Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Жалпы және теориялық физика кафедрасы
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН
ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
«Приборлар және зерттеу әдістері» пәні
050716-«Аспап жасау» мамандығы
Павлодар
Студенттерге арналған пәннің бағдарламасын бекіту парағы
|
|
Нысан
ПМУ ҰС Н 7.18.2/11
|
БЕКІТЕМІН
ФМжАТФ деканы
__________ С.К. Тлеукенов
«___»____________2009 ж.
Құрастырған: аға оқытушы __________ Сейтханова А.Қ.
Жалпы және теориялық физика кафедрасы
050716-«Аспап жасау» мамандығына арналған
«Приборлар және зерттеу әдістері» студенттерге арналған
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
Конструкциялық материалдар және олардың ақаулары пәні бойынша
050716 «Аспап жасау» мамандыққа арналған
Бағдарлама 200_ж. __________ «____» бекітілген жұмыс бабындағы жұмыс бағдарламасының негізінде әзірленген
200 ж. « » _____ кафедра отырысында ұсынылған
Хаттама № .
Кафедра меңгерушісі ___________ Ш.К.Биболов
Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультетінің әдістемелік кеңесімен құпталған 200__ж. «____»_____________ хаттама №_____
ӘК төрағасы _______________________А.Т. Кишубаева
1 Оқытушулар туралы мәлімет
Сейтханова А.Қ. - жалпы және теориялық физика кафедрасының аға оқытушысы, дәріс, тәжірибелік сабақтар.
Қабылдау сағаттары: А-313, сабақ кестесі бойынша консультациялар.
2 Пән туралы мәліметтер
Пәннің ұзақтылығы 15 апта, 7 семестрде оқытылады. Пәннің жалпы көлемі 135 сағат, олардың ішінде 45 сағат – аудиториялық, 90 сағат – студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) арналған.
Аудиториялық сағаттардың үлесуі календарлық жоспарда көрсетілген.
3 Пәннің мақсаты мен міндеттері, оқу процесінде оның орны
3.1 Мақсаты:
«Приборлар және зерттеу әдістері» пәнінің мақсаты студенттердің аспаптардың функционалды құрылымдарын, олардың сипаттамаларын, әр түрлі физикалық шамалар мен өрістерді түрлеңдіргіштерді, бөгеттерден қорғалғандық принциптерін, зерттеу әдістерін, имитациялық модельдеуге арналған қолданбалы программалар пакеттерін меңгеруінен тұрады.
3.2 Міндеттері:
«Приборлар және зерттеу әдістері» пәнінің міндеттері студенттердің аспаптардың функционалды құрылымдарын, олардың сипаттамаларын, әр түрлі физикалық шамалар мен әрістерді түрлеңдіргіштерді, бөгеттерден қорғалғандық принциптерін, зерттеу әдістерін, имитациялық модельдеуге арналған қолданбалы программалар пакеттерін зерделеуінен тұрады.
Берілген пәнді зерделеу нәтижесінде студентер:
Зерттеудің негізгі әдістерін, приборлардың статикалық және динамикалық сипаттамаларын есептеу әдістерін және модельдердің барабарлығын бағалау әдістерін білу керек. Қолданбалы программалар пакеттерімен жұмыс істеуді, өндірістің ерекшелігін және сыртқы ортаның әсерін есепке алғанда аспаптардағы процестердің аналитикалық және статистикалық модельдерді күруды жасай білу керек. Зерттеу нетижелерін статистикалық өңдеу бойынша, түрлендіргіштерді есептеу мен таңдаудың және өлшеу нәтижесінің кажетті дәлдігін қамтамасыз ететін өлшеу әдісінің практикалық дағдыларын иелену керек.
3.3 Пререквезиттер: Берілген пәнді зерделеу үшін студенттер келесі курстарды алдын ала меңгеру керек: физика, электрлік техника, электроника негіздері, интегралдық және микропроцессорлық сұлба техникасы, ақпараттық және өлшеу технологияларының негіздері.
ӘДЕБИЕТ
Негізгі әдебиет:
-
Абрамчук Е.Ф. Технология системного моделирования / Е.Ф. Абрамчук и др.; Под общ. ред. СВ. Емельянова и др. - М.: Машиностроение- Берлин- Техник, 1988. - 520 с.
