анықтау жетекші іс-әрекет, заттық-қимыл әрекет қай кезеңге тән А) сәбилік кезең В) мектепке дейінгі кезең С) нәрестелік кезең Д) бастауыш сынып оқушысы кезеңі Е) жаңа туған кезең 71. Сәбилік кезеңдегі баланың психикасын дамытушы жетекші факторды көрсетіңіз А) сөйлеу В) заттық әрекет С) тік жүру Д) қарым-қатынас Е) еңбек 72. Қай жас кезеңінде баланың барлық психикалық қызметтері «қабылдау маңында, қабылдау арқылы және қабылдау көмегімен» дамиды: А) орта мектепке дейінгі жас В) кіші мектеп жасы С) ересек мектепке дейінгі жас Д) сәбилік жас Е) нәрестелік жас 73. Сәбилік кезеңдегі баланың психикасын дамытудағы негізгі әрекет А) сөйлеу В) тік жүру С) қарым-қатынас Д) еңбек Е) заттық әрекет 74. Сәбилік кезеңде ерекше байқалатын ес түрі А) қимылдық ес В) сөздік ес С) эйдетикалық ес Д) эмоциялык ес Е) логикалық ес 75. Сәбилік шаққа сөйлеудің қай түрі тән А) белсенді сөйлеу В) диалогтық сейлеу С) экспрессивті сөйлеу Д) пассивті сөйлеу Е) моционалды сөйлеу 76. Үш жастағы дағдарысты алғаш сипаттаған кім? А) Э. Келлер В) В. Штерн С) Л.С.Выготский Д) Ж. Пиаже Е) С Л.Рубинштейн 77. Негативизм, бірбеткейлік, тәрбиеге көнбеушілік, өзбеткейлік қай жастағы дағдарыс кезеңіне тән: А) 13 жастағы дағдарыс В) 11-12 жастағы дағдарыс С) 7 жастағы дағдарыс Д) 3 жастағы дағдарыс Е) 1 жастағы дағдарыс 78. Бала мен ересек адамның өзара қарым-қатынасының дамуында болатын объективтік құбылыс А) жадырау комплексы В) сәбилік шақ С) тік жүру кезеңі Д) тілінің дамуы Е) дағдарыс 79. Сәби алғашқы қадамды қай шақтың соңында жасайды А) жасқа толғанда В) үш жаста С) нәрестелік шақтың соңында Д) ерте сәбилік шақта Е) екі жаста 80. Екі жастағы бала өзінің жүрісіне қандай жолдар іздестіре бастайды А) жүгіру В) кедергілер С) ойнау Д) секіреу Е) жалпы қозғалыс 81. Қай ғалым бала өмірінің алғашқы күнінен бастап әлеуметтік ситуацияның терең ықпал ететінін айтты А) В.Сеченов В) С.Вунт С) Д. Немов Д) Л С Выготский Е) Е.Лазурский 82. Ерте сәбилік шақта ойлауды дамыту үшін қандай әрекеттер маңызды А) құралдық әрекеттер В) заттық әрекеттер С) бейнелік әрекеттер Д) сүреттік әрекеттер Е) әрекеттік әрекеттер 83. Сәбилік шаққа сөйлесудің қай түрі тән А) экспрессивті сөйлесу В) диалогтық сөйлесу С) пассивті сөйлесу Д) эмоционалды сөйлесу Е) белсенді сөйлесу 84. Ерте балалық шақ кезеңі: А) 6-7 ден- 10 -11 ге дейін В) 3 -6,7 жас С) 1-3 жасқа дейін Д) туғаннан 1 жасқа дейін Е) 10-11 ден 15 ке дейін 85. Баланың жаны ашу, басқаларды қуанышымен қайғысына ортақтаса алу қабілеті: А) инсайт В) эгоцентризм С) эгоизм Д) эмпатия Е) идентификация 86. Өзбеттілік қай жастағы дағдарыс кезеңіне тән: А) 13 жастағы дағдарыс В) 11-12 жастағы дағдарыс С) 7 жастағы дағдарыс Д) 3 жастағы дағдарыс Е) 1 жастағы дағдарыс 87. Мектепке дейінгі шақты ата? А) сәбилік шақ, естиярлық шақ, ересектік шақ В) жеткіншектік шақ С) естиярлық шақ, нәрестелік шақ, жеткіншектік шақ Д) сәбилік шақ, балалық шақ, жеткіншектік шақ Е) барлық жауаптары дұрыс 88. Ерте сәбилік шақты ата? А) 3 жасқа дейін В) 4 жаспен 5 жасқа дейін С) 2,5 жастан 4 жасқа дейін Д) 3 жастан 5 жасқа дейін Е) 1 жасқа дейін 89. Мектепке дейінгі шақта көптеген құрылымдар .............әрекетінде пайда болады А) жаттау В) ойын С) қуану Д) мінез Е) жылау 90. Қай жастаға балада мінез- құлық мотивтерінің бағыныңқылығы қалыптасады? А) кіші мектеп жасында В) мектепке дейінгі шақта С) нәрестелік шақта Д) ерте балалық шақта Е) мектеп алдында даярлық тобында 91. Мектепке дейінгі жүйенің алдында тұрған маңызды міндет: А) психологиялық дайындау В) дене жағынан дамыту С) баланы жан-жақты дамыту және балаларды мектепке дайындау Д) іскерліктері мен дағдыларын дамыту Е) адамзат туралы жоғары сезімін қалыптастыру 92. Бала ойынының қандай түрлерінде оқытудың элементтерін байқауға болады А) рөлдік В) сюжетті-рольдік С) дидактикалық Д) имитациялық Е) манипулятивтік 93. Не себептен балалар қай жағдайда қайта жаңғырту барысында көргенін,естігенін қайта есіне түсіре алмайды? А) естің еріксіздігінен В) мақсатты бағдарының болмауынан С) сыртқы обьектілерге немқұрайлы қарағанынан Д) реминисценция - қайтадан жаңғыртудың кешеуілдеуінен Е) естің процестері жетілмегендігінен 94. Жеке тұлғаны қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторлар А) әлеуметтану, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық В) тәрбие, білім беру, ғылым С) білім, білік, дағды Д) орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие Е) заңдылық, практикалық, нақтылық 95. Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы беріледі А) ойлау қабілеті В) мінез-құлық белгілері С) әр түрлі іс-әрекетке қабілеті Д) адамдарға қарым-қатынас Е) нышан, адамның жеке қабілетін дамытатын қызметі 96. Баланың өнімді қызмет нәтижесінің деңгейін қандай әдіспен айқындауға мүмкіндік болады? А) іс-әрекет нәтижесінде талдау жасау В) тест С) әңгімелесу Д) әлеуметтік қарым- қатынас зерттеу әдісі Е) сараптау 97. Бір жас кезеңінен екінші жас кезеңіне өту: А) біркелкі В) үзілістермен С) динамикалы Д) дағдарыспен, дамумен Е) біркелкі және дағдарыспен 98. Мектепке дейінгі жас баланың физикалық, когнитивті, психоәлеуметтік бағытта дамуы ......................барысында туындайды А) ойын В) оқу С) еңбек Д) серуен Е) тренинг 99. Ғалымдар 60 жастан жоғары кезеңді қалай атайды А) филогенез В) онтогенез С) геронтогенез Д) логика Е) психика 100. Адамның қартаю үрдісін зерттейтін ғылым. А) геронтология В) психология С) педагогика Д) философия Е) тонотология жүктеу/скачать 21.57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|