Қазақстан республикасы білім қызметкерлерінің республикалық педагогикалық тамыз кеңесінің Ұсынымдары

• 
  мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесі мамандарын даярлауға
  

• 
  колледж бен ЖОО сыныптауышына «педагог-медицина қызметкері» жаңа мамандығын енгізсін.
  

• 
  халықтың мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға қолжетімділігін
  

- мектепке дейінгі оқытудан бастауыш мектепке көшу кезеңінде оқу бағдарламаларының, оқу-әдістемелік кешендердің және оқыту әдістемелерінің сабақтастығын қамтамасыз етсін;

- мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқыту жүйесінде балаларды ерте дамытудың тұжырымдамалық негіздерін әзірлесін.
ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДА

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің құрылымдық бөлімшелері мен ведомстваларына:

• 
  білім мен ғылымды дамытудың 2014-2016 жылдарға арналған басым бағыттары шеңберінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ тәжірибесін ескере отырып, орта білім беру мазмұнын жаңарту бойынша жұмысты жалғастырсын.
  

• 
  12 жылдық оқыту моделіне көшу жағдайларын жасау, білім беру ұйымдарын АКТ-мен жабдықтандыру, мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша жұмыстарды жалғастырсын;
  
• 
  Қазақстан Республикасы жалпы білім беретін ұйымдарының 10 және 12-сыныптарында 12 жылдық оқытуға көшу бойынша экспериментті жалғастырсын;
  
• 
  балалардың бойында білімді әртүрлі оқу және өмір жағдайларында, тұлғааралық қарым-қатынас пен әлеуметтік қатынастарда пайдалану дағдысын дамытсын;
  
• 
  білім беру ұйымдарының TIMSS-2015, PISA-2015 және PIRLS-2016 мектептік білім беру сапасын бағалаудың негізгі халықаралық зерттеулерге қатысуына дайындықты күшейтсін;
  
• 
  2014-2015 оқу жылынан бастап республиканың 24 білім беру ұйымының оқу-тәрбие процесіне «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасын тереңдетіп интеграциялау моделін әзірлесін;
  
• 
  елді мекенде мектеп болмаған жағдайда оқушыларды жақын жердегі оқу орнына және кері тегін тасымалдауды ұйымдастыру арқылы міндетті орта білім алу құқықтарын іске асыруды қамтамасыз етсін;
  
• 
  тірек мектептер мен ресурстық орталықтарда оқыту, интернат желісін дамыту арқылы республикадағы шағын жинақты мектептерді сапалы біліммен қамтамасыз етсін;
  
• 
  инклюзивті білім беруді дамыту жұмыстарын жалғастырсын.
  

• 
  оқу жетістіктері төмен оқушыларды жеке алып жүру бойынша мектептегі әдістемелік бірлестіктер жұмысы күшейтілсін.
  

- TIMSS, PISA және PIRLS мектептік білім беру сапасын бағалаудың халықаралық зерттеулерін ескере отырып оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуді жүзеге асырсын;

- қазіргі заманғы әдістемелер мен технологияларды оқу процесіне енгізу бойынша әдістемелік қолдау көрсетсін;

- 12 жылдық оқыту моделі режимінде жұмыс істейтін эксперименттік мектептердің нәтижелерін жалпыласын.

• 
  мектептік пәндерді оқыту процесін оқу-әдістемелік қамтамасыз
  

• 
  балалардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға арналған бағыттар бойынша балаларға қосымша білім беру жүйесін бағдарламалық-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету шараларын қабылдасын.
  

• 
  «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясын іске асыру мақсатында барлық оқу пәндерінің тәрбие контентін күшейтсін.
  
• 
  оңтүстік өңірлерде шағын аудандарда қосымша білім берудің мектептен тыс ықшам ұйымдарын жасау арқылы зерттеушілік, құрылымдаулық бағыттағы қосымша білім беруді қамтамасыз ететін инновациялық тәрбиелік модельдерді әзірлесін, солтүстік өңірлерде қызығушылықтары бойынша үйірмелерді, мектептерде оқушы орнының жеткілікті болуымен спорт секцияларын ашсын.
  

