A лингвистика



бет1/9
Дата13.06.2016
өлшемі0.55 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Е.А.БӨКЕТОВ АТЫНДАҒЫ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

«Тіл біліміне кіріспе»

пәнінен тест сұрақтары

Бағыт беру: білім беру
Мамандықтар:

050207 - «Аударма ісі»

Күндізгі оқу бөліміне арналған

ҚҰРАСТЫРУШЫ:

филология ғылымдарының кандидаты,

доцент Калиев Б.А.

КАФЕДРА МЕҢГЕРУШІСІ:

филология ғылымдарының доктор,

профессор Мажитаева Ш.М.

Бет саны: 42 бет

Тест тапсырмасының көлемі: 200 сұрақ

Құрастырған күні 14.10.09

МАБ сынау тестілеуіне арналған


Қарағанды - 2009

$$$ 1


Тіл білімінің зерттеу нысаны:

A) Адамзаттың дыбыстық тілі.

B) Жазу тарихы.

C) Сөз мағынасы.

D) Өлі тілдер тарихы.

E) Этнолингвистика.


$$$ 2

Тіл білімінің негізгі міндеттері:

A) Тілдің өмір сүруін айқындау.

B) Тіл құбылыстарын зерттеуде синхрондық және диахрондық жақтарына бірдей назар аудару.

C) Жалпы тілдерді салыстыру.

D) Туыс емес тілдерді өзара салғастыру.

E) Қоғам мен тіл дамуын сипаттау.
$$$ 3

Тіл және оның даму заңдары туралы ғылым:


A) Лингвистика.


B) Фразеология.

C) Ассимиляция.

D) Метатеза.

E) Диссимиляция.


$$$ 4

Сипаттама тіл білімінің қарастыратын мәселесі:

A) Туыстас тілдердің дыбыс жүйесі.

B) Тіл дыбыстарының артикуляциялық ерекшеліктері.

C) Тілдің дыбыс жүйесін тарихи тұрғыдан қарастыру.

D) Дыбыстардың өзгеру, даму жүйесін айқындау.

E) Тілдің өмір сүріп тұрған дәуіріндегі қалпы.
$$$ 5

Лингвистиканы медицинамен байланыстыратын саласы:


A) Синтаксис.

B) Фразеология.

C) Екпін.

D) Артикуляция.

E) Сөйлем.


$$$ 6

Жалпы тіл білімінің айқындайтын мәселесі:

A) Тілдің мәні мен қызметін, оның ойлаумен қатынасын, байланысын, тілдің даму заңдарын, зерттеу әдістерін белгілеу.

B) Тілдің дұрыс бағытта дамуын зерделеу.

C) Әлемдік тіл біліміндегі жетістіктерді ескере отырып, байланысын қарастыру.

D) Ғылыми тұрғыдан зерттеудің нәтижелерін жинақтау.

E) Тілдің даму және өзгеру заңдылықтарын, қоғамдық құбылыстарды қарастыру.
$$$ 7

Тіл білімінің логика ғылымымен байланысы:

A) Ой формасы мен құрылысының зерттелінуінде.

B) Сөздің ұғыммен, сөйлемнің пайымдаумен байланысында.

C) Тілдік категориялар мен логикалық категориялардың байланысында.

D) Ойлаудың заңдары мен ой формаларының өзара байланысында.

E) Сөз бен сөйлемнің байланысында.
$$$ 8

Тіл білімі мен географияның өзара байланысы көрінетін сала:

A) Логика.

B) Философия.

C) Этнолингвистика.

D) Лингвистикалық география.

E) Антропология.
$$$ 9

Тіл тығыз байланысты:


A) Қоғам.

B) Халық.


C) Тайпа.


D) Ұжым.

E) Табиғат.


$$$ 10

Тілдің табиғатын айқындайтын ең басты қасиеті:

A) Ұжымды біріктіру.

B) Қатынас құралы.

C) Байланыс тірегі.

D) Тілдік таңба.

E) Даму құралы.
$$$ 11

Тілдің адамның субъективті қатынасын, сезімі мен эмоциясын білдіру қызметі:

A) Семантикалық.

B) Семиотикалық.

C) Деривациялық.

D) Экспрессивтік.

E) Коммуникациялық.
$$$ 12

Тіл мен ойлаудың өзара байланысы мына ғылымдармен байланысты:

A) Математика, логика, психология.

B) Философия, тіл білімі, биология.

C) Философия, логика, психология.

D) Кибернетика, логика, философия.

E) Психолингвистика, математика, география.
$$$ 13

Адамның ойлау қабілетінің пайда болуы:

A) Сөйлеу нәтижесінде.

B) Деректі заттарды тану нәтижесінде.

C) Заттар мен құбылыстарды ажырату процесінде.

D) Материалдық құндылықтардың нәтижесінде.

E) Еңбек процесі нәтижесінде.
$$$ 14

Тіл мен ойлаудың бірлігі:

A) Дыбыс пен ұғымда.

B) Ұғым мен мағынада.

C) Форма мен мазмұнда.

D) Форма мен табиғи байланыста.

E) Зат пен оның атауы арасындағы табиғи байланыста.
$$$ 15

Сөйлеу әрекетіне тән ұғымдар:

A) Дыбыстау, жазу, пайымдау.

B) Сөйлеу, есту, ұғыну.


C) Ойлау, бейнелеу, сезіну.

D) Мазмұндау, формаға түсіру, ұғыну.

E) Дауыстау, жеткізу, есту.
$$$ 16

Пайымдаудың элементтері:

A) Тіл, логика, заттық таңба.

B) Форма, мазмұн, объект.

C) Объект, модальдылық, форма.

D) Мазмұн, ақиқат дүние, заттық таңба.

E) Субъект, предикат, байланыс.
$$$ 17

Пайымдаудың нақтылы өмір сүру формасы:

A) Мазмұн.

B) Предикат.

C) Сөйлем.

D) Сөз.


E) Дыбыс.
$$$ 18

Адам мына сөйлеудің негізінде ашық, айқын сөйлей алады:

A) Дыбыстап сөйлеуде.

B) Жазуда.

C) Күліп сөйлеуде.

D) Іштей сөйлеуде.

E) Астарлап сөйлеуде.
$$$ 19

Диахрониялық лингвистиканың қарастыратын мәселесі:

A) Тілдің белгілі бір дәуірдегі қалпы.

B) Туыс тілдердің жүйесі.

C) Туыс емес тілдердің құрылымы.

D) Тілдің тарих бойында өзгеруі мен даму қалпы.

E) Қатар өмір сүруші құбылыстардың арасындағы қатынастар.
$$$ 20

Тұрақтылық, табиғилық, коммуникативтік, экспрессивті-эмоционалдық және жалпы халықтық төмендегі таңбалардың қайсысына тән қасиеттер:

A) Лингвистикалық.

B) Көмекші.

C) Жасанды.

D) Физикалық.

E) Акустикалық.
$$$ 21

Көмекші таңбалар:

A) Дыбыс, нұсқау, сәуле.

B) Фонемалық, заттық, акустикалық.

C) Графикалық, заттық, ымдау.

D) Семантикалық, заттық, морфемалық.

E) Синтагмалық, дыбыстық, графикалық.
$$$ 22

«Фонема, сөз, морфема, сөйлем» мына таңбаға жатады:

A) Көмекші.

B) Жасанды.

C) Заттық.

D) Лингвистикалық.

E) Дыбыстық.
$$$ 23

Тілдің структуралық бөлшектеріне тән ұғым:



Каталог: files -> OMKO -> Baza testovyh zadanii
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан республикасының Ғылым және ғылым министрлігі
Baza testovyh zadanii -> Тест тапсырмалары
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан республикасы білім және ғылыми министрлігі халықаралық қатынастар тарихы
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан республикасы білім және ғылыми министрлігі халықаралық қатынастар тарихы
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан Республикасы Ѓылым және Білім министрлігі
Baza testovyh zadanii -> Аға оқытушы Г. Т
Baza testovyh zadanii -> Тест тапсырмалары
Baza testovyh zadanii -> «информатика»
Baza testovyh zadanii -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қарағанды мемлекеттік е. А. БӨкетов атындағЫ


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет