Бобер. В. Бианки Цель урока: Продолжить навыки правильного, осознанного, выразительного, беглого чтения; воспитание чувства любви к животным, способность видеть и понимать красоту Урок 110 Kb. 1
Рассказе «Белогрудка» С. А,Есенин. Стихи о природе.(«Берёза», «Пороша», «Задремали звёзды золотые». Ощущение единства человека с природным миром, его растительным животным началом) Рассказ 314.5 Kb. 3
В. П. Корнилов «Как от меда у медведя зубы начали болеть» Цель: познакомить со стихотворением Б. П. Корнилова; вырабатывать осознанное чтение; работать над выразительностью чтения; расширить знания о меде; прививать любовь к природе, к животным 54.16 Kb. 1
Причём здесь жираф?! На этот кровавый "самостоятельный" шаг, администрацию зоопарка подтолкнуло то, что Мариус был якобы рождён от родственников, т е был инбредным животным. По сути, он явился следствием кровосмешения Руководство 56.92 Kb. 1
Методика "Агрессивность" (Модификация теста Розенцвейга) Агрессивность — это черта личности, проявляющаяся в более или менее постоянном враждебном отношении человека к человеку, животным и предметам природы и материальной культуры 28.09 Kb. 1
Саудовская Аравия Часть I предметы, запрещенные к ввозу Другие виды мяса, за исключением свинины и конины и приравненных к ним продуктов, допускаются, при условии отсутствия у них болезней и принадлежности животным, убитым в соответствии с исламскими обычаями 124.71 Kb. 1
Дол «берег», г. Алушта, п. Малый Маяк Расположение: живописный уголок у подножья горы Кастель, недалеко от п. Малый Маяк, в 10 км от Алушты на самом берегу моря. Общая площадь парковая зона площадью 16 га, с неповторной крымской растительностью и животным миром 9.63 Kb. 1
Открытие памятника бездомным животным «сочувствие» Сергей Середа (президент Лиги практикующих ветеринарных врачей России), Юрий Соломин, Юрий Шевчук, Михаил Ширвиндт, Алексей Щеглов, Юрий Яковлев; адвокаты: Полина Жук, Екатерина Полякова, Станислав Маркелов, Генрих Падва 0.59 Mb. 1
Игры по развитию лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста Мысли, совершенствуют грамматический строй речи, учат любить, живую природу, бережно относиться к животным. В неразрывной связи с развитием речи осуществляется и развитие мышления детей, способности сравнивать, классифицировать предметы 0.97 Mb. 1