Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Биология және экология кафедрасы
Жұмыс оқу бағдарламасы
Биология
5В080100 – Агрономия мамандығының студенттеріне арналаған
Павлодар
Кегль 14, буквы строчные, кроме первой прописной
Жұмыс оқу бағдарламасының
бекіту парағы
|
|
Форма
ПМУ ҰС Н 7.18.4/17
|
|
БЕКІТЕМІН
ОІ проректоры
_________ Н.Э.Пфейфер
2013 ж. «___»________
|
Құрастырушы: ___________ аға оқытушысы Инсебаева М.К.
Биология және экология кафедрасы
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Биология пәні бойынша
5В080100 – Агрономия мамандығының студенттеріне арналған
5В080100 – Агрономия мамандығының элективті пәндер каталогы оқу жоспары негізінде әзірленген оқу жұмыс бағдарламасының ғылыми кеңесінің мәжілісінде бекітілді 20___ ж. «____»____________ хаттама №____.
Биология және экология кафедрасында ұсынылды 2013 ж. «___»____________
№_____ Хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ Жумадина Ш.М. 2013 ж. «____» ________
Химиялық технология және жаратылыстану факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
2013 ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрайымы ________________ Ю.М. Каниболоцкая 2013 ж. «____» ________
КЕЛІСІЛДІ
ОӘБ бастығы _________________ Е.Н. Жуманкулова 2013 ж. «____» ________
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 2013 ж. «___»______________ №____ Хаттама
1. Оқу пәнінің құжаты
Пәннің аталуы Биология
Жоғары оқу орнының компонеттік пәні
Кредиттер саны мен оқу мерзімі
Барлығы – 4 кредит
Курс: 1
Семестр: 2
Барлық аудиториялық сабақтар – 45 сағат
Дәрістер – 30 сағат
Тәжірибелік /семинарлық сабақтар- 15 сағат
СӨЖ – 90 сағат
Оның ішінде СОӨЖ – 22,5 сағат
Жалпы еңбек сыйымдылығы - 180 сағат
Бақылау формасы
Экзамен – 2 семестр
Пререквизиттер
Пәнді оқу кезінде төмендегі пәндерден білімді, біліктілікті және дағдыларды білуі қажет: химия, мамадыққа кіріспе пәндері бойынша білімі болуы керек.
Постреквизиттер
Төмендердегі пәндерді оқу үшін бұл пәнді оқу кезіндегі білімді, біліктілікті және дағдыларды білуі қажет : өсімдіктер физиологиясы, жануарлар физиологиясы, өсімдіктер, жануарлар, микроорганизмдердің биоалуантүрлілігі, зоология және зоогеография негіздері, жануарлар, өсімдіктер және микроағзалар экологиясы.
2. Пән, мақсат пен міндеттер
Пәні – биология пәнінің негізгі салаларын қарастыратын жүйелі пән.
Пәннің мақсаты - эколог студенттеріне жасушаның құрылыс ерекшеліктері, ұлпа құрылысы және қызметтері, генетика және оның зерттеу әдістері мен қазіргі заманғы мәселелері, адам және жануарлар физиологиясының процесстері, биофизика және биохимияның құбылыстары тұралы білу.
Міндеттері:
-
Тірі ағзалардың жасушасымен ұлпалардың құрылымы, функциясы, генезисі тұралы білім беру;
-
Қоршаған ортаның факторларына байланысты өсімдіктер ағзасында өтетін физиологиялық процесстерді түсіну;
-
Студенттерді тұқым құалау принциптерімен, генетикалық материалдың құрылымдық ерекшеліктермен, оның өзгергіштігімен, қоршаған ортаның генетикалық зардаптармен танысу;
-
Адам мен жануарлардың ағзасында физиологиялық процесстердің ерекшеліктеріне, қоршаған ортаның осы факторларға әсері.
-
Жануарлар әлемінің құрылыс ерекшеліктерін білу;
-
Жануарлар дүниесінің систематикалық орның анықтай білу;
-
Әр түрлі систематикалық топтарының ерекшеліктерін білу.
3.Білімге, біліктілікке, дағдыларға және құзырлыққа талаптар
Осы пәнді оқыту нәтижесінде түсінік алу:
-
Биология пәнінің әр саласының негізі зерттеу объектілерін анықтай білу;
-
Жасушаның органоидтарының құрылысы мен кызметтеріне сипатама бере білу
-
Адам және жануарлар физиологиясының негізгі құбылыстары мен процесттер.
