XIII. Анализ воспитательной работы

Большое значение для выработки лидерских качеств, реализации своих способностей и возможностей имеет деятельность школьного и внутриклассного ученического самоуправления. Поэтому в этом учебном году вопросам активизации органов ученического самоуправления отводилась важная роль.

Среди учащихся всех классов была образована команда капитанов – командиры класса, которые каждую неделю собирались на совете командиров, получали задания на неделю, выдвигали на обсуждение свои предложения и идеи. В течение года планировалось «открытие» новых небесных тел: планет, звезд, спутников, комет, галактик. Для этого образовывались разновозрастные группы ребят, объединенных одной целью, для выполнения определенных заданий. Группа корреспондентов присутствовала на общешкольных мероприятиях, писали отзывы о проведенных конкурсах и праздниках на школьном стенде. Художники-оформители оказывали помощь в изготовлении декораций, оформлении выставки творческих работ. Группа вожатых привлекали прикрепленные за ними классы к участию в мероприятиях, самостоятельно организовывали для ребят игры на переменах, праздники и т.д. Ученица 9а класса, Черкасова Виктория, победительница многих литературных конкурсов набрала группу детей, желающих научиться сочинять стихотворения, сказки, проводила с учащимися начальных и средних классов литературные викторины, конкурсы, оказывала помощь в подборе рифмы для юных писателей и поэтов.

Воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к трудовой деятельности и нравственному поведению, ориентированной на творчество, самопознание, самовоспитание.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

1. Укрепление и создание традиций школы, которые способны объединить всех членов школьного коллектива.

2. Создание единого коллектива детей и взрослых.

3. Создание условий для развития творческой личности, для пробуждения ее к самоанализу, самооценки, саморазвитию.

4. Совершенствование педагогического мастерства классного руководителя и воспитателя, способных компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и решать вопросы взросления школьников.

Содержание воспитательной работы определялась по следующим направлениям:

1. 
   Интеллектуально-познавательное «Я - эрудит»;
   
2. 
   Гражданско-патриотическое «Я – патриот и гражданин»;
   
3. 
   Спортивно-оздоровительное «Спорт – ты жизнь»;
   
4. 
   Духовно-нравственное «Традиция»;
   
5. 
   Художественно-эстетическое «Я – творец прекрасного»;
   
6. 
   Экологическое «Я и природа»;
   
7. 
   Трудовое «Труд есть жизнь»;
   
8. 
   Правовое воспитание «Я и закон».
   

В рамках данного направления прошли следующие мероприятия:

• 
  День Суверенитета (конкурс рисунков и фотографий «Сердцу милый уголок», классные часы «Башкортостан – мой край родной», участие в городской викторине, посвященной принятию Декларации республики Башкортостан - День народного единства (торжественная линейка, игровая программа «Пока мы едины – мы непобедимы»)
  
• 
  День пожилых людей (мастерская добрых сюрпризов «Спешу с поздравлениями», акция «Дом без одиночества». «Ветеран живет рядом»);
  
• 
  День рождения РДОО «Пионеры Башкортостана»;
  
• 
  День рождения ГДОО «Росток»;
  
• 
  День Конституции РФ, РБ (выставка рисунков «Россия и Башкортостан едины», часы общения «С чего начинается Родина?»;
  
• 
  Сбор актива ГДОО «Снова время выбирать, ставить цели, достигать»
  
• 
  День рождение города Кумертау (конкурс компьютерных презентаций «Город моей мечты», акция «Праздничный сюрприз»)
  
• 
  День Пионерии;
  
• 
  Проведение недели родного языка;
  
• 
  Праздник «Шежере байрамы»;
  
• 
  Встреча с курсантами военных училищ Шибаевым Савелием, Юсуповой Эльвиной, Алексеевым Святославом.
  
• 
  Праздничные мероприятия, посвящённые Дню Победы (участие в городских мероприятиях «Живой коридор», выставка рисунков «На безымянной высоте», уроки Мужества «Герои Великой Отечественной – всегда с нами»);
  
• 
  Проведение военных сборов;
  
• 
  Просмотр фильмов военной тематики: «Сталинград.» и др.
  
• 
  Вахта Памяти (поздравление ветеранов Великой Отечественной войны на дому, оказание помощи по уборке во дворе и вскапывание земельных участков);
  
• 
  Военно-спортивная игра «Зарница»;
  
• 
  Книжная выставка ко Дню памяти жертв политических репрессий;
  
• 
  Участие в судейской коллегии в промежуточной и итоговой аттестации на звание юного спасателя, участие в судейской коллегии на смотре строя и песни в РПЛИ, в судейской коллегии в соревнованиях «Рекрут 2013» (преподаватель-организатор ОБЖ Сайфуллин Р. С.);
  
• 
  Аллея Памяти (высадка деревьев в честь Дня Победы)
  
• 
  Проведение акции «Внимание – дети!»;
  
• 
  Проведение месячника безопасности детей, посвященному 80-летию со дня образования гражданской обороны;
  
• 
  Проведение месячника гражданской защиты;
  
• 
  Проведение «Декады дорожной безопасности детей» (участие в городском конкурсе «Фигурное вождение» - Абдраков Алмаз, ученик 9б класса I место, Сычёв Илья, ученик 9б класса III место);
  
• 
  Конкурс сочинений «Как служили наши отцы и старшие братья»;
  
• 
  Проведение месячника пожарной безопасности;
  
• 
  Проведение месячника гражданской обороны;
  
• 
  Проведение месячника по пропаганде безопасного пользования газом;
  
• 
  Проведение мероприятий по противодействию экстремисткой деятельности;
  
• 
  Всероссийский открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности»;
  
• 
  Мероприятия, посвященные Дню защиты детей.
  

• 
  Интеллектуальный марафон для учащихся 1-11 классов;
  
• 
  Участие в игре «Брейн-ринг» (учащиеся 10 – 11классов);
  
• 
  Проведение недели науки и творчества;
  
• 
  Викторины и конкурсы;
  
• 
  Интеллектуальная игра «Калейдоскоп естествознания» в номинации «Химия» II место, в номинации «Биология» I место;
  
• 
  Мастер – класс «Скорость химических реакций» (11 кл.);
  
• 
  Проведение литературных часов «Поэты города Кумертау», «Путешествие по страничкам книг» и др;
  
• 
  Математический КВН «Смекалка»;
  
• 
  Подбор учащимися информации для проведения классных часов, работа с интернет ресурсами, энциклопедиями и справочниками.
  

В рамках данного направления прошли следующие мероприятия:

• 
  Проведение торжественной линейки, посвященной Дню Знаний «Здравствуй, школа!» (1 – 11 кл.);
  
• 
  Классные часы «Уроки семьи и семейных ценностей» (1 – 11 кл.);
  
• 
  Запуск социальных проектов: «Комфортная школа», «Единая спортивная команда», «Малая академия науки и творчества», дискуссионный клуб «Взрослые и дети» (1 – 11 кл.);
  
• 
  Запуск игры-программы «Материк Золотой Пчелы» (4 – 8 кл.)
  
• 
  Посвящение в первоклассники «Первоклашка, первоклассник у тебя сегодня праздник!»;
  
• 
  День пожилого человека (изготовление открыток);
  
• 
  Городской конкурс вокального пения «Хандугас» (ансамбль «Капелька» 5 кл.)
  
• 
  День Учителя, игровая программа «С любовью к Вам, учителя», учащиеся 11 класса организовали шуточные уроки для учителей, в которых каждый смог принять активное участие. День самоуправления, учащиеся 10 – 11 классов проводили уроки в младших и средних классах;
  
• 
  Игровая программа «Встреча Зимы» (1 – 4 кл.);
  
• 
  Республиканский традиционный праздник «Шежере - байрамы»
  
• 
  Мастерская Деда Мороза и Снегурочки по изготовлению ёлочных игрушек для украшения школьных рекреаций и изготовлению поздравительных плакатов с Новым годом;
  
• 
  Проведение новогодних праздников «Новогодний калейдоскоп» (1 – 11 кл.);
  
• 
  Конкурсная программа «Тропа доверия» (1- 11 кл.);
  
• 
  Концертная программа, посвящённая Международному женскому дню 8 марта «Дарите женщинам цветы…»;
  
• 
  Мастерская добрых сюрпризов (1-11 кл.);
  
• 
  Мероприятия, посвященные Дню матери (1-11 кл.);
  
• 
  Праздник «Широкая Масленица!» (1-11 кл.);
  
• 
  Праздник Последнего звонка для учащихся 9, 11 классов.
  

• 
  массовые спортивные мероприятия;
  
• 
  работа школьных спортивных секций;
  
• 
  участие в городских соревнованиях;
  
• 
  оздоровительные физкультминутки;
  
• 
  проведение информационных часов, уроков - здоровья, бесед и лекций (беседа: «Оказание первой медицинской помощи при ожогах» (1 – 8 кл.), информационный час «Формула здоровья» (1-11 кл.), беседа для мальчиков «Азбука моего здоровья» (6 – 7 кл.), беседа для девочек «Я становлюсь красивее» (7 – 8 кл.), урок здоровья «Быть здоровым – это модно!» и др.;
  
• 
  формирование ЗОЖ во время уроков и внеклассных мероприятий (круглый стол «Жизнь по-разному можно прожить» (10 – 11 кл.), игра – дискуссия «Сделай правильный выбор» (9 кл.), день «Вопросов и ответов», встреча с наркологом «Ты сам выбираешь свой путь» (10 – 11 кл.) и др.;
  
• 
  разработка буклетов и оформление информационных стендов;
  
• 
  проведение флешмобов «Танцевальный марафон», «Укрепи своё здоровье»;
  
• 
  анкетирование «Подросток и наркотики» (7 – 11 кл.)
  
• 
  проведение конкурсов рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков» (5 – 11 кл.).
  

• 
  Товарищеские встречи по волейболу и весёлые старты между учащимися и учителями «В дружбе наша сила»;
  
• 
  Весёлые старты «Красный, жёлтый, зелёный», «Зимние забавы», «Марафон дружбы» и т. д. (1 – 4 кл.);
  
• 
  Спортивный праздник «Эта Земля – моя и твоя» 2-11 кл.
  
• 
  Игры народов России 1- 4 кл.;
  
• 
  Соревнования по квадратасу 5-6 кл.;
  
• 
  Соревнования по волейболу 6-7 кл.;
  
• 
  Спортивные эстафеты «Юные спасатели» 5-9 кл.;
  
• 
  Мини-футбол 5-7 классы;
  
• 
  Соревнования по волейболу 9-11 классы;
  
• 
  Соревнования по баскетболу 9-11 классы.
  

На базе МБОУ «СОШ № 12» проводятся секционные и кружковые занятия за счет учреждений дополнительного образования: ДЮСШ , МАУ «Праздник».

кружков и секций в МБОУ «СОШ № 12»