• 
  бекітілген кәсіптік стандарттар негізінде кіріктірілген білім беру оқу бағдарламаларын әзірлеуді қоса алғанда, кәсіптік-техникалық білім беру мазмұнын жаңарту жұмысын жандандырсын;
  
• 
  кәсіптік-техникалық, жоғары білім беру мамандықтарының Бірыңғай мамандықтар жіктеуішін әзірлесін.
  

• 
  ТжКБ жүйесінде кадрлар даярлауға қатысатын кәсіпорындарды ынталандыру және көтермелеу шараларын анықтасын және тәлімгерлік мектептерді жасау жұмыстарын ұйымдастырсын;
  
• 
  өңірлерде кадрлар қажеттілігін ескере отырып кәсіптік және техникалық білім беру мамандарын даярлау жүйесін талдасын;
  
• 
  бірнеше біліктілік беру арқылы мамандар даярлау бейінін кеңейтсін;
  
• 
  техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындары білім алушыларды өндіріс объектілерінде қауіпсіздік пен қорғаныс бойынша қажетті рұқсаттармен, сондай-ақ өндірістік қауіпсіздікпен қамтамасыз ету мақсатында білім беру оқу бағдарламаларына қосымша модульдерді қосуды қарастырсын;
  
• 
  колледж, ЖОО түлектерінің өз өңірлеріне қайту жағдайларын
  

• 
  ТжКБ оқу орындарына үздік әлемдік тәжірибені енгізу арқылы техникалық және кәсіптік білімнің беделін көтеруді қамтамасыз етсін.
  

• 
  жұмыс берушілерді біліктілікті беру жүйесіне тарту жүйесін жетілдірсін;
  
• 
  еңбек нарығының кадрларға қажеттілігін болжауды және талдауды ұсынсын;
  
• 
  бизнеспен әріптестікте бітірушілердің кәсіби даярлық деңгейін бағалау тетігін жетілдірсін;
  
• 
  ҚР Ұлттық кәсіпкерлер палатасымен бірлесіп:
  

1. 
   дуальді оқыту жүйесінің Жол картасын іске асыру бойынша барлық салалардағы жұмысты ұйымдастырсын;
   
2. 
   жұмыс берушілердің кәсіпорындарға кәсіптік стандарттарды енгізу жұмысын ұйымдастырсын;
   
3. 
   колледждермен бірлесіп, кәсіпорындар жанында оқу орталықтарының желісін дамыту бойынша ұсынымдамалар әзірлесін;
   
4. 
   ТжКБ кадрларын даярлау үшін тиімді жағдай жасау процесіне қаражат (жер қойнауын пайдаланушылардан) тартуды жандандырсын.
   

• 
  білім алушылардың білім жетістіктерін сырттай бағалау қорытындылары бойынша бірнеше жыл бойы табысты нәтижелер көрсетіп жүрген мектептердің базасында мұғалімдерді кәсіби тағылымдамадан өткізу практикасын енгізсін.
  

• 
  мұғалімдер үшін деңгейлік бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарын жалғастырсын.
  

• 
  қабілетті жас кадрларды анықтау үшін World Skills шеңберінде техникалық мамандықтар бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар өткізу практикасын жалғастырсын;
  
• 
  халықаралық әріптестермен бірлесіп, оқытушылардың, менеджерлердің, өндірістік оқыту шеберлерінің ТжКБ-ны жаңғырту шеңберінде инновациялық технологияларды енгізу бойынша біліктілікті арттыру курстарын жандандырсын.
  

- 2014 жылғы 1 қазанға дейін Ұлыбритания мен Қазақстанның академиялық мобильділік, бірлескен ғылыми зерттеулер мен Қазақстанның жас ғалымдар тағылымдамасын дамытуға бағытталған «Ньютон - әл-Фараби» серіктес бағдарламасын жан басына қаржыландыру бойынша ұсыныстар енгізілсін