білу:
-
Жасушалық теориясының негізгі қағидалары,жасуша мен үлпалардың зерттеу әдістер; жасуша органоидтардың құрылымы мен функциялары; олардың классификациясы; құрылымы.
Білу керек:
-
Су айналымының механизмі мен ерекшеліктері,тыныс алу , минералды көректену, фотосинтез және қоршаған ортаның әсерлеріне өсімдіктердің тұрақтылығы;
-
Экологиялық генетиканың мәселелері, генетикалық процесстердің молекулалық механизмдері, экологиялық генетиканың мәселелері мен әдістері, тұқым құалаушылық пен өзгергіштіктін материалдық негіздері;
-
Адам мен жануарлар физиологиясының негізгі ұғымдары жайлы, негізгі физикалық зандылықтарды және физиологиялық, биофизикалық зерттеу әдістері.
істей алу:
-
Моно және дигибритті бұдандастыруға тәжірибе қою,гибридологиялық талдау жасау, генетикалық есеп шығару;
-
Өз зерттеулерде алынған теориялық білімді пайдалану.
4. Пәннің тақырыптық жоспары
Сабақ түрлеріне бойынша академиялық сағаттардың бөлінуі
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сабақ түрлері бойынша аудиториялық сағаттардың көлемі
|
СӨЖ
|
дәрістер
|
практикалық (семинар)
|
Барлығы
|
СОӨЖ
|
1
|
Бөлім 1. Цитология және гистология. Кіріспе.
|
1
|
1
|
6
|
1,5
|
2
|
Жасуша қабырғасының құрылысы. Биомембраналар құрылымы.
|
1
|
1
|
6
|
1,5
|
3
|
Жасуша органоидтардың құрылысы мен функциясы.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
4
|
Жасушалық ядроның құрылысы мен функциясы.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
5
|
Жануарлар ағзаларының ұлпалар классификациясы.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
6
|
Бөлім 2. Өсімдіктер физиологиясы. Кіріспе.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
7
|
Өсімдік жасушаларының физиологиясы
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
8
|
Фотосинтез және тыныс алу
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
9
|
Минералды қоректенудің физиологиясы.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
10
|
Бөлім 3. Генетика. Кіріспе.
|
2
|
-
|
6
|
1,5
|
11
|
Тұқым құалаушылық белгілердің заңдылықтары.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
12
|
Өзгергіштік белгілердің заңдылықтары.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
13
|
Адам генетикасы
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
14
|
Популяция генетикасы және оның эволюциясы
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
15
|
Бөлім 4. Адам және жануарлар физиологиясы.Кіріспе.
|
2
|
1
|
6
|
1,5
|
16
|
Тұтас ағзаның физиологиясы
|
2
|
1
|
|
|
|
Барлығы: (3кредит)
|
30
|
15
|
90
|
22,5
|
5. Әдебиеттер тізімі
Негізгі:
-
Алиханян С.И., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И. Общая генетика. – М.: Академия, 2001.
-
Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология. Полный курс. Том 3. Зоология. – М.: «ОНИКС 21 век», 2002.
-
Грин., Стаут., Тейлор.Биология. – Изд-во Аспект Пресс, 2005 .
Қосалқы:
-
Иванов А.О., Черепанов Г.О. наследственность человека и окружающая среда. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. — 228 с.
-
Иванов А.О., Черепанов Г.О. Решаемые и нерешаемые проблемы биологии. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. — 228 с.
-
Казенас В.Л., Николаев Г.В. Членистоногие, опасные для жизни и здоровья человека. - Алматы, 2002.
-
Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Скелетные структуры клеточного ядра. - М.: Аспект Пресс, 2004 – 383 с.
-
Нельсон Дж.С. Молекулярная и клеточная биология. М.: Либроком, 2009 – 880 с.
-
Шалапенок Е.С., Буга С.В. Клеточная сигнализация. – М.: Новое знание, 2002 – 272.
-
Шарова И.Х. Физиология и анатомия. – М.: Владос, 2002 – 594 с.
Келісу парағы
|
|
ПМУ ҰС Н 7.18.3/35
|
2013-2014 оқу жылына арңалған Биология пәнінең
оқу жұмыс бағдарламасының келісу парағы
Шығарушы кафедра
|
Кафедра меңгерушісі
|
Қолы
|
Келісу күні
|
Агротехнология кафедрасы
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |