|
Ф-УК-01/043
А ЙМАҚТЫҚ ӘЛЕУМЕТТІК – ИННОВАЦИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
«Педагогика және өнер» факультеті
«Жалпы педагогика» кафедрасы
«Этнопедагогика » пәні бойынша
оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысына арналған
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
Шымкент -2019ж.
Құрастырған: _____________
Әдістемелік нұсқау «Жалпы педагогика» кафедраның мәжілісінде қаралып, факультеттің
әдістемелік бюросына ұсынылды.
№___ хаттама «_____» ____________ 2019 ж.
Кафедра меңгерушісі _____________ ф.ғ.к., Утебаева А.Т
Әдістемелік нұсқау «Педагогика және өнер» факультетінің әдістемелік бюросында
талқыланып, бекітілді.
№___ хаттама «_____» ____________ 2019 ж.
ӘБ ____________________
Модуль 1. Этнопедагогика объекті және пәні
ОСӨЖ 1. Тақырып Халық педагогикасының негізгі қағидалары және оның ғылыми педагогикамен байланысы.
2.Мақсаты: Этнопедагогика ғылымының негізгі ұғымдарын меңгеру; этнопедагогиканың басты ерекшелігін және міндетерін ашып көрсету.
3. Бақылау сұрақтары:
Халық педагогикасы мен этнопедагогиканың, халықтық психология мен этнопсихологияның өзара байланысы мен ортақтастығы.
Халықтық педагогика –тәлім тәрбиелік ой- пікірлердің ілкі бастауы.
3.Қазақ этнопедагогикасының ғылым ретінде дамып қалыптасуы.
4. Әдебиеттер тізімі:
C.Қалиев. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы Алматы 2013.
Ә.Табылдиев. Қазақ этнопедагогикасы Алматы 2018.
3. Қ.Жарықбаев С.Қалиев Қазақ тәлім – тәрбиесі Алматы 2015
4. Қ.Қ.Ж.Қожахметова. Халықтық педагогиканы зерттеудің кейбір ғылыми
және теориялық мәселелері Алматы 2018.
М.Тілеужанов. Халық тағлымы. Алматы 2016
Достарыңызбен бөлісу: | 