-
Бараночников М.Л. Микромагнитоэлектроника. Т. 1. / М.Л. Бараночников - М.: ДМК Пресс, 2001.- 544 с.
-
Душин Е.М. Основы метрологии и электрические измерения. Учебник для вузов / Б.Я. Авдеев, Е.М. Антонкж, Е.М. Душин; Под. ред. Е.М Душина. - 6-е изд ,переРаб. идоп. - Л.: Энергоатомиздат, 1987. - 480 с.
-
Евтихеев Н.Н., Купершмидт Я.А., Папуловский В.Ф., Скугоров В.Н. Измерение электрических и неэлектрических величин: Учеб. пособие для вузов / Н.Н. Евтихеев, Я.А. Купершмидт.В.Ф. Папуловский, В.Н. Скугоров; Под общ. ред. Н.Н Евтихеева. - М.: Энергоатомиздат, 1990. - 352 с.
-
Куликовский К.Л., Купер В.Я. Методы и средства измерений. Учеб. пособие для вузов / К.Л Куликовский, В.Я Купер. - М.: Энергоатомиздат, 1985. -448 с.
-
Тартаковский Д.Ф., Ястребов А.С. Метрология, стандартизация и технические средства измерений: Учебник для вузов, / Д.ф. Тартаковский, А.С. Ястребов - М.: Вые. шк., 2002. - 205 с.
7 Теоретические основы информационной техники: Учеб. пособие для вузов / Ф.Е. Темников и др. -М.: Энергия, 1979. - 512 с.
Қосымша әдебиет:
-
Клаассен К.Б. Основы измерений. Электронные методы и приборы в измерительной технике. / К.Б. Клаассен. Пер. с англ. - М.: Постмаркет, 2000. - 352 с.
9 Кухаркин Е.С. Электрофизика информационных систем. Учебное пособие для вузов./ Е.С. Кухаркин - М.: Вые. шк., 2001. - 671 с.
10 Нейлор Т., Машинные имитационные эксперименты с моделями экономических систем. /Т. Нейлор.-М.: Мир, 1975.-490 с.
11 Николайчук О.И. Система малой автоматизации. / О.И. Николайчук. - М.: СОЛОН-Пресс, 2003. - 256 с.
Пәннің тақырыптық жоспары
|
|
Нысан
ПМУ ҰС 7.18.2/10
|
Пәннің тақырыптық жоспары
|
№
| Тақырып | Дәрістер |
Тәжіриб.
|
СӨЖ
|
1
|
Кіріспе
|
1
|
-
|
10
|
2
|
Приборлардың функционалды күрылымы
|
2
|
4
|
10
|
3
|
Приборлардағы процестердің құрылымдык-математикалық модельдері
|
2
|
4
|
15
|
4
|
Әр түрлі физикалық шамалар мен өрістерді түрлендіргіштер
|
2
|
4
|
10
|
5
|
Приборлардың статикалық және динамикалық сипаттамаларын есептеу әдістері
|
2
|
4
|
15
|
6
|
Зерттеу әдістері
|
2
|
4
|
10
|
7
|
Қолданбалы программалар пакеттері. Компьютерлерде имитациялық модельдеу
|
2
|
5
|
10
|
8
|
Модельдердің барабарлығын бағалау әдістері
|
2
|
5
|
10
|
| Барлығы |
15
|
30
|
90
|
4 Аудиториялық сабақтардың мазмұны
4.1 Дәрістердің мазмұны
Тақырып 1. Кіріспе. Өлшеуіш ақпараттарды алу міндеттері. Өлшеуіш приборлардың функционалдық қызметі. Приборлардың құрамдық бөлігі ретінде берілген функционалдық түйіндер. Функционалдық түйіндердің кіру және шығу сипаттамалары.
Тақырып 2. Приборлардың функционалды құрылымы
Функционалдық сұлбалар графикасы. Приборлардың функционалдық түйіндерін айқындау. Жүмыс шарттары мен режимдері. Приборлар сапасының сипаттамалары.
Тақырып 3. Приборлардағы процестердің қүрылымдык математикалық модельдері. Дискреттік, үзіліссіз және аралас модельдеу. Аналитикалық модельдер.
