іздеу: АУЫЗК

Математиканың бастауыш курсының негіздері
- БАҒдарламасы шымкент 2011 ж. Қабылдау емтиханның бағдарламасы 6М010100 Мектепке дейінгі оқыту мен
Жылжу, ауытқу
- Сабақтарға (тәжірибелік, семинарлық, зертханалық) арналған әдістемелік нұсқаулар Бас Бет тен
-бап. Ата-ананың немесе басқа да заңды өкiлдердiң балаларды тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттердi орындамауы
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
-тақырып. Дауыссыз дыбыстар. Ескі түркі тілі дауыссыздар жүйесі, оның қазіргі қазақ тіліндегі көрінісі
- ПӘнін меңгеру жөніндегі оқыту бағдарламасы (Syllabus)
-тарау. Жауынгерлік кезекшілік пен жауынгерлік қызмет
- Бекітілген қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің, басқа да әскерлері мен әскери құралымдарының ішкі қызмет жарғысы
Тақырып 1. МЕДИЦИНА ТАРИХЫ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ. МЕДИЦИНА ТАРИХЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ КӨЗДЕРІ. АЛҒАШҚЫ ҚАУЫМДЫҚ ҚҰРЫЛЫСТАҒЫ ЕМШІЛДІК
- Бағдарламасы силлабус Дәрістер
-бап. Жер қойнауы мемлекеттік қорының жай-күйін есепке алу
- Документ: ҚР 2010. 24. 06 №291-іv заңЫ
Бауыржан Момышұлының әдеби шығармашылығы
- Халық қаһарманы Бауыржан Момышұлы: Библиографиялық көрсеткіш/ Құраст. Д. Искакова. Тараз: ТарМУ. Ғылыми кітапхана, 2013. 63б. «Халық қаһарманы Бауыржан Момышұлы»
Шығарындылардың бір уақытты болмауының есебі
- 1 Қолданылу саласы «Атмосфераны қорғау және қаланың (елдің мекеннің) шекті жол берілетін шығарындылары (шжбш) және оның макеті»
Сақ ер. Боз жорѓа ат, ќызыл ауыз, µзі ш±бар, Кµп мінген саќ ермен
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы 1 Том
М.Ж. Көпейұлы –ауыз әдебиетін жинаушы
- МӘШҺҮр тағылымы жинақ 2 Том
- тақырып: Көп дауысты хорларға түсініктеме. Шығармамен танысу
- Хор орындау негіздері, құрамды хор және хор сыныбы
Дәріс №7. Дәрістің атауы. Баспалдақтар, арақабырғалар, дарбазалар және т.б. ғимараттардың элементтері
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік униврситеті
бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби біліктілігінің
- Республикалық Ғылыми-әдістемелік конференция материалдар ы
Қорытынды. Бастауыш сыныптарда мәтін құрастыруды дағдыландырудың негізгі әдіс-тәсілдері және нәтижесі
- Мазмұны: Кіріспе