Заключение
Главные преимущества электронной формы представления учебной информации для самостоятельной работы студентов – это компактность, большие выразительные возможности в представлении учебного материала (видео, звук, динамические изображения – анимация, виртуальная реальность), интерактивность, низкая стоимость. Электронный учебник обеспечивает проведение занятий различного типа, а также самостоятельное изучение учебного курса.
Ориентировка конкретной учебной деятельности определяется предметными знаниями, имеющимися в электронном учебнике. Учебник не навязывает жесткой структуры и методики изучения учебного материала. В тех учебных курсах, где образовательная информация содержит большое количество текстового материала, использование электронного представления информации позволяет лучше структурировать учебное содержание с целью предоставления альтернативных путей его изучения. Обучающийся может выбрать путь и темп изучения материала в зависимости от имеющегося уровня знаний, сложившихся приемов работы и психологических особенностей личности. Кроме того, имеется возможность организации быстрого и эффективного поиска нужных сведений в огромных массивах информации.
Созданный мультимедийный электронный учебник обеспечивает:
наглядность представления материала (технология мультимедийных гиперссылок, которые сделаны на документы, использующие цвет, иллюстрации);
быструю обратную связь (встроенный тест обеспечивают мгновенный контроль за усвоением материала; интерактивный режим позволяет обучающему самому контролировать скорость прохождения учебного материла) и др.
Список использованных источников
Приложение А
Экранные формы
Обложка мультимедийного учебника
Содержание
Фото и видео
Лабораторная работа
Достарыңызбен бөлісу: |