Бүгінгі бастауыш мектеп елімізде болып жатқан білім беруді жетілдіру үдерістерінен шет қала алмайды және қалғысы да келмейді
жүктеу/скачать 14.45 Kb.
|
|
Бүгінгі бастауыш мектеп елімізде болып жатқан білім беруді жетілдіру үдерістерінен шет қала алмайды және қалғысы да келмейді. Біздің жаңа мектебіміз әмбебап білімнің, қабілеттердің, дағдылардың, сондай-ақ оқушылардың өз бетінше әрекет ету тәжірибесі мен жеке жауапкершілігінің тұтас жүйесін қалыптастыруы керек, т.б. білім мазмұнының заманауи сапасын анықтайтын негізгі құзыреттер. Оқыту технологиясына, әртүрлі оқыту технологияларының қасиеттеріне қатысты ұғымдар, білім берудегі оқыту технологияларының орны мен қолданылуы, мектептің технологиялық қажеттіліктерін айқындау немесе класс, қолайлы технологиялық жоспарлауды құру және жүргізу, екеуін әзірлеу - және технологияның көмегімен үш өлшемді материалдар, оқу материалдарын әзірлеу (жұмыс парақтары, ұйымдастыру іс-шаралар, үстеме шығындардың ашықтығы, немқұрайлылық, визуалды медиа жабдықтары (VCD, DVD), компьютерлік жабдық, білім беру бағдарламаларын зерделеу, оқу материалдарын әртүрлі сапада бағалау, интернет және қашықтықтан білім беру, визуалды дизайн принциптері, мәртебеге қатысты зерттеулер материалдар белсенділігі, Түркияда және әлемде оқыту технологияларын пайдалану. Әдебиеттерді қарап отырып, бастауыш сынып мұғалімдері байсалды деп айтуға болады оқыту технологияларын пайдаланудағы, материалдарды әзірлеудегі және жобалаудағы кемшіліктер (Йилмаз, 2007; Исман, 2002; Бектас, Налчачи және Эркоскун, 2009; саябақ, 2014; Дикер, Кеннеди, Смит, Васкес, Рок және Томас, 2014). Сондықтан " оқыту технологиялары мен материалдары Білім беру факультеттерінде дәрісті оқытуға " қажетті мән беру керек. Бастауыш сынып мұғалімдеріне үміткерлердің бұл сабаққа деген көзқарасы мен пікірлері өте жақсы маңызды. Зерттеу нәтижесінде алынған нәтижелерден қорытынды жасалды бастауыш сынып мұғалімдеріне үміткерлер материалды қамтамасыз ету тұрғысынан дайындау және пайдалану туралы қамқорлық жасайды оқытудағы тұрақтылық, оқытуды күшейту, оқуды жеңілдету, қатысуды кеңейту оқушыларды ынталандыру, оқушылардың назарын аудару. Бастауыш сынып мұғалімдеріне үміткерлер өздері ойлайтын ең маңызды критерийлер екенін айтты материалдарды дайындау және пайдалану кезінде оқушылардың деңгейіне сәйкестік, мақсатқа сәйкестік болып табылады, қарапайымдылық пен түсінік. Әдебиетті зерттеу кезінде ең көп деп айтылады материалды дайындау мен пайдалануды таңдаудағы маңызды критерийлер мақсаттарға сәйкестік болып табылады білім беру бағдарламалары және оқушылар деңгейіне сәйкестігі. жүктеу/скачать 14.45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|