1. Негізгі мәліметтер
|
Институт
|
У.Султангазин атындағы педагогикалық институты
|
БББ
|
Барлық білім беру бағдарламалары
|
Курс
|
1
|
Семестр
|
1
|
Оқыту нысаны
|
Күндізгі
|
Оқыту бағдарламасы
|
Негіз
|
Пән циклы
|
ЖБП
|
Компонент
|
МК
|
Кредит саны
|
5
|
Сағаттар саны
|
150
|
Дәріскер
|
Ташетов Аманжол Аскарович Phd доктор, қауымдастырылған профессоры
|
Оқытушы
|
|
Кеңес уақыты (БОӨЖ жеке)
|
1-ші апта
|
2-нші апта
|
3-нші апта
|
Сейсенбі 14.00 - 15.00
|
Сейсенбі 14.00-15.00
|
Сейсенбі 14.00-15.00
|
2 Пререквизиттер және постреквизиттер
|
Пререквизиттер
|
Психология, әлеуметтік психологияға кіріспе, тұлға психологиясы.
|
Постреквизиттер
|
Зерттеу практикасы, магистранттың ғылыми-зерттеу жұмысы
|
3 Пәннің мақсаты мен міндеттері
|
Мақсаты
|
Басқарушылық қызмет құбылыстарының ерекшелігі мен негізгі психологиялық заңдылықтарын зерттеу, білім алушылардың ұйымдастыру және басқару туралы білімдерін нақтылау, басқарушылық қызметті талдау дағдыларын қалыптастыру.
|
Міндеттері
|
- басқару психологиясының даму заңдылықтары туралы білім алушылардың білімін жүйелеу; басқару қызметінің функционалдық құрылымымен және басқарудың психологиялық әдістерімен танысу;
- конструктивті қарым-қатынас дағдыларын, кәсіби басқару қызметінің мәдениетін, басқарушылық жағдайларды психологиялық талдауды дамыту және оларды болашақ кәсіби қызметте қолдану.
|
4. Оқыту әдістемесі және технологиялар
|
Дәріс, диалогтық оқыту, топтық жұмыс, жоба әдісі, тренинг.
|
5 Академиялық сағаттарды бөлу
|
Барлығы
|
Дәріс
|
Тәж
|
МОӨЖ топ
|
МӨЖ
|
Бақылау нысаны
|
5 кредит 150 сағат
|
15
|
30
|
15
|
90
|
Емтихан
|
6 Пәннің мазмұны
|
Ұсынылған пән адамдардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, басқарудың, топты қалыптастырудың, өзара әрекеттесудің және көшбасшылықтың психологиялық негіздерін ұсынады. Басқарушылық қызметтің психологиялық құрылымдары, іскерлік қарым-қатынас пен көшбасшының қызметін ұйымдастырудың тиімді әдістері, топта жұмыс істеу, көшбасшылық, оның мінез-құлқы мен басқалардың мінез-құлқын басқару қарастырылады. Жанжалдарды шешу және күйзелісті жеңу жолдары ашылды.
|
7 Курс саясаты
|
Курсты табысты меңгеру және жоғары қорытынды баға алу үшін:
1.Ескерту.Білім алушы оқытушылар мен білім алушыларға сыпайы, шыдамды, ашық, мейірімді болуы керек.
2.Ескерту. Пәнді оқу белсенді болуы керек, сондықтан білім алушы сабаққа жүйелі түрде дайындалуы және МӨЖ-ның барлық тапсырмаларын орындауы тиіс. Сабаққа дайындық жазбаша немесе ауызша сұрау арқылы тексеріледі.
3.Ескерту. Бақылаулардың барлық түрлері теріс баға алған кезде тек бір рет қайта берілуі мүмкін. Бұл ретте балдар оқытушының қалауы бойынша қойылады. Оң бағадан қайта беруге болмайды. Тапсырмаларды пысықтау олар өткізілген аттестаттауда жүргізіледі.
4.Ескерту. Білім алушы сабақты дәлелсіз себептермен босатпауы тиіс. Практикалық сабақтарды дәлелді себептермен босатқан жағдайда білім алушы оларды белгіленген мерзімде міндетті түрде орындауы тиіс. Өзіндік жұмыс бойынша барлық тапсырмалар белгіленген мерзімде тапсырылуы тиіс.
5.Ескерту. Сабақ барысында білім алушылар қауіпсіздік техникасын сақтауы, алаңдамауы және ұялы телефонды пайдаланбауы тиіс. Сыртқы киімде аудиторияға кіруге рұқсат етілмейді.
|
8 Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
|
Негізгі
|
1. Авдулова, Т. П. Психология управления : учебник и практикум для академического бакалавриата; кн. доступна в электрон. б-ой системе biblio-onlain / Т. П. Авдулова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 231 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс)
2. Зуб А. Т. Психология управления : учебник и практикум для академического бакалавриата; кн. доступна в электрон. б-ой системе biblio-onlain / А. Т. Зуб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 372 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс).
3. Мальцева Ю. А. Психология управления: учеб. пособие / Ю. А. Мальцева, О. Ю. Яценко. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. — 92 с. // http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/40627/1/978-5-7996-1777-6_2016.pdf
|
Қосымша
|
1. Антаев, Ж.Т. Менеджмент в системе образования [Текст]: учебно-метод. пособие / Ж.Т. Антаев, Ж.Н. Жумабаева; КГПИ.- Костанай: КГПИ, 2017.- 98 с.
2. Архангельский Г. Время. Большая книга тайм-менеджмента. – М.: изд-во СТС 2019. – 460 с. https://www.litres.ru
3. Булгарова Б.А. Личность руководителя как основной фактор инновационного стиля управления вузом (психология самореализации личности) [Текст] / Б.А. Булгарова, М.А. Брагина // Білім = Образование.- 2018.- № 4.- С. 6 - 13.
4. Водопьянова Н. Е. Стресс - менеджмент [Текст]: учебник для бакалавриата и магистратуры / Н.Е. Водопьянова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 283 с. – Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс.
5. Дорофеева Л.И. Основы теории управления: УМК для студентов. – Саратов, 2015. – 433 с. http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/1300.pdf
6. Елисеева Л. Я. Педагогика и психология планирования карьеры [Текст]: учебное пособие для магистров / Л.Я. Елисеева. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2018. –244 с. – Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс.
7. Клименко, И.С. Инновационные технологии в образовании, науке и управлении (практикум по разработке деловых игр) [Текст]: учеб. пособие / И.С. Клименко.- Алматы: Отан, 2015.-144с.
8. Консультирование и коучинг персонала в организации [Текст]: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры; учеб. для вузов; кн. доступна в электрон. б-ой системе biblio-onlain / под ред. Н.В.Антоновой, Н.Л.Ивановой; рек.УМОВО.- М.: Юрайт, 2018.- 371 с.- (Сер. Бакалавр. Магистр).
|
