Пәннің коды
|
Пәннің атауы
|
Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
|
Сағат саны
|
Креди т саны
|
Студенттің оқытушының жетекшілігімен өзіндік жұмысы
(СОӨЖ)
|
|
|
Дәріс сабақтары (ДС)
|
Семинарл ық сабақтар
(СС)
|
Лаборатория лық сабақтар
(ЛС)
|
|
|
AKS2220
|
Компьютерлік архитектура
|
98
|
15
|
30
|
-
|
3
|
7
|
|
|
Академиялық курс туралы ақпарат
|
|
|
Оқыту түрі
|
Курстың түрі / сипаты
|
Дәріс түрлері
|
Тәжірибелік сабақтың түрлері
|
СӨЖ
саны
|
Қорытынды бақылау формасы
|
|
|
Онлайн / аралас
|
Теориялық
|
шолу, проблемалық, аналитикалы қ дәріс
|
талқылау және талдау, жағдайлық есептер
|
6
|
Moodle жүйесінде тест
|
|
|
Дәріскер
|
Закариянова Назгуль Баймухамедовна, аға оқытушы
|
|
|
|
e-mail
|
znazb11@gmail.com
|
|
|
Телефондары
|
87078768188
|
|
|
Академиялық курс презентациясы
|
|
|
Пәннің мақсаты
|
Оқытудың күтілетін нәтижелері (ОН)
Пәнді меңгеру барысында студент:
|
ОН жетістік көрсеткіштері (ОП)
(әрбір ОН үшін кемінде 2 көрсеткіш)
|
|
|
Қазіргі заманғы ЭЕМ мен компьютерлік жүйелердің архитектурасын ұйымдастырудың негізгі ережелерінің қалыптасуы мен дамуы, жалпы дағдысының қалыптасуы мен талдау ерекшеліктерін, ЭЕМ-нің функционалдық түйіндері мен құрамын жобалау негіздерін, есептеу кешендерінің жұмыс істеу қағидаларын ұйымдастыру негіздерін концепциясы ретіндегі білім жүйесін меңгерту.
|
Есептеуіш техниканың дамуы мен компьютерлік жүйелердің архитектурасын ұйымдастырудың негіздерін анықтау;
ЭЕМ түрлі жіктемелерін есте сақтау;
Компьютерлік жүйелердің аппараттық, ақпараттық және бағдарламалық құрамын жіктеу.
|
Компьютерлік жүйелердің даму тарихын зерттеу, ұғымдарды анықтау, архитектурасы мен ұйымдастырудың принциптерін талдау;
Дербес компьютердің жұмыс істеу принциптерін талқылау;
Компьютерлік жүйелердің параметрлері туралы ақпаратты жинау.
|
|
|
Электронды есептеуіш машиналардың арифметикалық және логикалық негіздерін түсіндіру.
|
Ақпаратты кодтау тәсілдерін түсіндіру;
Компьютерде ақпараттың берілу түрлерін ұсыну;
Негізгі логикалық элементтерін ажырату.
|
|
|
Функционалдық – құрылымдық ұйымдастыру принциптерін, әдістері мен функцияларын талдау.
|
ЭЕМ-нің функционалдық – құрылымдық ұйымдастыруын негіздеу;
ДК сызбасының құрылымын ұсыну;
Негізгі функционалдық блоктардың функцияларын түсіндіру.
|
|
|
Процессор құрамын түсіндіру, функцияларын талдау және архитектурасының классификациясын жіктеу.
|
Жүйелік блок және оның негізгі бөліктерін ұйымдастыру;
Аналық тақша құрамын құру; Платалардың функцияларын және конфигурацияларын құрастыру;
Процессор және оның функцияларын талқылау.
|
|
|
Компьютерлік жад құрылымын жіктеу, ақпаратты енгізу-шығару, сақтау құралдарын таңдау;
|
Жад құрылымын ұсыну және оны ұйымдастыру мен басқаруды талқылау;
Енгізу-шығару құрылғыларының драйверін ортнату;
Енгізу-шығару жүйесін баптауды ұсыну.
|
|
|
Ақпаратты өңдеу үрдісінде компьютерлік жүйелерді қолдану. Интерфейс классификациясын ажырату.
Есептеу кешендерінде есептеулерді ұйымдастыруды түсіндіру .
|
Жүйелік магистраль функцияларын негіздеу;
Компьютерлік жүйелерде ақпаратты өңдеу үрдісінің деңгейлерін негіздеу;
Параллельді есептеуіш жүйелердегі
әрекеттер, командалар ағыны және деректер ағыны туралы түсінік ұсыну.
Жоғары деңгейдегі өндірістік әмбебап және арнайы ЭЕМ-дерді болжау.
|
|
|
Пререквизиттер
|
Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
|
|
|
Постреквизиттер
|
Сұлбатехника, Операциялық жүйелер, Компьютерлік желілер
|
|
|
Әдебиет және ресурстар
|
Э. Таненбаум., Т.Остин. Архитектура компьютера-Москва.Санкт-Перетбург: ООО Издательство «Питер»2013.
М.Гук. Аппаратные средства IBM PC. – Санкт-Петербург: Питер, 2000.
Томпсон Р.Б., Томпсон Б.Ф. Железо ПК: Энциклопедия. – Спб.: Питер, 2009.
Вычислительные машины, системы и сети. Под редакцией П.А. Пятибратова. – М.: “Финансы и статистика”, 2000г.
Сапақова С.З. Компьютерлік жүйелер архитектурасы және операциялық жүйелер. Алматы, 2016.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар / Коллектив авторов — «КазНУ», 2017.
Қосымша оқу материалдары, сонымен қатар үй тапсырмалары мен жобаны орындауға пайдаланылатын қажетті құжаттамалар univer.kaznu.kz сайтының ПОӘК бөлімінде студенттерге қолжетімді.
|
|
|
Университеттің адамгершілік және этикалық құндылықтар
контексіндегі академиялық саясаты
|
Академиялық тәртіп (мінез-құлық) ережесі:
Сабақтарға міндетті қатысу, кешігуге жол бермеу. Оқытушыға ескертусіз сабаққа келмей қалу немесе кешігу 0 балмен бағаланады.
Тапсырмалардың, жобалардың, емтихандардың (СӨЖ, СОӨЖ, аралық, бақылау, жобалық және т.б. бойынша) орындау және өткізу мерзімін сақтау міндетті. Өткізу мерзімі бұзылған жағдайда орындалған тапсырма айып балын шегере отырып бағаланады.
Академиялық құндылықтар:
Академиялық адалдық және тұтастық: барлық тапсырмаларды орындаудағы дербестік; плагиатқа, алдауға, шпаргалкаларды қолдануға, білімді бақылаудың барлық сатысында көшіруге, оқытушыны алдауға және оған құрметсіз қарауға жол бермеу. (ҚазҰУ студентінің ар-намыс кодексі).
Мүмкіндігі шектеулі студенттер baisholanova.k@gmail.com адресі және 87026159530 телефоны бойынша кеңес ала алады.
|
|
|
Бағалау және аттестациялау саясаты
|
Критериилік бағалау: дескрипторларға сәйкес білім алу нәтижелерін бағалау (белесаралық бақылаулар мен емтихан арқылы бағаланады).
Суммативті бағалау: аудиториядағы жұмыс белсенділігін бағалау (вебинарда); орындалған тапсырманы бағалау.
Пән бойынша қорытынды баға келесі формула бойынша есептеледі:
, мұнда, АБ - аралық бақылау; MT - аралық емтихан (мидтерм); ҚБ - қорытынды бақылау (емтихан).
6.5. Бағалау шкаласы оқу бағдарламасында (силлабус) берілген (әсіресе 1 курс студенттеріне):
|
|
|
|
Әріптік жүйе бойынша бағалау
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
Балдар (%-дық қатынаста)
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
|
