Эссе тақырыбы «Инклюзивті білім беру»



Дата25.01.2023
өлшемі16.68 Kb.
#468737
Эссе та ырыбы «Инклюзивті білім беру дегеніміз не »


Эссе тақырыбы «Инклюзивті білім беру»
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді іске асыру әлемдегі көптеген мемлекеттерде кеңінен таралып, танымал бола түсуде. Инклюзивті білім беру дегеніміз денсаулығына, экономикалық, әлеуметтік жағдайына, және жеке қабілеттерінің айырмашылықтарына қарамастан, барлық балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосуға бағытталған мемлекеттің білім беру саясатының құрамдас бөліктерінің бірі. Әр адамның білім алуға құқығы бар. Кез-келген мемлекеттің міндеті-оның барлық азаматтарына оқуға мүмкіндік беру. Дәл осындай мақсат инклюзивті білім беру бағдарламасының алдына қойылады.
Көптеген мемлекеттерде инклюзивті білім беру кеңінен іске асырылып жатқандықтан, бірқатар жұмыстар атқарылуда. Арнайы кабинеттер ашылуда, білім беру мекемесіне кіру, шығу, сондай-ақ, оның ішінде білім алушылардың өздерін қауіпсіз сезінуі үшін жағдайлары жасалуда.
Инклюзивті оқыту әр түрлі мүмкіндіктері бар балаларды мектеп өмірінің барлық аспектілеріне толық қосуды білдіреді, оған барлық басқа оқушылар да қуана-қуана қатысады. Әр түрлі білім беру мүмкіндіктері мен қажеттіліктері бар балалар бір мектепте бір бағдарлама бойынша оқиды. Бұл тек мүмкіндігі шектеулі балалар ғана емес, дарынды балалар да болуы мүмкін, олар тиімді оқыту үшін ерекше көзқарасты қажет етеді. Мұғалімдер білім туралы заңды ұстануы керек. Менің көзқарасым бойынша, балалардың ата-аналары екі жағынан да инклюзивті білім беруге дайын емес. Бүкіл әлемде инклюзивті білім беру қырық жылдан бері қолданып келеді. Біз бұған біртіндеп қазір ғана жеттік. Интернет дәуірінде, кез-келген тақырып туралы ақпаратты нұқу арқылы табуға болатын кезде, ата-аналар келесі сұрақтарды қояды: церебральды сал ауруы, Даун синдромы және т.б. жұқпалы емес пе. Егер балада онкология, сөйлеу бұзылыстары болса, церебральды сал ауруы болса, ата-аналар дені сау нәрестені жұқтыруы мүмкін деп ойлайды. Бірақ бұл мүлдем жұқпалы емес. Бұл ерекшеліктер белгілі бір жарақаттарға байланысты пайда болады. Бұл генетика. Инклюзивті білім берудің арқасында дені сау бала қамқорлық жасауды, назар аударуды үйренеді, қарым-қатынас дағдыларын белсенді дамытады. Балалар мүгедек балаларға шығармашылық дағдыларды игеруге көмектеседі, осылайша одан да жетілдіріледі.
Өз кезегінде, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар инклюзивтік ортаға түсе отырып, неғұрлым кең қарым-қатынас шеңберіне ие болады, бұл олардың әлеуметтену деңгейін арттырады. Сондай-ақ инклюзивтік сыныптарда неғұрлым мазмұнды оқу бағдарламалары қолданылады, бұл оқушылардың неғұрлым жоғары академиялық жетістіктеріне алып келеді. Артықшылығы-шағын топтарда оқыту, бұл тапсырманы шешуде жақсы нәтиже алу үшін бір топтағы балаларды біріктіреді.
Дені сау балалар мен даму ерекшеліктері бар балаларды бірлесіп оқыту олардың арасындағы достық пен өзара түсіністікті нығайтуға әкелетіні анық. Нәтижесінде Қазақстандық қоғам шынайы қамқорлық көрсете алатын және барлық мұқтаж адамдарға қажетті көмек көрсете алатын адамдардың ұрпағына ие болады.
Инклюзивті білім беруден өткен сау балаларда жанашырлық пен түсіністік пайда болады, олар көпшіл және шыдамды болады. Инклюзивтік білім беруді дамытудың маңызды міндеті мекеме басшыларын, педагогтар мен мамандарды даярлау болып табылады. Мұғалімдер мен мамандар үшін инклюзивті білім берудің міндеті барлық балаларды мектепке дейінгі, мектеп жүйесіне қосу және олардың теңдігін қамтамасыз ету болып табылады.
Инклюзивті білім берудің бірнеше артықшылықтарын атап өтсек:
Мүгедектікке жаңа әлеуметтік көзқарас
Әртүрлілікті құптайды
Жеке даму және әлеуметтік дағдылар
Дербестікті және өзін-өзі анықтауды дамыту
Кемсітушіліктің орнына тең құқықтар мен мүмкіндіктерді дамытады
Инклюзивті балабақшалар, мектептер барлық балаларға көмек көрсетілсе, сәтті бола алатындығын дәлелдей отырып, жетістіктерді қолдайды.

Инклюзивті балабақшалар, мектептер жанашырлық, теңдік, әлеуметтік әділеттілік, ынтымақтастық, бірлік жағдайында білім алуға мүмкіндік береді.

Инклюзивті балабақшалар, мектептер педагогтардың кәсіби білімін кеңейтеді. Мұндай білім беру оқытудың жаңа және неғұрлым икемді тәсілдерін, барлық оқушылар үшін барынша тиімді болатын оқу бағдарламаларын әзірлеуді талап етеді.

Инклюзивті білім берудің кемшіліктері:

Менің ойымша, қандай да бір кемшіліктер болмауы керек, өйткені инклюзивті білім беру балалардың өмір сүру сапасын жақсартуға ықпал етеді.

Бүгінгі таңда инклюзивтік білім беру саласына қатысты бірнеше кедергілерді атап өткім келеді:

Икемді білім беру стандарттарының болмауы.

Оқу жоспарлары мен оқыту мазмұнының баланың ерекше қажеттіліктеріне сәйкес келмеуі.

Педагогикалық ұжымның арнайы дайындығының болмауы.

Мұндай балалардың мұқтаждықтары үшін жалпы білім беру мекемесін материалдық-техникалық жарақтандырудың жеткіліксіздігі, "кедергісіз ортаның" болмауы (пандустардың, лифтілердің, арнайы оқу, оңалту, медициналық жабдықтардың, арнайы жабдықталған оқу орындарының және т.б. болмауы).

Қоғамның сауатсыздығы, білімнің болмауы, қорқыныш, алалаушылық, айырмашылықтарды қабылдау тәжірибесінің болмауы, стереотиптік ойлау;

Сондай - ақ дені сау балалардың ата-аналарымен жұмыс істеу өте маңызды-оларға инклюзивті білім берудің не екенін түсінікті тілде түсіндіру керек, олардың барлық сұрақтарына жауап беру керек, жағдайға бейімделуге уақыт беру керек, балаларды дайындауды сұрау керек.



Сондай – ақ, ерекше балалардың ата-аналарына көзқарас табу керек-оларға қолдау көрсету, оларға көмектесу. Осылайша, бұл күрделі процесс, бірақ олар айтқандай: "ең бастысы-тілек!»

Егер балалар мен ересектер осындай қиын жолдан өтіп, лайықты білім алса да , олар өз білімдерін қоғамда қолдана алмайды, дәлірек жұмысқа орналасудың пайдасын көреді. Егер сіз тіпті ақылы жұмысқа орналаса алсаңыз ,онда олардың жолында қиындықтар туындайды және адамдар тағы да өз проблемаларымен жалғыз қалады, сонымен қатар қазіргі уақытта мүмкіндігі шектеулі адамдарға еріктілер жұмыс іздеп, өмірге бейімделу көмектеседі деп айта аламын. Сонымен бірге, қазір мемлекеттік саясат инклюзивті білім берудегі кемшіліктерді түзетуге бағытталғанын түсіну жақсы. Барлық деңгейдегі білім беруді жалпыға қол жетімді ету ,оған мұқтаж азаматтар үшін және адамдардың өмірі бақытты.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет