ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ
ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ
ШӘКӘРІМ атындағы
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 деңгейлі СМЖ құжаты
|
ПОӘК
|
Е ПОӘК 042-14-4-05.
1.20.01.- 2013 ж.
|
ПOӘК
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәннінің студенттерге арналған оқу жұмыс бағдарламасы
|
«__»____ 200__ ж.
№ ___ басылым
|
ЕҢБЕК ҚОРҒАУ ЖӘНЕ ТІРШІЛІК ӘРЕКЕТІНІҢ ҚАУІПСІЗДІГІ
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Барлық мамандықтарға арналған
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей 2013
Кіріспе
1. ҚҰРАСТЫРУШЫ
Құрастырушы: техника ғылымдарының кандидаты, доцент, Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қоргау» кафедрасының профессор м.а.
Сарсембенова О.Ж. ____________ « 28 » 08 2013 ж.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының отрысында
Хаттама № 1 «_04__» _09____ 2013ж.
Кафедра меңгерушісі _________ доцент м.а. Қабышева Ж.К.
2.2 Аграрлық факультетінің оқу - әдістемелік бюросында
Хаттама № 1 «__18_» __09___ 2013ж.
АФ ОӘБ төрағасы _________ доцент м.а. Тлеубаева А.В.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесі мақұлдап басып шығаруға ұсынады
Хаттама № 1 «_18__» ___09__ 2013ж.
Оқу- әдістемелік кеңестің төрағасы,
оқу – әдістемелік жұмысы бойынша проректор профессор Искакова Г.К.
4 №2 басылым 30.09.2009 ж. ауыстыруға кіргізілді. Кешен Қазақстан республикасының Мемлекеттік жалпыға бірдей білім стандарты МЖБС негізінде жаңартылған 5.04.019.-2011. Бакалавриат.
Мазмұны
1
|
Жалпы ережелер................................................................................................
|
|
2
|
Пәнді оқып-білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар......................................
|
|
3
|
Курс форматы және саясаты............................................................................
|
|
4
|
Баға қоюдың саясаты .......................................................................................
|
|
5
|
Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу.................
|
|
6
|
ОСӨЖ және СӨЖ мазмұны.............................................................................
|
|
7
|
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік кестесі.................................................................................................................
|
|
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы және пән бойынша жалпы мәліметтер
-
Оқытушының аты-жөні – Сарсембенова Орынжамал Жунусбековна, техника ғылымдарының кандидаты, доцент;
-
«Экология және қоршаған ортаны қоргау» кафедрасы
-
Байланыс ақпараты - № 5 оқу ғимараты, № 3 кабинет
-
Сабақ өткізетін аудиториялар № 3
-
Пәнің аталуы – «Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі »
-
Кредит саны – 2
1.2 Жұмыс оқу жоспарынан көшірме (кесте 1)
Кесте 1 – Жұмыс оқу жоспарынан көшірме
Курс |
Семестр
|
Кредитер
|
Дәріс
(сағ.)
|
З
(сағ.)
|
ОСӨЖ
(сағ.)
|
СӨЖ
(сағ.)
|
Барлығы (сағ.)
|
Қорытынды бақылау нысаны
|
4
|
7
|
3
|
30
|
15
|
45
|
45
|
135
|
Емтихан
|
1.3. Пән мазмунының кыскаша сипаты:
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәннің мақсаты мен даму сатылары.
1.4 Пәннің мақсаты:
Пәндi оқыту мақсаты: - өнеркәсіп санитария мәселері бойынша, биологиялық, химиялық және физикалық, психофизикалық факторлардың жұмыс істейтіндер мен адам организмдеріне әсерін студенттерге практикалық және физикалық дайындықтарға үйрету.
-
Пәннің міндеті:
Осы пәнді оқығанның нәтижесінде студенттер келесіні білуге тиісті:
жалпы сипаттамаларды, құрылымдар мен ерекшеліктерді биологиялық, химиялық, физикалық адам денсаулығына негативті әсерлер көрсететін, қоршаған ортаның ластану факторлары мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігі, сонымен қатар талданатын объектлердің баға критерийлері;
істеп білу керек:
өнеркәсіп санитария көзқарастарымен зерттелетін объектілердің эксперттіөаналитикалық бағаларын орындау, олардың қатарына қоршаған орта мен адамдар үшін олардың қауіпсіздігінің дәреже талдаулары жатады.
1.6 Курстың пререквизиттері:
1.7. Курстың постреквизиттері:
жоқ
2 ПӘНДІ ОҚЫП-БІЛУ ЖӨНІНДЕГІ ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫМДАР
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» курсын көрсетiлген бағдарлама бойынша меңгеру қажет. Негiзгi ұғымдар мен анықтамаларды, бағдарламаларды меңгеру қажет.
Студенттiң өздiк жұмысы пәннiң аудиториялық сабақтарын толықтыратын маңызды және жауапты бөлiмi. Өздiк жұмысқа жекелеген теориялық бөлiмдер, жеке бағдарламалар құру т.б. жатады. СӨЖ-н бақылау ауызша және жазбаша бақылау, коллоквиумдар, тесттер, лабораториялық жұмыстар, рефератттар түрiнде алынады.
Реферат титулды параұдан, мазмұннан, кiрiспеден, негiзгi бөлiктен, қортындыдан, қолданылған әдебиеттер тiзiмiнен тұрады.
Өздiк жұмыстар мен рефераттарды толтыру универститеттiң стандартына сәйкес келуi тиiс. Текстiк құжаттарды толтырудың талаптары: СТУ 042-РГКП-СГУ-6-2005.
Аралық бақылауда өтiлген тақырыптар бойынша ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары, тестiк сұрақтар берiледi.
3 КУРС ФОРМАТЫ ЖӘНЕ САЯСАТЫ
Сабақ уақыты аптасына 50 минуттан 5 рет жүргізіледі, ОСӨЖ уақытын қоса есептегенде. Курс форматы - аралас. Дәріс сабақтарында күрделі, мәселелі сұрақтарды қарастырады. Мысалы дәрістер құрылымы мынадай – сабақ мәнін талқылау немесе блиц-сұрақ (1015 минут), дәріс (3540 минут), материалдарды бекіту. Сабақты мұндай құрылымда жүргізу студенттен жүйелілікті, ұсынылған әдебиеттермен өздігінен жұмыс жасай білуді және дәрістегі жаңа тақырып бойынша материалдарды білуді талап етеді.
Лабораториялық сабақтар теориялық материалдарды тереңірек қарастыруды қажет ететін мәселелерді шешуге арналған.
Аудиториялық ОСӨЖ уақытында сіздердің дәріске немесе лабораториялық сабаққа дайындалу процесінде, сондай-ақ үйге берген өздік жұмысын орындау кезінде туындаған сұрақтарыңызды қарастырамыз.
Сонымен қатар аптасына бір рет, кафедрада бекітілген график бойынша, мен жекелей немесе топпен консультация түрінде ОСӨЖ сабағын өткіземін.
Пәнді оқуға арналған сабақ уақытының үштен бір бөлігінде, сіздер менің көмегімсіз өздеріңіз жұмыс жасайсыздар. Өздік жұмысына арналған тапсырмалар түрлері, ОСӨЖ және СӨЖ жоспары – кестесінде көрсетілген.
Пәнді оқуға берілген барлық кезеңде, менің сіздерге қойатын талаптарымның барлығын орныдайсыз және бір-бірімізді түсінеміз деп ойлаймын.
1. Дәріс, лабораториялық сабақтарға қатысу әрбір студент үшін міндетті жағдай. Сабақтарға кешікпей келу және сабақ үстінде бір–бірлеріңізбен сөйлеспей отыруларыңызды сұраймын. Әр дәріске немесе лабораториялық сабаққа қатысқаны үшін +1 баллмен бағаланады, ал дәрісті немесе лабораториялық сабақты босатып келмей қалған жағдайда -1 баллмен бағаланады.
Өткен материалдарды өтеу үшін студентке оқытушы тапсырма береді және ол жұмыс тексеріледі, бірақ ол жұмысқа сіз максимал баға алалмайсыз.
Әр өтелмеген сабақ тағыда қосымша -2 баллмен бағаланады.
2. Сабақты белгілі бір себептермен босатсаңыз ол сізді курсты толық меңгеруден босатпайды. Егер студент сабақтарды себепті жағдайлармен босатса, онда ол факультет деканатынан анықтама-рұқсат алуға міндетті. Рұқсат алғанан кейін студент сабаққа қатыса алады. Босатқан сабақтардың тақырыптарын өтеу үшін сіз арнайы тапсырма аласыз және көрсетілген уақытта оны орындап тапсыру қажет. Тапсырма тиісті бағамен бағаланады, ал босатылған сабақтар үшін баллдар қосылмайды.
3. Сіз сабақ процесіндегі аудиториялық жұмыстарға және емтихандарға белсенді түрде қатысып отыруларыңыз, сондай-ақ өз уақытында және шамаңыз келгенше толық үй жұмысын орындауыңыз және белгіленген уақытында өткізуіңіз керек. Тапсырмаларынызды пунктуальды және уақытында тапсыруларыңыз керек. Осылардың бәрі сіздерге жоғары рейтингілік көрсеткіштерге жетуге мүмкіндік береді. Сабақ кезінде студент бұзақылық жасап немесе оқытушының ескертуіне құлақ аспаса, ол студентті сабақтан шығарып жібере алады және ол студентті тәртіпке салу үшін оған қосымша тапсырмалар беріледі.
4. Аудиториялық сабақ уақытында Сіздердің ұялы телефондарыңыз өшіп тұруы керек. Егер бұл талап орындалмаса оқытушы студентті жауапқа тартуға құқығы бар.
5. Сіздер студенттермен және оқытушыларыңызбен ашық, шыдамды және мейірімді болулары керек.
6. Біреуден көшіріп алу және плагиат (дайын тапсырмаларды қолдану немесе көшіріп алу және басқа студенттердің көмегін пайдалану) үшін Оқытушының студентті аудиториядан шығарып жіберуіне немесе қанағаттанарлықсыз баға қоюына құқығы бар.
7. Межелік аттестация қорытындысы, студенттің сабаққа қатысуымен, өзіндік жұмысты орындауымен, сабақта ауызша және жазбаша жауаптарға байланысты, межелік бақылау нәтижелеріне байланысты қойылады.
6. Қорытынды аттестация (емтихан) компьютерлік тестілеу арқылы өткізіледі. Әрбір тесттік тапсырманың бес жауабы болады, оның біреуі дұрыс. Тесттік тапсырмалар пәннің жұмысшы бағдарламасына қатал сәйкес келеді және барлық тақырыптарды қамтиды. Емтиханға дайындалу үшін ПОӘК-де тесттік тапсырмалардың мысалдары келтірілген.
4 БАҒА ҚОЮДЫҢ САЯСАТЫ
Пән бойынша үлгерімді бақылау келесі түрде жүзуге асырылады:
- ағымдағы бақылау («Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәнінің оқу процесінің күнтізбелік графигіне сәйкес жүргізіледі)
- межелік бақылау (7 және 15 апталар)
- қорытынды бақылау (бір рет академиялық мерзімнің соңында өткізіледі – компьютерлік тестілеу түрінде емтихан)
Ағымдағы бақылау кезінде студенттің дәріс және лабораториялық сабақтардағы жұмысы бағаланады, сонымен қатар үй тапсырмаларын орындау, рефераттарды жазу және т.с.с.
Межелік бақылау – оқытушының қатысуымен тесттерге жауап беру және аудиториялық бақылау жұмыс орындау.
Пән бойынша баға 100 %-тік шкала бойынша пайыздық мөлшерімен қойылады. Қорытынды рейтінгті есептеуде баллдарды жинақтау принципі қолданады, яғни бірінші межелік бақылау алдында жиналған баллдар екінші межелік бақылаудың баллдарына қосылады. Сонымен, екінші межелік бақылау (МБ2) қорытынды болып есептеледі.
Студенттердің рейтингтерін есептеу кезінде жұмыстардың барлық түрлері есепке алынады:
-
сабаққа қатысу (СҚ);
-
ОСӨЖ орындау графигі бойынша (3-кесте);
-
аудиториялық бақылау жұмысын (АБЖ) орындау;
-
ауызша жауап беру (АЖ)
-
СӨЖ орындау жоспары бойынша (3-кесте) үй тапсырмасын (ҮТ) орындау
-
әр студентке өзіндік жұмысы (ӨЖ) графигі (3-кесте) бойынша реферат орындау;
-
курстық жоба графигін орындау;
-
басқа жұмыстары бойынша, мысалы жұмыспен өтеу (ЖӨ - отработка)
Әр студенттің рейтингі «идеалды студенттің» жетістіктерімен салыстырылып қойылады. Ол үшін топ тізіміне қосымша «идеалды студент» еңгізіледі. Берілген тапсырмалардың бәрін тиянақты орындаған студент жоғары рейтингке ие болады.
