1.4 Пәндік апталықтың шаралары, ұйымдастыру формалары,
материалдарын дайындау.
Жан – жақты ойластырылған пән апталығы әртүрлі оқу пәндерін тек
академиялық жағынан көрсетіп қана шектелмеу керек, себебі бұл оқушыларды
әбден жалықтырады. Ұйымдастырушылардың алдында тұрған міндет оңай
соқпайды –қабылдау стандартын бұзу, оқу пәндерін оқушыларға белгісіз
жақтан көрсету,
ережелер жиынытығы, тірі үнемі дамып отыратын нәрсе
ретінде көрсетілу керек.
Пән бойынша дәстүрлі емес сабақтар, ұжымдық шығармашылық
тапсырмалар, әртүрлі сыныптан тыс жұмыстар пәндік апталықтың іс –
шараларының түрлері, бірақ жүзеге асыру формалары әртүрлі болуы мүмкін.
Өткізілетін іс – шаралар нысандарының шамамен тізімдері:
1)
Тәрбиелік іс – шаралар:
- Олимпиадалар – оқушыларға арналған ерекше есептерді
- шешуге кейде қызықты эксперименттер өткізуге мүмкіндік беретін
жарыс түрі;
-
Қызықты сабақтар;
- Іскерлік ойындар;
- Конференция;
- Кәсіби шеберлік байқауы;
- Онлайн сабақтар;
- Тест-сұрақтар;
2)
Білім беру және ойын – сауық мекені:
-
Ғылымға қарсы конгресс;
- Ақылды адамдар турнирі;
- Интеллектуальдық турнир;
- Аукцион;
- Байқаулар;
- Сайыс – викторина;
- КВН;
- Конкурстық газеттер;
- Компанияға эскурсия және т.б;
Мұндай аудиториялық және сыныптан тыс жұмыстар студенттерге сабақ
барысында алған білім, білік, дағдыларын
ойын жағдайында пайдалануға
мүмкіндік береді. Жаңа көзқарасты қалыптастыруға, құнды және сұранысқа ие
нәрселерді оқуға, сыныпта да сыныптан тыс та өз серпінін қалыптастырары
сөзсіз.
Педагогтардың іс – тәжірбиесін жалпылау және әдістемелік қоршауды
құру мақсатында циклдк комиссияның төрағасы апта жұмыс істегеннен кейін
әдістемелік кабинетке оның орындалуы туралы есеп береді.
Шығармашылық есеп қағаз және электрондық форматта өткізіледі.
Келесідей құжаттарды қамтиды:
- Басты бет;
- Рецензия және аннотация;
- Мазмұны;
- Пәндік апталықтың өткізу туралы
әдістемелер;
- Жоспар;
- Пәндік олипиадалар өткізуге арналған тапсырмалар мәтіндері;
- Ашық сабақ сценарийлері;
- Ашық сабақтарда әдістемелік өңдеу кіріспе;
- Қорытынды ;
- Пайдаланған әдебиеттер;
Өткізілген апта туралы циклдік комиссияның
есебіне бейнематериалдар
мен фотосуреттер қоса берілу мүмкіндігі бар.
Қағаз нұсқасын дайындауға арналып жасалған талаптар колледждің
әдістемелік қызметі дайындаған «Әдістемелік өнімді әзірлеу және рәсімдеу
бойынша әдістемелік ұсыныстарда» көрсетілген.
Пән апталығын қалай қызықты ұйымдастыруға болды? Осы сұрақ біраз
педагогтардың көкейінде жүрген болар... Міне мұғалімдерге арналған бірнеше
кеңестер. Мектептегі өтілетін пән апталығын жалпы тұжырымдамасын немесе
белгілі бір мереке қарсаңында қойсаңыз болады.Мәселен бүкіл әлем 9-қазан
күні Халықаралық Жазу күнін атап өтеді.Осыған орай балаларға артефакт
әріпті ұсыныңыз. Пәндік аймақ тұрғысынан қарастырсақ.
Математика – пошта жөнелтілімдерінің экономикалық құрамдас бөлігі
тақырыбына байланысты
есептер шығару;
Орыс тілі – жазбаша сұраныстарды жазу, пішімдеу туралы ережелер;
Әдебиет – белгілі ақын – жазушылардың еңбектерін зерттеу, талдау;
Бейнелеу – кескіндеме жазу, әріптерді бейнелейтін кескіндерді салу;
Биология – жануарлар әлемін зерттеу;
Технология – пошталық конверттер мен ашық хаттарды өңдеу;
Физика – электр тізбегін мен батереяларды пайдаланып тізбек құрастыру;
Тарих – әріптердің әртүрлі формаларын ( қайың қағаз пергамент )зерттеу;
Информатика – онлайн хат;
Осындай мысалдар арқылы мұғалімдер мектептегі пән апталығын
қызықты етіп ұйымдастыра алады. Бастысы оны өткізуге деген ұмтылысы болу
қажет.
Достарыңызбен бөлісу: