ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СемЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 деңгейлі СМК құжаты
|
ПОӘК
|
ПОӘК 042-18-35.1.
-
/01-2013
|
ПОӘК
Оқытушыларға арналған пәннің бағдарламасы
«Ұлттық спорт түрлері»
|
№ 2 басылым
от ____ 09. 2013 г.
|
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Ұлттық спорт түрлері»
5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы үшін
ОҚЫТУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2013
1.ӘЗЕРЛЕГЕН
Құрастырушы Советханұлы Д. – аға оқытушы «____»___________ 20___ж., _____________________
«Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың әдістемелері мен теория» кафедрасы
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 «Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың әдістемелері мен теория» кафедрасы отырысында
«____»___________ 20___ж. №____хаттама
Кафедра менгерушісі _________________Прохоров Б.Н.
2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
«____»___________ 20___ж. №____ хаттама
Төрайымы ____________ Абдишева З.В.
3. БЕКІТІЛДІ
Университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақулданған және ұсынылған
«____»___________ 20___ж. №____ хаттама
ОӘК төрайымы ____________ Искакова Г.К.
4.БІРІНШІ РЕТ КІРГІЗЕЛГЕН
Атауы: «Ұлттық спорт түрлері»
Кредит саны – 3
Оқу сабақтарын өткізу орны: СМПИ Спорт кешені
Оқытушы туралы мәліметтер
Советханұлы Дулат
дене мәдениеті және спорт ілімі мен әдістемелер кафедрасының аға оқытушысы
Кафедрада болу уақыты 8.00-17.00 күнделікті
Оқу жоспарынан көшірме
курс
|
семестр
|
кредит
|
дәріс
|
тәж.сабақ
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
барлығы
|
бақылау формасы
|
3
|
6
|
3
|
15
|
30
|
22,5
|
67,5
|
135
|
емтихан
|
Пререквизиттері: пәнді меңгеру үшін студент орта мектептің «Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар оқыту әдістемесі» пәні бойынша берілетін білімі меңгеру қажет.
Постреквизиттер: спорттық – педагогикалық пәндер.
Қысқаша сипаттамасы: Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп 050108 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығына жасалған Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар оқыту әдістемесі пәнінен оқу сабақтары әдістемелік, семинар және тәжірибелік сабақ пен оқу практика түрінде жүргізіледі.
«Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар оқыту әдістемесі» курсы спорттық педагогикалық пәндердің арасында болашақ дене мәдениеті мұғалімдері мен спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлауда негізгі пәндердің қатарынан табылады.
Дене жаттығуларының көп түрлілігі және олардың орындалу әдістері пәнінің негізгі мазмұны болғандықтан адам ағзасына қозғалыс мүмкіндіктерін ескере отырып ағза қызметтеріне жағымды әсер ету мүмкіндіктерін қалыптастырады. Саяхат және гимнастика саласында қолданылатын мүмкіндіктері мол болғандықтан «Ұлттық спорт » пәні барлық жас деңгейлеріндегі адамзат баласына қолдануға өте тиімділігімен ерекшеленеді.
Курс мақсаты: Педагогикалық, ұйымдастырушлық жалпы білім беретін мектептер мен орта білім беретін оқу орындарына дене мәдениеті мамандарын, сонымен қатар спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлау.
Курстың міндеті: Ұлттық спорт түрлері, гимнастика мен саяхат түрлерінен ілім, тарих және әдістемелер саласында қажетті білімдермен қарулану. Өз мамандығын талапқа сай меңгерген, теориялық, практикалық даярлығы бар, жоғары мәдениетті, нақты интеллегент маман даярлау.
Студент білу керек:
-
Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар теориясы мен әдістемесі..
-
Оқы-жаттығу жұмыстары сабақтарын үйымдастыру, жүргізу.
-
Спорттық шеберлікті арттыру.
-
Ұлттық спорт түрлеріне қажетті көмекші құрал-жабдықтықтар.
-
Ұлттық күрес түрлерінің жарыс ұйымдастыру. Жарыс ережесі.
Студент орындай білу керек:
-
Дене мәдениеті және спорт саласындағы игерген білімін педагогикалық салада қолдана білуі қажет.
-
Оқытушылық іс-әрекетпен айналысу.
-
Педагогикалық іс-әрекеттерін дұрыс жоспарлау.
-
Денсаулықтарында ауытқулары бар балалармен тәрбие және оқу жұмыстарын ұйымдастыра білу.
-
Оқушылардың дене даярлығы деңгейін бағалай алуы.
Курстық тақырыптық жоспары
№
|
Курс мазмұны
|
Дәріс сағат саны
|
Тәжіриб. Сағат саны
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
|
|
|
|
1
|
Дәріс сабақтар
|
15
|
|
|
|
2
|
Тәжірибелік сабақтар
|
|
30
|
22,5
|
67,5
|
«Ұлттық спорт ойындар оқыту әдістемесі»
пәнінен сағат саны
№
|
Бөлімдер мен тақырыптар
|
Барлық сағ саны
|
Тәжірибелік
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
6- ші семестр
|
1.
|
Ұлттық спорт түрлері жөніндегі шығу тарихы және ережесі.
|
1
|
2
|
|
|
2.
|
Ұлттық қозғалмалы ойындарға мағлумат, салт дәстүрлік қозғалмалы ойындар
|
1
|
2
|
|
|
3.
|
Қазақ күресі, іштен шалу әдісі, жарыс жүесінде белдесу әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
|
|
4.
|
Ақ терек-көк терек, арқан тартыс әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
|
5.
|
Тоғыз-құмалақ .Ойының аяғы, атсырау, екі жақты ойын әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
|
6.
|
Тышқан мен мысық, аударысқақ ойын әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
|
7.
|
Ақ сүйек, алтыбақан ойын әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
|
8.
|
Асық ойыны; қажетті құрал жабдықтар, хан ату, кетсін бір ойындары әдістерін жетілдіру..
|
1
|
2
|
2
|
|
9.
|
Алшы, құмар ойындары әдістерін жетілдіру..
|
1
|
2
|
2
|
10
|
10.
|
Асықтан командалық ойын әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
10
|
11.
|
Топ ігілік жарыс, оқу жаттығу ойыны әдістерін жетілдіру..
|
1
|
2
|
2
|
10
|
12.
|
Бес тас ойыны; қажетті құрал-жабдықтар, ойын сатылары, тактикалық ойын әдістерін жетілдіру. .
|
1
|
2
|
2
|
10
|
13.
|
Топ ішілік жарыс, ойын саттылары, техникасы ойын әдістерін жетілдіру.
|
1
|
2
|
2
|
10
|
14.
|
Тоғыз қумалақ; қажетті құрал-жабдықтар, ойын жүйлері және тәсілдерін жетілдіру
|
1
|
2
|
2
|
10
|
15.
|
Тоғыз-кумалак. Ойының басы, жүру тәртібі, манызы.
|
1
|
2
|
0,5
|
7,5
|
16
|
Барлығы:
|
15
|
30
|
22,5
|
67,5
|
ОСӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
№
|
Тақырыбы
|
Тапсырманың мазмұны мен мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер негізгі/қосымша
|
Ұпай
|
Жұмыстарды тапсыру уақыты
|
Бақылау түрі
|
1.
|
Ұлттық спорт дамуы
|
Конспект жазу
|
1,2,3
|
5
|
4 апта
|
Реферат
|
2.
|
Сабақтың кұрлысы және оны ұйымдастыру , өткізу.
|
Тезістер жазу
|
1,4,5
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
3.
|
Күрес тәсілдері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
2,3
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
4.
|
Күрес орындарына қойлатын талаптар. Балуан гигиенасы.
|
Конспект жазу
|
3,4,
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
5.
|
Ат спорт түрлерінен жаттығу өткізу.
|
Конспект жазу
|
5,6
|
5
|
4 апта
|
Реферат
|
6.
|
Тоғыз қумалақ ойынынң ережесі
|
Тезістер жазу
|
2,8,9
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
7.
|
Тамақтану мен қауіпсіздік ережелері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
3,4,5
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
8.
|
Құрал-жабдықтарды іріктеп алу және құжаттарды жөндеу
|
Конспект жазу
|
1,6
|
5
|
4 апта
|
Реферат
|
9.
|
Қазақ күресі тарихы
|
Тезістер жазу
|
1,3
|
5
|
4 апта
|
Реферат
|
10.
|
Тоғызқумалақ ойынына жаттықтыру
|
Конспект жазу
|
7,8
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
11.
|
Қазақ күресінің әдіс-тәсілдері
|
Тезістер жазу
|
2,3
|
5
|
4 апта
|
Реферат
|
12.
|
Денені игере алу және ағзаның психологиялық ерекшеліктері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
3,4
|
5
|
4 апта
|
ауызша
|
СӨЖ орындау және тапсыру кестесі
№
|
Тақырыбы
|
Тапсырманың мазмұны мен мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер негізгі/қосымша
|
Ұпай
|
Жұмыстарды тапсыру уақыты
|
Бақылау түрі
|
1.
|
Ұлттық спорт дамуы
|
Конспект жазу
|
1,2,3
|
15
|
4 апта
|
Реферат
|
2.
|
Сабақтың кұрлысы және оны ұйымдастыру , өткізу.
|
Тезістер жазу
|
1,4,5
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
3.
|
Күрес тәсілдері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
2,3
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
4.
|
Күрес орындарына қойлатын талаптар. Балуан гигиенасы.
|
Конспект жазу
|
3,4,
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
5.
|
Ат спорт түрлерінен жаттығу өткізу.
|
Конспект жазу
|
5,6
|
15
|
4 апта
|
Реферат
|
6.
|
Тоғыз қумалақ ойынынң ережесі
|
Тезістер жазу
|
2,8,9
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
7.
|
Тамақтану мен қауіпсіздік ережелері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
3,4,5
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
8.
|
Құрал-жабдықтарды іріктеп алу және құжаттарды жөндеу
|
Конспект жазу
|
1,6
|
15
|
4 апта
|
Реферат
|
9.
|
Қазақ күресі тарихы
|
Тезістер жазу
|
1,3
|
15
|
4 апта
|
Реферат
|
10.
|
Тоғызқумалақ ойынына жаттықтыру
|
Конспект жазу
|
7,8
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
11.
|
Қазақ күресінің әдіс тісілдері.
|
Тезістер жазу
|
2,3
|
15
|
4 апта
|
Реферат
|
12.
|
Денені игере алу және ағзаның психологиялық ерекшеліктері
|
Жаттығулар кешенің қурастыру
|
3,4
|
15
|
4 апта
|
ауызша
|
Негізгі әдебиет
М.Болғанбаев . Қазақтын ұлттық спорт түрлері, 1986
М.Болғанбаев . Қазақша күресінің техникасы мен тәсілдері.
Е.Мухитдинов. Қазақша күрес, 1984.
Б.Рахманқүлов Қазақша күрес,1957
Б.Жаналин. Қазақша күрес ережесі,1993.
Б.Төтенаев. Қазақтын ұлттық ойындары, 1994
Е.Сағындыков . Қазақтын ұлттық ойындары, 1991
Қосымша әдебиет
А.Буркітбаев. Қазақтын үлттық ат спорт түрлері,1978
Қ.Р.Байдосов. Қазақша күрес, 1987
Ө.Жолымбетов. Қазақша күрес,1973
М.Танекеев . Қазақтын ұлттық ойындары,1994.
Білімді бағалау туралы мәлімет
«Мектеплегі ұлттыұ спорт түрлері» теориялық курс болып есептелді. Сондықтан, бақылаудың негізгі түрі болып саналатын барлық жеке тапсырмаларды орындау міндетті шарт.
Студент сабаққа қатысуы міндетті. Ешкандай сабақты себепті босату студентті барлық тәжірибелік және жеке тапсырмалар кешенінен босатпайды.
Ағымды, аралық және қорытынды бақылау түрлері арқылы студенттің білімі бағаланады.
Барлық ағымдық бақылау ұпайлық бағамен бағаланады, тәжірибелік сабақтар 35х3=105, СӨЖ 25х3=75, СРСП 10х3=30 ұпайық жүйемен бағаланады.
Оқу курсы соңында қорытынды бақылау – емтихан.
Уақытында орындалмаған немесе тәртіп бұзғаны ұшін штраф салынады:
-
Сабақка кешігуге – 0,5 ұпай алынады
-
Дәріс сабағына келмеу – 1,5 ұпай алынады.
-
Уақытында жұмысын тапсырмаса – бағасы 1 ұпайға кемітіледі
1 аралық бақылау жұргізгенде 7 оқу аптасында жинаған ұпай санын
қосып бағалайды.
2/қорытынды/аралық бақылау жүогізгенде студенттің 15 оқу аптасында жинаған ұпай саны есептелді.
Егер 2 аралық бақылау бағасы 50% және жоғары болса, рейтингтің жоғарлауына рұқсат етілмейді. Бұл арада 2 АБ бағасы қорытынды баға есептелді
Қорытынды аралық бақылау нәтижесі 50% - дан кем болмаса ғана студент емтиханға рұқсатнама алады.
Қорытынды бағы:
Аралық бақылау - 600
Емтихан - 400
Пәнді оқу үрдісінде студентке келесі әкімшілік талаптар саясаты белгіленеді:
-
Пәнңің бөлімдері мен оны оқуға қойлатын негізгі талаптар:
-
Студент барлық сабаққа қатысып, СРСП мен дәріс сабақтарында белсенділік көрсету керек;
-
Дәріс сабақтарында конспект жазып, тиянақты тындап, тәртіп бүзбау керек;
-
Сабақтағы тәртіп ережесі:
-
Қонырауға дейін сабаққа кіру, кешікпеу;
-
Сырт киімдерді гардеробка тапсыру;
-
Сабақ ұстінде мобильді телефондарын сөндіру;
-
Оқытушының көмегі керек кезде қолын көтеріп сұрау. Сабақ барысында сұрану немесе аудиториядан шығу рүқсат етілмейді.