Тақырып 4. Әр түрлі физикалық шамалар мен өрістерді түрлендіргіштер. Түрлендірудің негізгі әдістері. Электрлік емес шамаларды электрлік сигналдарға түрлендіргіштер. Электрлік, магниттік және гравитациялық өрістерді түрлендіргіштер.
Тақырып 5. Приборлардын статикалық және динамикалық сипаттамаларын есептеу әдістері. Статикалық және динамикалық сиппаттамаларды есептеудің негізгі әдістері. Осы режимдегі қателіктерді бағалау және есептеу әдістері.
Тақырып 6. Зерттеу әдістері. Зерттеудің аналитикалық және статикалық әдістері. Зерттеу нәтижелерін өңдеу әдістері.
Тақырып 7. Қолданбалы программалар пакеттері. Компьютерлерде имитациялық модельдеу. Имитациялық модельдеу тілдері. Модельдерді алгоритмдеу.
Тақырып 8. Модельдердің барабарлығын бағалау өдістері. Сараптык бағалау жүйелері. Баға критерийлері. 4.2 Тәжірибелік сабақтар мазмұны
Тақ. №
|
Тақырып
|
Мазмұны
|
Бақылау түрі
|
Орындау мерзімі
|
2
|
Приборлардың функционалды күрылымы
|
Сериялы түрде шығарылатын датчиктер жүмысьшьщ конструкцияларын және ережелерін оқып үйрену
|
Жазба бақылау
|
2 апта
|
3
|
Приборлардағы процестердің құрылымдык-математикалық модельдері
|
Кушті, кедергіні, температураны өлшеу сұлбасының элементтерін есептеу
|
Жазба бақылау
|
4 апта
|
4
|
Әр түрлі физикалық шамалар мен өрістерді түрлендіргіштер
|
Акпаратты беру кезінде бегеттен қорғалуды тарату әдістері
|
Жазба бақылау
|
6 апта
|
5
|
Приборлардың статикалық және динамикалық сипаттамаларын есептеу әдістері
|
Телеөлшеуіш жүйелердің қабылдаушы-беруші құрылғыларын зерделеу
|
Жазба бақылау
|
8 апта
|
6
|
Зерттеу әдістері
|
Тәжірибе нәтижесін өңдеу
|
Жазба бақылау
|
10 апта
|
7
|
Қолданбалы программалар пакеттері. Компьютерлерде имитациялық модельдеу
|
Магнит сезгіштік және магнитті басқарушылық интегралдық сұлбаларды . қосу сұлбаларын зерделеу
|
Жазба бақылау
|
12 апта
|
8
|
Модельдердің барабарлығын бағалау әдістері
|
Прибор сенімділігін есептеу
|
Жазба бақылау
|
14 апта
|
4.3 Курстық жумыстардың ұсынылған тақырыптар
-
Сериялық шығарылатын датчитктердің жұмыс принциптердің және конструкцияларын зерттеу.
-
Температураны, кедергіні, күшті өлшеу аспаптардың сұлба элементтерді есептеу.
-
Ақпаратты беру кезіндегі бөгетқорғанысты іске асыру әдістері.
-
Телеөлшеуш жүйелердің алу-беру құрылғыларды зерттеу.
-
Зерттеулердің эксперименталдық әдістер және зерттеулердің нәтижелерін өндеу әдістері.
-
Магнитсезімтал және магнитбасқарғыш интегралдық сұлбалардың қосу сұлбаларын зерттеу.
-
Аспаптардың сенімділігін есептеу.
-
Берілген динамикалық және статикалық сипаттамалар бойынша физикалық шаманың түрлендіргішін жасау.
-
Берілген динамикалық және статикалық сипаттамалар бойынша электрлік және магнит өрістерінің түрлендіргішін жасау.
-
Аспаптар мен жүйелердің жұмыс істеуінің компьютерлік имитациялық молін жасау.
-
Сұйық және қатты заттардың параметрлердің зерттеудің спектрофотометриялық әдістері.
5 СӨЖ мазмұны
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағаттарда көлемі
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындалу
|
|
Сабаққа қатысу
|
30
|
2
|
Практикалық сабақтарға дайндалу, үй тапсырмаларын орындау
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
30
|
3
|
Аудиторлық сабақтар мазмұнына кірмеген материалды оқу
|
Конспект (және т.б.)
|
Коллоквиум (және т.б.)
|
25
|
4
|
Бақылау шараларына дайындалу
|
|
АБ 1, АБ 2, коллоквиум (тестілеу және т.б.)
|
5
|
Барлығы
|
90
|
5.1 Студенттерге өзіндік оқуға арналған тақырыптар:
Тақ. №
|
Тақырып
|
Мазмұны
|
Бақылау түрі
|
Орындау мерзімі
|
Ұсынылған әдебиет
|
1
|
Кіріспе
|
Приборлар сипаттамасын және бағалау қажеттілігін алу міндеттері.
|
|
2 апта
|
№5,
335-401 б.
|
2
|
Приборлардың функционалды күрылымы
|
Жүйелер сапасының сипаттамалары.
|
Жазба бақылау
|
4 апта
|
№7,
125-129 б.
|
3
|
Приборлардағы процестердің құрылымдык-математикалық модельдері
|
Статистикалық модельдер.
|
Жазба бақылау
|
6
апта
|
№7,
169-178 б.
|
4
|
Әр түрлі физикалық шамалар мен өрістерді түрлендіргіштер
|
Сигналдарды түрлендірген кездегі бөгеттен қорғалғандық. Түрлендіргіштердің сыртқы ортамен өзара әрекеттесуі.
|
Жазба бақылау
|
8
апта
|
№8,
56-69 б.
|
5
|
Приборлардың статикалық және динамикалық сипаттамаларын есептеу әдістері
|
Аспаптардың сенімділігін есептеу.
|
Жазба бақылау
|
10 апта
|
№6,
39-46 б.
|
6
|
Зерттеу әдістері
|
Зерттеудің эксперименттік әдістері.
|
Жазба бақылау
|
11
апта
|
№3,
15-24 б.
|
7
|
Қолданбалы программалар пакеттері. Компьютерлерде имитациялық модельдеу
|
Қолданбалы программалар пакетгерінің сипаттамалары.
|
Жазба бақылау
|
13
апта
|
№3,
101-117 б.
|
8
|
Модельдердің барабарлығын бағалау әдістері
|
Критерийлер қуаты.
|
Жазба бақылау
|
15
апта
|
№3,
125-136 б.
|
Бақылау шаралар графигі
Рейтинг 1
|
Барлығы баллдар
|
Апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
Максималды балл,
оның ішінде бақылау турлері бойынша:
|
5
|
8
|
5
|
8
|
13
|
9
|
5
|
39
|
100
|
1. Дәріс сабақтары
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
8
|
2. Тәжірибелік сабақтар
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
32
|
3. СӨЖ сабақтарын орындау (конспекттер)
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
14
|
4. Курстық жұмысты тарауларын дайындау
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
8
|
Межелік бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
МБ
30
|
30
|
Рейтинг 2
|
Барлығы баллдар
|
Апта
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Максималды балл,
оның ішінде бақылау турлері бойынша:
|
15
|
10
|
10
|
5
|
9
|
16
|
39
|
100
|
1. Дәріс сабақтары
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
2. Тәжірибелік сабақтар
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
28
|
3. СӨЖ сабақтарын орындау (конспекттер)
|
|
5
|
5
|
|
4
|
|
4
|
18
|
4. Курстық жұмысты тарауларын дайындау
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
21
|
Межелік бақылау
|
|
|
|
|
|
|
МБ
30
|
30
|
Бақылау түрі: МБ – межелік бақылдау
Курстың саясаты
Талаптар жүйесі:
-
оқу барысына белсенді қатысу;
-
үй тапсырмасын уақытында және толығымен орындау;
-
ішкі тәртіп ережелерін бұзбау;
-
сабақтарды босатпау және кешікпеу.
-
босатқан сабақтарды мұғалімнің орнатқан уақыты бойынша қайтадан тапсыру;
-
курстастары мен мұғалімдерімен адамгершілік қарым-қатынаста болу.
Барлық аудиторлық уақыт дәрістерге, зертханалық жұмыстарды орындауға бөлінген. Әрбір сабаққа дайындалу және үй тапсырмаларын міндетті түрде орындау қажет. Сендердің дайындықтарын бақылау жұмыстармен, тестермен, сұраулармен тексеріледі. Барлық тапсырмалар белгіленген уақытта орындалуы тиіс.
Студенттердің білімін тексеру тәртібі
1. Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша пәннің оқылған модулі бойынша студенттің ағымдағы үлгерім (АҮ) бағасы анықталады. АҮ бағасы – бұл келесі жинаған балдардың қосындысы:
- сабаққа дайындалу, топтағы белсенді жұмыс және сабақтағы бақылау шараларына қатысу:
- тәжірибелік және өздік жұмыстарды мерзімінде, сапалы қорғау және орындау:
- КП/КЖ бөлімдерін мерзімінде, сапалы орындау: .
СӨЖ түрлерінің тізімі, тапсырмаларды тапсыру мен орындаудың күнтізбелік жоспары, оқытушының талаптары, әрбір пән бойынша баға қоюдың критериялары мен ережелері САБ-та сипатталған:
Ағымдағы үлгерімдегі балдардың бақылау түрлеріне бөлу мысалы.
Сырттай оқитын студенттер үшін АҮ баллы келесі балдардан жиналады: сабақтарда жинаған балдар, СӨЖО кестесі бойынша сессия аралық кезеңдегі жинаған балдар, СӨЖ тапсырмаларын қорғау және орындау.
2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.
Пән бойынша межелік бақылауға АҮ балдары келесідей студенттер жіберіледі:
3. Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша анықталады
Р1(2)=АҮ1(2)*0,7+МБ1(2)*0,3.
Егер студент МБ-дан өтпесе немесе МБ-дан 50 баллдан төмен алса, рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан МБ тапсырудың жеке мерзімдерін белгілейді.
4. Пән бойынша студенттің рұқсат рейтингісінің бағасы семестр бойынша мынаған тең:
РР=(Р1+Р2)/2.
Егер оқу жоспарына сәйкес пән бойынша курстық жұмыс және емтихан қарастырылса, онда курстық жұмысты қорғау бойынша КЖ бағасы рұқсат рейтингісін анықтағанда ескеріледі
РР=(Р1+Р2)*0,7/2+КЖ*0,3.
Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс бағдарламасының барлық талаптарын, курстық проектті қорғау бойынша оң баға алған және рұқсат етілген рейтинг (50 балл) жинаған студенттер жіберіледі.
5. Студенттердің әрбір пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға салмақтық үлестерін (РРСҮ және ҚБСҮ) ескерумен РР және ҚБ бағаларының қосындысынан құралады
Қ=РР*РРСҮ+ҚБ*ҚБСҮ
Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ол РР үшін 0,6-дан кем, ал ҚБ үшін 0,4-тен кем болмау қажет.
Ескерту: АҮ – ТУ; МБ – РК; РР – РД; КЖ – КР; СӨЖ – СРС; СӨЖО – СРСП; ҚБ – ИК; Қ – И; РРСҮ – ВДРД; ҚБСҮ – ВДИК.
Пән бойынша қорытынды рейтинг 1 кестеге сәйкес сандық, әріптік және дәстүрлік бағаға айналдырылып, «Студенттердің оқу жетістіктерінің журналы» мен «Рейтинг парағына» енгізіледі.
Кесте 1
Балл түріндегі қорытынды бағалау (И)
|
Балдардың сандық белгілері (Ц)
|
Әріптік жүйеде бағалау
|
Дәстүрлік жүйеде бағалау
|
Емтихан
|
Сынақ
|
95 - 100
|
4
|
A
|
Өте жақсы
|
Сынақталды
|
90 - 94
|
3,67
|
A-
|
85 - 89
|
3,33
|
B+
|
Жақсы
|
80 - 84
|
3,0
|
B
|
75 - 79
|
2,67
|
B-
|
70 - 74
|
2,33
|
C+
|
Қанағаттанарлық
|
65 – 69
|
2,0
|
C
|
60 – 64
|
1,67
|
C-
|
55 – 59
|
1,33
|
D+
|
50 – 54
|
1,0
|
D
|
0 - 49
|
0
|
F
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Сынақталған жоқ
|
Достарыңызбен бөлісу: |