Емтиханға екінші межелік бақылаудың рейтингісі 50 % жоғары студенттер жіберіледі.
Пән бойынша қорытынды баға (ҚБ) келесі ереже бойнша анықталады: екінші межелік бақылау нәтижесі МБ2, % 0,6-ға (60 %) көбеітіндісіне емтиханның нәтижесінің (Е, %) 0,4-ке (40 %) көбейтіндісі қосылыу арқылы табылады, яғни.
Бағалау саясаты
Әрбір курс компоненті бойынша бағалар келесі түрде қарастырылады:
Сабаққа қатысу 1 сағ – _3 балл;
Дәріске қатысу 1 сағат – 2 балл
Тәжірбиелік сабақтағы жұмыс (жұмысты орындау және қорғау) – 12 балл (1 аптада), 26 балл (2-8 аптада), 28 балл (9- 15 аптада);
СӨЖ (жұмысты орындау және қорғау) 20 балл (3,5,7,10,12,14 апталарда).
Рейтингті есептеу 2 кесте көмегімен есептеледі және оқытушының журналына толтырылады. Кестенің әрбір ұясында рейтингті есептеуге қажетті баллдар көрсетілген. Кестедегі берілген бойынша идеальды студент 100 пайыз жинаған баллымен көрсетілген.
БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Апта бойынша баллдарды бөлу және бақылау түрлері кестеде келтірілген
«ЕҚ және ТҚ» пәнінен баллдарды бөлу.
Кесте 2
Апта
|
Бақылау түрі
|
Барлық баллдар
|
Ескерту
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-6
|
1 – 7 апталар аралығындағы аудиториялық сабақтардың барлық түрлеріне қатысу
|
30
|
|
Зертханалық – тәжірибелік сабақтар
|
15
|
|
СОӨЖ
|
5
|
|
СӨЖ
|
10
|
|
7
|
Зертханалық – тәжірибелік сабақтар
|
15
|
|
СОӨЖ
|
5
|
|
СӨЖ
|
0
|
|
Аралық бақылау 1
|
70
|
|
1 – 7 апталар аралығындағы оқыту қорытындысы бойынша баллдардың жиынтығы
|
300
|
|
|
8-15 апталар аралығындағы аудиториялық сабақтардың барлық түрлеріне қатысу
|
30
|
|
10
|
Зертханалық – тәжірибелік сабақтар
|
105
|
|
|
СОӨЖ
|
35
|
|
|
СӨЖ
|
60
|
|
15
|
Аралық бақылау 2
|
70
|
|
8 – 15 апталар аралығындағы оқыту қорытындысы бойынша баллдардың жиынтығы
|
300
|
|
Емтихан үшін балл жиынтығы
|
400
|
|
Академиялық кезеңдегі баллдарың жиынтығы
|
1000
|
|
5 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ
Кесте 2 - Пәннің мазмұны. Сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу.
Тақырыптың атауы
|
Сағат саны
|
ДС
|
ЛС
|
ПС
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Кіріспе. Еңбек қорғау және тірішілік әрекетінің қауіпсіздігі курсының мәні және мазмұны. Курс мақсаты мен тапсырмалары.
|
4
|
-
|
-
|
1
|
2
|
Еңбек қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелері. Еңбек қорғауды басқару жүйесі.
Еңбек қорғау бойынша негізгі заңды актілер және нормативтік құжаттар. Еңбек туралы заңды, еңбек қорғау бойынша ережелер мен нұсқауларды бұзғаны үшін жауаптылық. Еңбек етудің қауіпсіз тәсілдеріне үйрету. Келенсіз оқиғалар мен апаттарды тергеу және есепке алу. өндірістік жарақаттанушылық пен кәсіптік ауруларды талдау әдістері.
|
8
|
|
|
2
|
2
|
Ауадағы зиянды заттардан қорғау. Ауаның шаңданғандығын анықтау
|
|
4
|
|
|
2
|
Жұмыс аймағы ауасында зиянды газдардың шоғырлануын анықтау
|
|
4
|
|
|
2
|
Шу мен дірілден, зиянды заттар мен сәуле шығарудан қорғау
|
2
|
|
|
2
|
3
|
Электрқауіпсіздігі.
|
2
|
|
|
2
|
3
|
Қауіпсіздік техникасы негіздері
|
2
|
|
|
2
|
3
|
Өндірістік санитария және еңбек гигиенасы. Өндірістік ортаның метеорологиялық жағдайлары.
Метеорологиялық факторлардың адам ағзасына және еңбек қауіпсіздігіне әсер етуі.
Еңбектің нормативтік метеорологиялық жағдайларын жасау тәсілдері.
|
4
|
4
|
|
2
|
2
|
Өндірістік жарықтандыру.
Өндірістік жарықтандыру – нормалау, есептеу, жарық беру аспаптары, жұмыс орындарының жарықтанғандығын бақылау.
|
2
|
|
|
2
|
3
|
Өрт қауіпсіздігі негіздері
|
1
|
|
|
1
|
2
|
Өрт қауіпті, жарылыс қауіпті жағдайлардың жабдықтары
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Үймереттер мен ғимараттарды найзағадан қорғау
|
|
|
|
2
|
2
|
Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері
|
|
|
|
1
|
3
|
Төтенше жағдайлар
|
2
|
|
|
|
2
|
Мекендеу ортасының қауптіліктері
|
|
|
|
1
|
2
|
Техногенді қауіптіліктер және олардан қорғау
|
|
|
|
1
|
2
|
Тұрғындарды қорғау
|
1
|
|
|
|
2
|
Зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету әдістерін зерделеу
|
|
3
|
|
|
2
|
Өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы
|
|
|
|
1
|
2
|
Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар
|
1
|
|
|
0.5
|
2
|
Коллоквиум
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
30
|
15
|
|
22.5
|
45
|
Кесте 3 - Зертханалық практикум тақырыптарының тізімі
№№
|
Зертханалық практикум тақырыптарының тізімі
|
Сағат саны
|
1
|
Ауаның шаңданғандығын анықтау
|
4
|
2
|
Жұмыс аймағы ауасында зиянды газдардың шоғырлануын анықтау
|
4
|
3
|
Микроклимат параметрлерін зерттеу
|
4
|
4
|
Зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету әдістерін зерделеу
|
3
|
|
Барлығы
|
15
|
Кредитттiк жүйеде оқу студентттердiң өз бетiмен жұмыс iстеуге, сонымен қатар үй жұмысын орындауда бiлiм сапасын жетiлдiредi.
Студенттiң оқытушымен жасаған жұмысы – кредиттiк жүйеде оқу формасының бiр түрi. Студенттiң өзiндiк жұмысы және оқытушымен бiрiгiп жасайтын жұмыс жоспары 4 кестеде көрсетiлген.
Кесте 4 - ОСӨЖ және СӨЖ жоспары
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
Аудиторлық
|
Аудиторлықтан тыс
|
Еңбекті қорғау және тіршілік қауіпсіздігі туралы негiзiгi түсiнiктемелер мен анықтамалар.
|
Өндірістік санитариядағы негiзiгi түсiнiктемелер мен анықтамалар (метеорологиялық жағдайлар, жұмыс орны және т.б.).
|
Конспект
|
Еңбек қорғауды басқару жүйесі (ЕҚБЖ) – еңбек қорғау (ЕҚ) бойынша заң актілері және нормативтік-техникалық құжаттама;
|
ЕҚ бойынша ұйымдастыру, үйлестіру және жұмыстарды
жоспарлау. ЕҚ есепке алу, талдау және бағалау;
|
ЕҚБЖ психофизиологиялық негіздері.
|
Электрқауіпсіздігі.
|
Электрқауіпсіздігі.
|
Конспект
|
Қауіпсіздік техникасының негіздері.
|
Қауіпсіздік техникасының негіздері - өндірістік процесстер мен жабдықтарға қойылатын кауіпсіздік талаптары, электр қауіпсіздігі, көтергіштасымал жұмыстардың қауіпсіздігі, қысыммен жұмыс істейтін ыдыстар мен жүйелерді пайдалану қауіпсіздігі.
|
Конспект
|
Өндірістік санитария және еңбек санитариясы - өнеркәсіптік объектілерге қойылатын санитарлық талаптар
|
Өндірістік микроклимат және жарықтандыру.
|
Шуылдан және дірілден, зиянды заттардан және сәулеленуден қорғау.
|
Өрт-жарылыс қауіпсіздігінің негіздері – жану және өрт туралы жалпы мағлуматтар, өрттерді болдырмау және өрттен қорғау жүйелері.
|
Өрт-жарылыс қауіпсіздігінің негіздері – жану және өрт туралы жалпы мағлуматтар, өрттерді болдырмау және өрттен қорғау жүйелері
|
Конспект
|
Үймереттер мен ғимараттарды найзағадан қорғау
|
Үймереттер мен ғимараттарды найзағадан қорғау
|
Конспект
|
Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі. Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері. Бейбіт және соғыс кезіндегі азаматтық қорғаныстың ролі және міндеттері.
|
Адамның мекендеу ортасының қауіптілігі.
|
Конспект
|
Мекендеу ортасының қауптіліктері
|
Мекендеу ортасының қауптіліктері
|
Конспект
|
Техногенді қауіптіліктер және олардан қорғау
|
Техногенді қауіптіліктер және олардан қорғау
|
Конспект
|
Өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы
|
Өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы
|
Конспект
|
Төтенше жағдайлар ТЖ. Алапаттар теориясы. Зақымдану ошақтары. Халықты ТЖ зақымдаушы факторларынан қорғау.
|
Зақымдану ошақтары.
|
Алапаттар теориясы. Зақымдану ошақтары. Халықты ТЖ зақымдаушы факторларынан қорғау.
|
Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар. ТҚ бойынша ұйымдастыру жұмыстары. Радиациялық, химиялық барлау түрлері.
|
Істен шығуды тексеру әдістері. Машиналар бөлшектерінде ақауларды байқау әдістері. Тозған бөлшектерді қалпына келтіру технологиясы. Жөндеуді ұйымдастыру. Жөндеуді жосппарлау және есепке алу. Жөндеуді инженерлік қамтамасыз ету. Жөндеу технологиясы және механикаландыру.
|
Технологиялық машиналар мен жабдықтарды жөндеу өндірісі. Жөндеу-пайдалану материалдарын өндіру және сақтау
|
|
|
|
7 «ЕҢБЕК ҚОРҒАУ ЖӘНЕ ТІРШІЛІК ӘРЕКЕТІНІҢ ҚАУІПСІЗДІГІ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ ҮРДІСІНІҢ КҮНТІЗБЕЛІК КЕСТЕСІ
Кесте 5 - «Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік кестесі
№
|
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Бақылау түрі
|
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
Т МБ1
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
АЖ
|
Т
|
МБ2
|
2
|
Баллдар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Белгіленулер
|
ҮТ - үй тапсырмасы; АЖ- ауызша жауап беру; Р- реферат; АБЖ - аудиториялық бақылау жұмыс; МБ- межелік бақылау; Т- тестілеу; КЖ - курстық жобаны орындау.
|
8 ӘДЕБИЕТ
8.1 Негізгі
8.1.1. Белова С.В. Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999.- 448 с.
8.1.2. Загрязнение воздуха в жилых и общественных зданиях/ Пер.с англ.Р.А.Уадди,Р.А.Щефф.-М.: Стройиздат, 1987.-154с.
8.1.3 Контроль за выбросами в атмосферу и работой газоочистительных установок на предприятиях машиностроения.-М.:Машиностроение,1984.-128с.
8.1.4 Методы определения вредных веществ в воздухе и других средах /Под ред.О.Д.Хализовой.-М.:Химия, 1960.Ч.1.-317с.
8.1.5 Новиков Ю.В., Ласточкина К.О., Болдина З.Н. Методы исследования качества воды водоемов.-М.:Медицина,1990.-399с.
Руководство к практическим знаниям по гигиене труда /Под ред.З.И.Израельсона.-М.:Медицина, 1973.-479с.
-
Қосымша әдебиеттер
8.2.1 Голубовская Э.К.Биологические основы очистки воды.-М.:1978.-120с.
8.2.2 Роль микроорганизмов в круговороте газов в природе.-Сб.докл.-М.: Наука, 1979.-89с.
8.2.3.В.В.Беляев. Охрана труда на предприятиях ММП.-М.:Легкая промыш-ть, 1982.-287с.
8.2.4.Санитарные нормы и правила
Достарыңызбен бөлісу: |