5В071900 Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар

Курс мазмұны

Курс әлемдік мәдениет пен өркениеттерді зерттеуге арналған. Онда мәдениеттің өркениет ұғымымен байланыстарының мәні және теориялық проблемалары қарастырылады. Ағарту дәуірінде өркениет ұғымының тууы. Н.Данилевский «мәдени-тарихи типтер туралы». О. Шпенглер сабақтары: Еуропаның батуы ма? Өркениеттердің қақтығысы жөніндегі қазіргі заманғы түсініктер Батыс пен Шығыс арасындағы қайшылықтарды зерделеу негізі ретінде. Американ ғалымы С.Хантингтонның өркениеттер қақтығысы ілімі. Ол бойынша билеушілер, мемлекеттер мен саяси идеологиялар арасындағы күрестің орнын өркениеттер арасындағы күрес басуы тиіс.

Векторлық графика. Дисплей құрылғыларындағы аппараттық шектеулерді жеңу. Мониторлар. Анимация. Бағдарламалық қамтама. Анимация классификациясы. Виртуальды шындық. Виртуалды шындық көзілдірігі. Виртуальды биноклдер. VR-шлем (Head-Mounted-Display, HMD). 3D панелдер. 3D дыбыс. Vr – қолғаптар. Білек датчиктері. VR-костюмдер. ВР креслосы. ВР үшін манипуляторлар.

Перспективалы құрылғылар. Виртуальды шындықты аппаратты қолдау. Macromedia Flash. SwishMAX бағдарламаларының көмегімен flash-анимациялар құру. Flash технологиясының негізгі мүкіндіктеріне шолу. Flash жұмыс ортасын ұсыну. Кітапхана (Library).

Аспаптық панелдерді қолдану (Windows). Монтажды сызғышты қолдану (Timeline). Сценаларийлерді қолдану. Негізгі батырмаларды күйге келтіру. Параметрлерді қою.

PC сандық бейне. Сандық бейненің негізгі сипаттамалары. Бейнені сығу. Сандық бейне параметрлерін бақылау. MPEG-тізбегі. MPEG-тізбегінің құрылымы. Сандық бейне тасығыштар. Сызықтық емес бейнемонтаж жүйесі.

Мультимедиа технологиясы. Технологияның негізгі мүкіндкері. Мультимедиа технологиясы арқылы құрылған өнімді пайдаланудың негізгі мақсаттары. Мультимедиа деректерінің түрлері. Қазіргі заман технологиялары. Техника жаңалықтары. Кітаптар интерактивті болуда. Роботтар.

Курсқа кіріспе. Курс пәні, нысаны және мақсаты. Тағайындалуы, монтаж өзгешелігінің ерекшеліктері. Адам ойының физиологиялық «монтажды» аспектілері. Монтаждың теориялық негіздері. Монтаж принциптері. Үлкендігі бойынша монтаж принципі. Кеңістіктегі бағытталуы бойынша монтаж. Кадрдағы обьект қозғалысының бағыты бойынша монтаж принциптері. Кадрдағы обьект қозғалысының фазасы бойынша монтаж принциптері.

Материалдың кеңістіктік ұйымдастырылуы. Материалдың уақыттық ұйымдастырылуы. Монтаж – әрекеттің логикалық ақталғандығы. Монтажды байланыстардың типологиясы. Монтаждың негізгі әдістері.

Монтаж – драматургия жүйесі. Cергей Эйзенштейн. Аттракциондар монтажы (1923 ж.). Дыбыс және бейне монтажы.

Мизансахна – бұл режиссер ойының бейнелік көрсетілімі.

Әртүрі масштабтағы жоспарлар (кадрлар) монтажы. Сценаның кеңістіктік ұйымдастырылуы. Композиция бойынша монтаж. Статикалық және динамикалық жоспарлар монтажы.

Геосаяси факторлар. Геосаясаттың зерттеу нысаны. Оның негізгі ұғымдары мен категориялары. Геокеңістікті бақылау тетіктері мен формалары. Геосаясаттың тарихи және әдіснамалық өзегі. Геосаясаттың негізгі әдістері мен қызметтері. Геосаяси көзқарастардың тарихи қалыптасуы. Географиялық детерминизм. Саяси география және геосаясат. Қазіргі заманғы геосаяси мектептер мен концепциялар. Әлемдік геосаяси циклдердің теориялық проблемалары. Қазіргі заманғы негізгі геосаяси орталықтар. Орталық Азияның жаңа тәуелсіз мемлекеттерінің геосаяси басымдықтары және Ресейдің геосаяси мүдделері.

Басқару психологиясы – пәнаралық ғылыми-практикалық бағыт. Оның мақсаты шаруашылық басқарудың нарықтық жүйесі жағдайында ұйымдастыру проблемаларын шешуді зерттеу мен психологиялық тұрғыдан қамтамасыз ету болып табылады. Зерделеу нысаны ретінде бірлескен, кооперативтер, шағын кәсіпорындар сияқты ұйымдарға кіретін, қаржылық және заң тұрғысынан дербес адамдар алынады.

Менеджмент психологиясының пәнін менеджер қызметін тиімді ететін психологиялық факторлар, индивидуалды және топтық шешімдерді қабылдау ерекшеліктері, көшбасшылық, мотивтеу, нормалар, құндылықтар т.б. құрайды.

Басқару психологиясы пәніне дәстүрлі әлеуметтік-психологиялық құбылыстармен (көшбасшылық, әлеуметтік-психологиялық ахуал) қатар, еңбек психологиясы мәселелері (еңбек қызметін талдау, еңбек қызметіндегі психикалық күйлер), жалпы психология мен басқару психологиясының мәселелері (тұлға қызметі, дамуы теориясы) жатады.

Продюсерлер түрлері: генералды, орындаушы және сызықтық. Продюсердің жеке қасиеттері. «Бюджетті» продюсер мен тәуелсіз продюсер айырмашылығы. Продюсерлеудің американдық моделі. Продюсердің түпкі мақсаты. Жоба қаупін бағалау. Жоба идеясын қалыптастыру.

Голливудтың танымал продюсерлері. Студиялық кино. Жоба аудиториясын анықтау. Жасы, жынысы, аумағы, білімі, пайдасы. Авторлық кино. Продюсердің жалпы функционалды міндеттері. Бас продюсердің қызметтері. Сызықтық және орындаушы продюсердің жұмысының ерекшеліктері. Сценариймен жұмыс жасаушы продюсердің ерекшеліктері.
Әлеуметтік-психологиялық тренинг негіздері

Курс 5, семестр 9

Пән коды	ПДOST50907
Жалпы сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме	30 с.
Алдыңғы деректемелер	Жалпы психология Жас ерекшеліктері психологиясы Әлеуметтік психология
Кейінгі деректемелер	Педагогикалық практика Өндірістік практика
Тьюторлар	Психол.ғ.к., доцент Верещагина А.А. Психол.ғ.к., доцент Ескендирова А.У. Психол.ғ.к., доцент Тихоәлемдіка С.В.
Кафедра	«Психология»:
Байланыстар	Тел. 387 36 47
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер Семинарлар Практикалық сабақтар Кеңестер СӨЖ СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:	- эссе жазу; - реферат дайындау; - презентациялар т.б.
Бақылау түрлері	Эссе (Р 1), реферат (Р 2), компьютерде тестілеу (қорытынды)

Курс мазмұны
Адамдарды бір-бірінен бөлектейтін, үрей ахуалын, «көп арасында өзін жалғыз» сезінушілікті, сенімсіздік пен қауқарсыздықты туындататын қиындықтар мен келіспеушіліктер. Оқу-тренингтік топтарда алынған тәжірибе белгілі бір әлеуметтік-психологиялық «иммунитетті» қалыптастыруға жол ашады. Іс жүзінде тұлғалық және іскерлік қарым-қатынастар барысында әрбір адамда дерлік болатын күрделі проблемаларды шешуге көмектеседі. Қолдан жасалған әлеуметтік-психологиялық ортада қалыптасатын біліктер мен әдеттер қиындықтарды тиімді түрде жеңуге, ақиқат өмірдегі тұлғааралық қатынастарды байытуға септігін тигізеді.

