6М010200 Бастауыш мектептегі оқу пәндерінің теориясы мен әдістемесі

магистратура мамандығына түсу емтиханына арналған

1. 
   Қазақ тілі оқу пәні ретінде.
   
2. 
   Сауат ашу әдістемесі.
   
3. 
   Сауат ашу әдістемесі дамуының қазіргі проблемалары.
   
4. 
   Сауат ашудың қазіргі әдісінің ерекшеліктері.
   
5. 
   Дыбыстық кезең.
   
6. 
   Сауат ашудың негізгі кезеңі.
   
7. 
   Дыбыстық талдау тәсілдерін қалыптастыру.
   
8. 
   Оқудың бастапқы дағдыларын қалыптастыру.
   
9. 
   Әліппеден кейінгі кезең.
   
10. 
    Жазуға бастапқы үйрету.
    
11. 
    Өзіндік жұмыс. Сауат ашу сабақтарындағы орфоэпиялық жұмыс.
    
12. 
    Сауат ашу кезеңіндегі оқу және жазу сабақтары.
    
13. 
    Сауат ашу бойынша оқу-әдістемелік кешен.
    
14. 
    Сыныптағы оқудың әдістемесі.
    
15. 
    Мәтінмен жұмыстың әдебиеттік және психологиялық-педагогикалық негіздері.
    
16. 
    Оқу сабақтарындағы шығармашылық жұмыстар.
    
17. 
    Оқу сабақтарындағы тіл дамыту.
    
18. 
    Бастауыш мектептегі сыныптан тыс оқу әдістемесі.
    
19. 
    Фонетика, сөзжасам және грамматиканы оқытудың әдістемесі.
    
20. 
    Фонетика. Бастауыш мектепте оқытылатын фонетика және графика мәселелерінің мазмұны, міндеттері және ерекшеліктері.
    
21. 
    Грамматикалық және сөзжасамдық ұғымдарды қалыптастырудың әдістемелік негіздері.
    
22. 
    Бастауыш сыныптарда сөз құрамын оқыту әдістемесі.
    
23. 
    Морфология. Бастауыш мектепте сөз таптарын оқытудың әдістемелік негіздері.
    
24. 
    Синтаксис. Бастауыш мектепте синтаксис пен пунктуация элементтерімен жұмыс әдістемесі.
    
25. 
    Орфографияның әдістемесі.
    
26. 
    Қазақ тілінің қазіргі сабақтары.
    
27. 
    Тіл дамыту әдістемесі.
    
28. 
    Сөздікпен жұмыс әдістемесі.
    
29. 
    Қазақ тілінен сыныптан тыс жұмыс.
    
30. 
    Бастауыш мектептегі қазақ тілі мен оқудың қазіргі сабақтарына қойылатын талаптар.
    
31. 
    Математиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері.
    
32. 
    Математиканы бастауыш оқытудың мазмұны.
    
33. 
    Математиканы оқытудағы перспективтік және сабақтастық байланыс.
    
34. 
    Математиканы бастауыш оқытудың әдістері.
    
35. 
    Бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың құралдары.
    
36. 
    Қазіргі математика сабақтарына қойылатын талаптар.
    
37. 
    Қарапайым түсініктерді оқытып-үйрету әдістемесі.
    
38. 
    Нумерациялық ұғымдарды оқытып-үйрету әдістемесі.
    
39. 
    Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттерін оқытып-үйрету әдістемесі.
    
40. 
    Есептеу тәсілдерін оқытып-үйрету әдістемесі.
    
41. 
    Қарапайым шамаларды оқытып-үйрету әдістемесі.
    
42. 
    Үлестер және бөлшектерді оқытып-үйрету әдістемесі.
    
43. 
    Бастауыш математика курсындағы «есеп» ұғымы.
    
44. 
    Жай және құрама есептерді шешуге үйрету тәсілдері.
    
45. 
    Есепті шешудің арифметикалық тәсілі.
    
46. 
    Есепті шешудің алгебралық тәсілі.
    
47. 
    Геометриялық мазмұнды, үлес және бөлшек, пропорционал шамалармен байланысты есептерді шешуге үйрету тәсілдері.
    
48. 
    Санды өрнек және оның мәні.
    
49. 
    Қарапайым геометриялық фигураларды оқытып-үйрету әдістемесі.
    
50. 
    Математика сабақтарында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың қазіргі заманғы педагогикалық технологиялары.
    
