| Microsoft Word Практ. МӨЖ. каз docx Оқыту теориясының негізін қалаушылар: Я. А. Коменский, Ж. Ж. Руссо, И. Т. Песталоцци Сабақ 4.22 Mb. 10 | оқу |
| Содержание стр. Введение В классической педагогике, в частности в работах Я. А. Коменского, Д. Локка, И. Г. Песталоцци, К. Д. Ушинского, уделялось большое внимание проблеме взаимосвязей между учебными предметами Реферат 0.94 Mb. 13 | оқу |
| Қазіргі дидактикалық тұжырымдамалар Дәстурлі оқыту жүйесінде оқыту, мұғалім іс-әрекеті үстем орын алады. Ол А. Я. Коменский, И. Песталоцци және И. Гербарттың дидактикасынан тұрады 17.87 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 1-тақырып. Қазіргі жағдайда білім берудің басымдық рөлі. Кіріспе Жоспар Педагогикалық әдебиеттерде «білім беру» ұғымы 18-19 ғасырларда қалыптасып (Д. Локк, И. Г. Песталоцци), бүгінде педагогиканың жетекші категорияларының бірі болып табылады Лекция 0.58 Mb. 106 | оқу |
| 130 лет со дня рождения Блонский Павел Петрович (1884 – 1941) Песталоцци. Оказал самое большое влияние на послереволюционную российскую педагогику, в полной мере его наследие еще не изучено. К педагогике предъявлял требования как к точной науке 15.74 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныпта сөЗ ҚҰрамын дамыта оқытуға арналған жаттығулар жүйесі Дамыта оқыту теориясы сонау И. Г. Песталоцци, А. Дистервег,к д ушинский еңбектерінен бастау алады. Оның ғылыми негізі Л. С. Выготскийдің еңбектерінде берілген. Бұл теория Л. В занков. Д. Б Құрамы 52.5 Kb. 2 | оқу |
| И. Г. Песталоцци/Знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения «Тәрбиенің мақсаты – қоғамға пайдалы, адамшылығы бар адамды тәрбиелеу» «Тәрбиенің мақсаты – балаға бастауыш білім, еңбек, ақыл-ой, дене тәрбиесін беріп, жан-жақты және үйлесімді дамыту»-деп ерекше атап көрсетеді/Что является важным признаком результативности процесса воспитания? 49.64 Kb. 11 | оқу |