Әлеуметтік-психологиялық тренинг ұйымдастырудағы негізгі принцип өзара әрекеттестікті диалогтандыру принципі, яғни толыққанды тұлғааралық қатынастарды орнату болып табылады. Ол өзгенің ойына деген құрметке, сенімге, қатысушыларды өзара күмәнділіктен, жасандылықтан, қорқыныштан арылдыруға негіззделеді. Жұмысты ұйымдастыру деңгейі едәуір дәрежеде психологиялық өзара әрекеттестік принципінің іс жүзінде қалайша жүзеге асырылып жатқандығына байланысты болады. Жағымды, оң тұлғалық өзгерістерге қол жеткізу үшін, қарым-қатынастарды жаңғырту үшін кейде «өткір әрекеттер, сәттер» қажет. Сондықтан оқу-тренингтік топтарда қатысушылардың мінез-құлқын ашық талқылау, психодрама элементтері және кері байланыстың эмоционалды тұрғыдан бояуы қанық басқа да бірқатар құралдары сияқты тәсілдері қолданылуы тиіс.

Соционика адам психикасы қоршаған материалдық әлем жөніндегі ақпаратты қабылдайтын, адамдарды психика типтері бойынша топтастыратын, олардың арасындағы ақпараттық өзара әрекеттестік (интертиптік қатынастар) ерекшеліктерін сипаттайтын заңдарды зерттейді.

Соционика қолданылатын салалар: адамдардың қасиеттері мен қабілеттерін анықтау, кәсіби бағдарлау, қатынастарды болжалдау және орната білу, өзін өзі тану мен өзін өзі дамыту.

Соционика адамда психиканың 16 типі – психотиптер болатынын ашты. Әрбір адамда ол туылған сәттен бастап психиканың белгілі бір типі болады. Ол адам өмірінің соңына дейін өзгеріссіз қалады.

Психотиптерді топтастыру негізінде адам қабылдайтын қоршаған материалдық әлем жөніндегі ақпарат жіктелген (дифференцирована) болатыны, ал адамның түйсініп-қабылдауы физика заңдарына бағынатыны жөніндегі дерек жатады.

Психикасы әр түрлі типті адамдардың арасындағы айырмашылықтар олар бір ғана объективті материалды әлемнің түрлі аспектілерін әр түрлі дәрежеде ұғынатындықтан пайда болады. Психиканың әр түрлі типі қоршаған ақиқат болмыстың бір аспектілері жөніндегі ақпаратты барынша толық және ұғынықты түрде алса, екінші бір қырлары жөніндегі мәліметті неғұрлым үстірт және шағын, жинақы түрде алады.

Кіріспе. Этика анықтамасы. Тіл және сөйеу. Сөйлеудің пайда болуы. Монолог және диалог. Сауаттылық және сөйлеу мәдениеті. Кәсіби сөйлеу. Терминдер. Кәсіби слэнг. Еңбек ұжымының сөйлеу практикасын басқару.

Бизнестегі жазбаша сөйлеу, менеджмент, кинотелеөндіріс. Жазудың пайда болуы. Ауызша және жазбаша сөйлеу. Эпистолярлы жанр және іскерлік хат. Құжаттар және құжатайналым. Резюме. Коммуникация теориясы. Белгі түрлері.

Іскерлік практикадағы белгілер. Тіл функциялары. Коммуникативті акт және коммуникативті үрдіс. Коммуникацияның этикалық аспектілері. Этикет. Сөзді басқару. Жиналыс өткізудің негізгі дағдылары. Жиналыстағы жанжалды басқару. Презентация негіздері. Презентацияның сөздік әдістері. Презентацияның психологиялық әдістері. Бизнестегі қарым-қатынастың коммуникативті түрлерінің ерекшелігі. БАҚ қарым-қатынас негіздері. Журналистермен қарым-қатынас ерекшеліктері. Пресс-релиз жазу. Жарнама негізі және PR. Ішкі және сыртқы PR.

Жүйенің математикалық теориясы және бүтіндік (экоцентриялық) әлемтану. Жүйе тиянақтылығы және жүйенің тиянақты дамуы.

Н.Ә. Назарбаевтың «Дағдарысқа қарсы кілт» мақаласында және стереотиптерді жеңу: «Экология», «Рухтандырушылық», «Тиянақты даму», «Денсаулық», «Бақыт», «Махаббат», «Қақтығыс», «Дағдарыс» бүтіндік (экоцентриялық) әлемтану негізінде. Рухтандырушылық бүтін мен оның бөліктері арасындағы қызығушылық үйлесімділігі ретінде. Қазіргі заманғы ғылым аспектілерінің әлемдік көзқарасы: физикалық вакуум теориясы; «Маймыл тоқта» эффекті; «Семантикалық код».

Адам өзін басқаруға бейімделген динамикалық ашық жүйе ретінде: радиэстези әдісімен өзін диагностикалау; өзін қайта қалыптастыру; сыртқы орта гармониясы; өзін өзі тану (үстем болу деңгейі, жылы шырай таныту деңгейі, кеңістіктің қолайлы шарттары, мінездің негізгі бөлігі, адамның сандық мандалы және т.б.)

Мәдениет, оның пайда болуы мен мәні. Адам мәдениет контекстінде. Мәдениет болмысы: формалары, кеңістік және уақыт, динамика. Мәдениет және өркениет. Мәдениет типологиясы. Ежелгі мәдениет және өркениеттер. Антикалық әлем мәдениеті. Ислам мәдениетінің әлемі. Батыс ортағасырлық мәдениеті. Қайта өрлеу мәдениеті және жаңа заман мәдениеті. Қазіргі заман мәдениеті және оның негізгі проблемалары. Номадизм – мәдениет түрі. Ежелгі Қазақстан мәдениеті.

Ортағасырлық қазақ мәдениеті. Қазақстан мәдениеті: проблемалары және перспективалары.

Корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік

Курс 1, семестр 2

Пән коды	БД Kul 10201
Жалпы сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме	30 с.
Мақсаты	Гуманитарлық және нақ мәдениеттанымдық білімнің жалпы заңдылықтарын білетін, мәдениет жөніндегі заманауи ғылыми түсініктермен таныс, қазіргі социомәдени жағдаяттың тарихынан, перспективаларынан, қиындықтарынан хабардар маман дайындау
Алдыңғы деректемелер	1.Философия 2.Социология 3.Саясаттану
Кейінгі деректемелер	Әлемдік театр тарихы
Тьюторлар	Хасанов М.Ш, д.ф.н., профессор Бастаубаев Е.К., аға оқытушы Бимолданова А.А., аға оқытушы
Кафедра	«Бағдарламалық инженерия және радиотехника, электроника, телекоммуникациялар»
Байланыстар	Тел. 385 87 83 akt_piret@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер Семинарлар Кеңестер СӨЖ СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:	- реферат дайындау; - баяндама, презентациялар т.б.
Бақылау түрлері	Реферат (Р1) , баяндама (Р2), Емтихан (тестілеу)
Күтілетін нәтижелер	Мәдениеттің маңызы, оның адамзат тіршілігіндегі ролі, мәдениеттің базистік құндылықтары жөнінде түсінік қалыптастыру. Студент мәдениет теориясының негізгі категорияларын, мәдениет типологиясын білуі тиіс.

Курс мазмұны
Мәдениет, оның шығу тарихы және мәні. Мәдениет контексіндегі адам. Мәдениет болмысы: формалары, кеңістік пен уақыт, динамикасы. Мәдениет және өркениет. Мәдениет типологиясы. Ежелгі мәдениеттер және өркениеттер. Антикалық дәуір мәдениеті. Ислам мәдениеті әлемі. Батыс ортағасырлық мәдениеті. Қайта өрлеу және Жаңа заман мәдениеті. Қазіргі заманғы мәдениет және оның негізгі проблемалары. Номадизм мәдениет типі ретінде. Ежелгі Қазақстан мәдениеті. Ортағасырлық қазақ мәдениеті. Қазақстан мәдениеті: проблемалары мен перспективалары.

ТК-дағы автоматтандырылған жобалау жүйелері

Курс 2, семестр 3

Пәннің коды	БД SAP 20301
Жалпы еңбек сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме	30 с.
Мақсаты	Студенттерді САПР қолдану негізіндегі түрлі телекоммуникациялық жүйелер мен желілерді құру принциптеріне үйрету, жобаланушы желілерді математикалық және бағдарламалық қамтамасыз ету зерттемесі.
Алдыңғы деректемелер	Информатика, «Электроника және аналогтық құрылғылардың сызбатехникасы».
Кейінгі деректемелер	«Байланыс желілері және коммутация жүйелері”, “Көпарналы телекоммуникациялық жүйелер ”, “Желісіз байланыс технологиялары ”.
Тьюторлар	магистр Д.А.Қайыпова аға оқытушы Б.М. Мұстафина аға оқытушы Г.Б.Қашағанова
Кафедра	«Бағдарламалық инженерия және радиотехника, электроника және телекоммуникациялар»
Байланыстар	Тел. 385 87 83 akt_piret@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер, семинарлар, тәжірибелік сабақтар, кеңестер СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыстарының түрлері:	- реферат; - баяндама, көрсетілімдер және басқалар
Бақылау түрлері	Аралық бақылау, емтихан (ауызша)
Күтілетін нәтижелер	Студентте интерфейстер, алмасым хаттамалары; коммутация әдістері, бар және қолданыстағы САПР; телекоммуникациялық жүйелер мен желілердің даму бағыттары жөнінде түсінік болуы тиіс;

Курстың мазмұны
Телекоммуникациялық байланыс жүйесін құру міндеттері. Электр байланысы жүйесі. Электр байланысы жүйелерін жіктеу. Телекоммуникациялық жүйелер мен желілердің өзара әрекеттесуі. Хабарламаны дереккөзден алушыға жеткізу кезіндегі негізгі операциялар. Телекоммуникациялық желілерді құрудың жалпы қағидалары. Негізгі ұғымдар мен анықтамалар. Электр байланысы желілерін жіктеу. Электр байланысы желілерінің құрамы. Жергілікті, аумақтық және ғаламдық желілер (желі модельдері). Электрбайланысы желілеріндегі коммутация әдістері. Арналардың коммутациясы. Арналардың коммутация фазалары. Хабарламалар коммутациясы. Хабарлама коммутацияларының фазалары. Пакеттер коммутациясы. Пакеттер коммутациясының фазалары. Жеткізу режимдері және пакеттер коммутациясы бар желілердегі коммутациялар. Пакеттер коммутациясы бар желілердегі датаграммалық жеткізу режимі. Пакеттер коммутацияларының виртуалдық режимі. Тармақтар жүйесін құру алгоритмі. Қысқа жолдардан өту міндеті.

Интегралдық қызмет етулердің сандық желілері. Теледидар және радиохабарлар желілері. Жобалауды автоматтандыру жүйесі (ЖАЖ). ЖАЖ құрудың негізгі қағидалары. ЖАЖ ерекшеліктері. ЖАЖ құрамы және құрылымы. ЖАЖ қамтамасыз етудің негізгі түрлері. Техникалық объектілерді математикалық модельдеу.

Компьютерлік графика қосымшалары және негізгі бағыттары. Компьютерлік графикада қолданылатын негізгі түстік модельдер: аппаратты-бағытталған модельдер - RGB, CMY, YIQ және адамға бағытталған модельдер - HSV, HLS.

Баспаға беру әдістерінің классификациясы және олардың жұмыс хаттамалары. Дисплейлі IBM PC ішкіжүйесінің архитектурасы. Компьютерлік графикада қолданылатын енгізу құрылғысы.

Дәстүрлі емес құрылғылар (сенсорлы панель, сөйлеу диалогі, сонымен қатар виртуалды шындық жүйелерінде қолданылатын құрылғылар).

Бір түстік модельден басқа түстік модельге ауысу алгоритмдері.

Компьютерлік графиканың алгоритмдік негіздері

Курс 2 семестр 3

Пән коды	БД AOR 20301
Жалпы сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде аудиториялық жүктеме	30 с.
Мақсаты	«Компьютерлік графиканың алгоритмдік негіздері» курсының негізгі мақсаты - студенттердің ақпаратты ұсыну және кодтау, деректердің түрлі типтерін құрастыру әдістері, алгоритмдер және оларды талдау жөніндегі білім негіздерін берік меңгеруін қамтамасыз ету. Бұл мақсатқа қол жеткізу үшін студенттерді кез келген алгоритмдік жүйелерге арналған алгоритмдер көптігін құруға мүмкіндік беретін ұғымдар мен құралдар жинағымен таныстыру көзделеді.
Алдыңғы деректемелер	1.Информатика, 2.Математика.
Кейінгі деректемелер	1. Коммутация жүйелері мен байланыстар желілері 2. Көп арналы телекоммуникациялық жүйелер 3. Сымсыз байланыстар технологиялары.
Тьюторлар	магистр Каипова Д.А. аға оқытушы Мустафина Б.М аға оқытушы Кашаганова Г.Б.
Кафедра	«Бағдарламалық инженерия және радиотехника, электроника, телекоммуникациялар»
Байланыстар	Тел. 385 87 83 akt_piret@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер Семинарлар Практикалық сабақтар Кеңестер СӨЖ СОӨЖ
Өздік жұмыс формалары:	- реферат; - баяндама, презентациялар т.б.
Бақылау түрлері	Аралық бақылау, емтихан (ауызша)
Күтілетін нәтижелер	Оқыту барысында студенттер компьютерлік техниканың барлық мүмкіндіктерін алгоритмдік есептерді шешу үшін саналы және тиімді түрде пайдалануды үйренуі, кез келген есепті алгоритмдеу, кіріс және шығыс деректерін формалдау дағдыларын меңгеруі тиіс.

Курс мазмұны
Ақпаратты ұсыну және кодтау. Символдық ақпарат құрылымдары – сандар, сөздер, сөйлемдер, файлдар. Алгоритмдерді талдаудың математикалық негіздері. Итерация. Рекурсиялар және рекурренттік арақатынастар. Фибоначчи сандары. Ақпарат бірліктерін шектес және шектес емес сақтау. Массивтер. Ағаштар. Бинарлы ағаштар. Ағаштарды рекурсивті өңдеу. Хэш-кестелер. Хэш-функциялар. Графалардағы түрлі алгоритмдер. Ең қысқа жолдар. Графалар мен желілердің бейнелері. Иерархиялық графалар және графалық модельдер. Желілік уақытты таңдау. Сұрыптау. Графалардағы алгоритмдер. Дейкстр алгоритмі. Жолдармен жұмыс. Максималды ағын. Желілердегі ағындар.

Абоненттік қатынау жүйелері

4 курс, 7 семестр

Пәннің коды	БД SAD 40702
Жалпы еңбек сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме	30 с.
Мақсаты	Абоненттік қатынаудың тұтас телекоммуникациялық жүйелерді тиімді түрде дамытуды қамтамасыз ететін перспективалық тораптарын құру принциптерін оқытып-үйрету. МСЭ и ETSI көзқарастарын абоненттік қатынау тораптарын заманауиландырудың негізгі аспектілері бойынша ұсыну.
Алдыңғы деректемелер	Физика, математика, Антенналық-фидерлік құрылғылар және радиотолқындардың таралуы
Кейінгі деректемелер	Дабылдарды сандық өңдеу негіздері
Тьюторлар	т.ғ.к., доцент Бахтиярова Е.А. т.ғ.к., доцент Айтмагамбетов А.З. магистрант Каипова Д.А.
Кафедра	«Бағдарламалық инженерия және радиотехника, электроника және телекоммуникациялар»
Байланыстар	Тел. 385 87 83 akt_piret@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер, семинарлар, тәжірибелік сабақтар, кеңестер СӨЖ, СОӨЖ
Өздік жұмыстарының түрлері:	- реферат; - баяндама, көрсетілімдер және басқалар
Бақылау түрлері	Аралық бақылау, емтихан (ауызша)
Күтілетін нәтижелер	Абоненттік қатынаудың тұтас телекоммуникациялық жүйелерді тиімді түрде дамытуды қамтамасыз ететін тораптарын құра білу. Негізінен абоненттік қатынаудың жергілікті телефон тораптарындағы жеткізу мен коммутацияның сандық техникасына, жаңа телекоммуникациялық технологияларды қолданумен байланысты аспектілеріне назар аудару қажет.

Курстың мазмұны

Абоненттік қатынау жүйелерінің дамыуының тарихи аспектілері. Абоненттік қатынау жүйесінің дамуының негізгі кезеңдері. Абоненттік торап сипаттамаларының қарапайым сипаттамасы. Абоненттік қатынау торабының модельдері. Қазіргі заманғы электрбайланысы жүйесіндегі абоненттік қатынау торабының атқаратын қызметтері. Абоненттік желі қызметтері. Абоненттік қатынау торабының қызметтері. Қатынау торабына қойылатын талаптардың өзгеруі. Қатынау торабы және кірігу үдерістері. Қатынау торабы және бейнеақпарат айырбасы. абоненттік тораптардың құрылымдық сипаттамалары. Дабылдарды тарату ортасы. Мәселе өзектілігі. xDSL технологияларының жалпы идеясы. ADSL технологиясы. VDSL технологиясы. Абоненттік қатынау тораптарын дамыту болжамдары.

Абоненттерді сандық телефон бекеттеріне қосу. Жергілікті телефон байланыстарын сандаудың кейбір ерекшеліктері. Тораптық аспектілер. Эконмикалық аспект. ТФОП-қа абоненттердің жаңа тобын қосу. Аналогтық АТБ-н сандық коммутациялық бекетке ауыстыру. Интегралды қызмет көрсетудің жалпы қағидалары. ИҚҚО-да қатынау торабын құру жөнінде ұсыныстар. U-интерфейсті ұйымдастыру мәселелері. Кең жолақты қатынау тораптары. Кең жолақты қатынау. Кең жолақты қатынау тораптарының түрлері. Дәртсіз оптикалық абоненттік қатынау торабы.

Кең жолақты қатынау тораптары

Курс 4 семестр 7

Пәннің коды	БД SSD 40702
Жалпы еңбек сыйымдылығы	2 кредит
Соның ішінде дәрісханалық жүктеме	30 с.
Мақсаты	«Нүкте – көп нүкте» типті қосылыстарды жүзеге асыратын, аппараттық-бағдарламалық құралдардың функционалды аяқталған жинағы болып табылатын және қатынау желісін құрайтын абоненттік қатынау, сымсыз қатынау жүйелерінің перспективті желілерін құру принциптерін оқып-үйрену.
Алдыңғы деректемелер	1. Информатика 2. Электроника және аналогті құрылғылар сызбатехникасы.
Кейінгі деректемелер	1. Көпарналы телекоммуникациялық жүйелер 2. Сымсыз байланыстар технологиялары.
Тьюторлар	магистр Каипова Д.А. аға оқытушы Мустафина Б.М аға оқытушы Кашаганова Г.Б.
Кафедра	«Бағдарламалық инженерия және радиотехника, электроника, телекоммуникациялар»
Байланыстар	Тел. 385 87 83 akt_piret@mail.ru
Оқу жұмыстарының түрлері	Дәрістер Семинарлар Практикалық сабақтар Кеңестер СӨЖ СОӨЖ
Өздік жұмыстарының түрлері:	- реферат; - баяндама, презентациялар т.б.
Бақылау түрлері	Аралық бақылау, емтихан (ауызша)
Күтілетін нәтижелер	Интернет ресурстарына жоғары жылдамдықпен қатынау мүмкіндігін, кең жолақты қатынауды құра білу. Ақиқат уақытта бейне және дыбысты жеткізу, IP (VoIP) үстінен дауысты жеткізу, бейнеконференциялар, үлкен файлдарды жүктеу сияқты үлкен көлемді деректерді қажет ететін қосымшаларды өрістету үшін қолдана білу.

Курс мазмұны