51. 
    Жаңа ұғым және әрекет тәсілін оқып-үйретуге дайындық кезінде; жаңа ұғым және әрекет тәсілімен таныстыру барысында; білім, білік, және дағдыларды бекіту және оқыту нәтижелерін тексеру кезінде оқушылардың оқу математикалық іс-әрекетін ұйымдастыру.
    
52. 
    Дайындық кезінде оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.
    
53. 
    Оқушылардың үй тапсырмасын ұйымдастыру технологиясы.
    
54. 
    Математикадан сыныптан тыс жұмыстарда оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру технологиясы.
    
55. 
    Оқушылардың логикалық ойлауын, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту.
    
56. 
    Стандартты емес және қызықты тапсырмаларды орындау технологиясы.
    
57. 
    Бастауыш математика курсында кездесетін құрама есеп түрлері және оларды шешу процесі.
    
58. 
    Шығармашылық іс-әрекетті көздейтін тапсырмалар.
    
59. 
    Өзара кері есептер. Есептерді шешу тәсілдері.
    
60. 
    Озат педагогикалық тәжірибені оқып-үйрету.
    

Жалпы бастауыш білім. - Алматы, 2003.

2. 
   Бастауыш сыныптарға арналған бағдарламалар. А., 2003.
   
3. 
   Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. –А., 2005.
   
4. 
   Әбдікәрімова Т., Рахметова С., Қабатаева Б. Ана тілі. Оқыту әдістемесі.
   

5. Уәйісова Г., Жұмабаева Ә. Қазақ тілі. Оқыту әдістемесі. –А., 1999.

6. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. А., 1992.

7. 
   Рахметова С. Бастауыш сыныптарда оқушылардың тілін ұстарту.–А.1997.
   
8. 
   Рахметова С., Жаманқұлова П., Қабатаева Б. Ана тілін оқыту әдістемесі. –
   

7. 
   Уәйісова Г. Бастауыш кластарда морфологиялық ұғымдарды оқыту. А.,
   

10. Әуелбаев Ш., т.б. “Әліппе” оқулығына әдістемелік нұсқау. –А., 2000.

11. “Әліппе”, “Әліппе серігі”, “Жазу үлгілері”. -А., 2000-2002.

12. Әбдікәрімова Т., Рахметова С., Қабатаева Б. “Ана тілі” оқулықтары

(2,3,4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.

13.Рахметова С., Қабатаева Б. “Ана тілі” оқулықтарына әдістемелік

нұсқаулар. - А., 2001-2003.

14. Уәйісова Г., Жұмабаева Ә. “Қазақ тілі” оқулықтары (2,3,4- сыныптарға

арналған). -А., 2001-2003.

15. Уәйісова Г., Жұмабаева Ә. “Қазақ тілі” оқулықтарына әдістемелік

нұсқаулар. (2,3,4- сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.

16. 
    ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы орта білім. – Алматы, РОНД, 2002.
    
17. 
    ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Мектеп алдындағы дайындық. – Алматы, РОНД, 2002.
    
18. 
    ҚР бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты. - Алматы 1998.
    

математиканы оқыту әдістемесі. – Астана, Фолиант, 2007.

20.Т.Қ.Оспанов, Ш.Құрманалина. Математиканың бастауыш курсын оқыту

әдістемесі. 1,2 бөлімдер. – Алматы 1995, 1996.

21.Т.Қ.Оспанов, О.В.Кочеткова, Ж.Қ.Астамбаева. Жаңа буын оқулықтары

бойынша бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі. – Алматы,

«Атамұра», 2005.

22. 
    Т.Қ.Оспанов және т.б. Математика 1-4 сыныптар. – Алматы, «Атамұра» 2001-2004.
    
23. 
    Т.Қ.Оспанов. Бастауыш кластарда математиканы оқыту: - Алматы, «Мектеп», 1987.
    
24. 
    Т.Қ.Оспанов және т.б. Математиканы оқыту әдістемесі. 1-4 сыныптар.
    

22. 
    А.Б.Акпаева. Практические и лабораторные занятия по методике
    

22. 
    А.Е.Әбілқасымова, Т.Қ.Оспанов, Ж.Қ.Астамбаева және т.б. Математика.
    

оқулықтары: - Алматы, «Атамұра», 2003-2005.

22. 
    Л.А.Лебедева, А.Б.Ақпаева және т.б. Математика. 1-3 сыныптар. 12