-тақырып. Жаңа тәуелсіз түркі мемлекеттері

Қырғызстан Республикасы Жоғарғы Кеңесінің Республика суверенитет! туралы Декларацияны (15 желтоқсан 1990 ж.), Қырғызстанның тәуелсіздігі туралы Декларацияны (31 тамыз 1991 ж.) қабылдауы. 1993 жылы Жоғарғы Кеңестің сессиясында Кыргызстан Республикасының атын Қырғыз Республикасы деп озгерту туралы шешімнің қабылдануы.

1990 жылы 22 тамызда Түрікмен ССР-і Жогарғы Кеңесінің Республиканың мемлекегтік суверенитет туралы Декларацияны қабылдауы. 1991 жылы 26 қазанда бүкіл халықтық референдум барысында республиканың тәуелсіздігі үшін сайлаушылардың 94%-нің дауыс беруі. 1991 ж. қараша айынан бастап мемлекеттің ресми атының Түрікменстан болып өзгеруі.

1990 ж. 20 маусымда Өзбек ССР-і Жоғаргы Кеңесінің Өзбек ССР-нің мемлекеттік суверенитет! туралы Декларацияны қабылдауы. 1991 ж. 31 тамызда Республиканың Жоғарғы заң шыгарушы органының Өзбекстанның мемлекеттік тәуелсіздігі туралы жэне жеке тәуелсіз мемлекет - Өзбекстан Республикасының қүрылғаны туралы жариялауы.

1992 жылы осы республикалардың барлыгының Б¥¥-на мүшелікке қабылдануы. Осы республикалардың әлеуметтік-экономикалық жэне саяси дамуы. Түркия жаңа жэне қазіргі заманда. Қазіргі түркі әлемі.
3.2 Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
1-тақырып. «Түрік» этносы және этнонимі.

1. «Түрік» этносы және этнонимі. Түркі этностары жэне түркі тілдес халықтар. Олардың территориялық орналасуы.

2. Ностратиттік тілдер. Тілдердің алтайлық макросемьясы. Батыс түрік жэне шығыс түрік тілдері. «Лингвистикалық археология». Қазіргі түркі әлемі.

2-тақырып. Ежелгі орта ғасырлардағы түркі мемлекеттері. Түрік қағанаты.

1. Түркілердің пайда болуы туралы аңыздар. Олардың мекендеген аймағы.

2. Түріктер жужандардың (аварлар) қол астында. Түрік тайпалық одағының нығаюы. Оғыздарды бағындыру.

3. Батыс түрік қағанаты.

1. Аяғында Жетісуда, «Он оқ бүдун» жерінде Түргеш қағанатының құрылуы.

2. Арабтармен соғыс, Сұлық (Сұлу)-қағанның шығыстағы дипломатиялық жетістіктері.

4-тақырып. Ұйғыр қағанаты. VIIIf.

1. 40-жылдарының аягында Орталық Азияда ұйғырлардың гегемондыгыньщ орнауы.

2. Ұйғыр қағанатының Қытаймен, қарлүқтармен жэне басқа да түркі тайпаларымен қарым-қатынасы.

5-тақырып. Қарлұқ қағанаты.

1. Қарлұқтардың Алтайдан Жетісуға миграциясы.

2. Қарлұқтар үйгырлардың қол астында.

6-тақырып. Оғыз және Қарахандар мемлекеті. Огыз мемлекеті.

1. Оғыздардың (теле) шығуы. Оғыздар түрік қағанатының тарихында. VI ғ. Оғыздардың бір бөлігінің Жетісуға қоныс аударуы.

2. Оғыздар Батыс Түрік және Түргеш қағанаттарының құрамында.

7-тақырып. Хазар қағанаты.

1. Хазарлардың шығуы және этникалық тегі. «Хазар» этионимі.

2. Хазарлар Батыс Түрік қағанатының құрамында.

8-тақырып. Қимақ қағанаты.

1. Қимақтардың шығу тегі мен орналасу аймағы.

1. Қыпшақтардың шығу тегі мен орналасу аймағы.

2. «Қыпшақ» этносы мен этнонимнің шығуы туралы С.Г. Кляшторный, П.Б. Голденнің болжамдары.

10-тақырып. Қырым, Қазан жэне Астрахань хандықтары.

1. Қырым ханы Сахиб-Гирей. Олардың Осман империясының сюзеренитетін қабылдауы.

2. Дәулет Қажы Гирейдің билеуі. Хандықтың территориясы.

1. «Отырар апаты». Шыңғыс ханның хорезмшах Мүхаммедке қарсы жорығы. Хорезмшахтың жеңілуі.

2. Өзбек хандығының құрылуы.

2. Әзербайжандағы Шируаншаһ, Кесрани, Ильдегиздер династиялары билеген мемлекет.

1. Маңғыттардың Едіге ордасының қурылуы. Маңғыттар және көшпелі өзбектер.

2. «Маңғыт», «ноғай» терминдерінің ара қатынасы.

15-тақырып. Жаңа тәуелсіз түркі мемлекеттері.

1. 1991 жылы Кеңестер Одағының ыдырауы.

2. 1918 ж. Актінің негізінде Эзербайжан Жоғарғы Кеңесінің мемлекеттің тәуелсіздігін қалпына келтіру туралы Декларацияны қабылдауы (30 тамыз 1991ж.).

1. 
   тәжірибешілік сабақтарға, яғни, үйге берілген тапсырманы орындап келу;
   
2. 
   дәрістік материалдарға енбеген міндетті курс тақырыптарын қарастырып, конспектілеу.
   

Шартты белгілер: ҮТ-1 - №1 үй тапсырмасы, Қ - оқу үрдісіне қатысу, К – конспект; КТ - конспектіні тексеру, Т - тексеру, Т1 - тест, 1АБ - №1 аралық бақылау.

СӨЖ мерзімі сабақ кестесіне сәйкес өзгеріп отыруы мүмкін. Егер Сіз барлық сабақтарға кешікпей қатысып отырсаңыз, барлық сабақтарға дайындалып жүрсеңіз, барлық тапсырмаларды мерзімінде және сапалы орындасаңыз, онда бақылау шараларының күнтізбелік жоспарында көрсетілген ең жоғарғы ұпайда жинайсыз. Бақылау шараларының жоспарын, сабақтағы тәртіпті бұзушылық және сабаққа кешігушілік жазаланатын болады. Оқу үрдісіне қатысу дегеніміз - сабақтарға қатысу, топтық жұмысқа және талқылауларға дайын, белсенді болу.

Сіздің тәжірибешілік сабақтарға дайындығыңыз сауалдар қою арқылы, үй тапсырмаларын тексеру, топтың жұмысқа қатысуыңызбен тексеріледі. Сабақтарға ескертусіз және кешігусіз қатыссаңыз Сіз 2 ұпай аласыз. Егер Сіз сабаққа дайындалмасаңыз, онда тек қатысқандығыңыз үшін ғана бағаланасыз.Сабақ өткеннен кейінгі дайындық бағаланбайды.

СӨЖ мерзімінен кеш орындалуы (сабаққа дайындықтан басқасы) ұпайдағы төмендеуіне әкеп соғады:

• 
  1 аптада кешігу - 1/3;
  
• 
  аптадан артық кешігу - 2 есе.
  

Сабақтан шығарылып жібергені үшін қатысқаны үшін қойылатын ұпай және сабаққа дайындығы үшін қойылатын ұпай «0»-ге тең болады.

Әр семестрде пәндердің бөлімдеріне сәйкес өткен тақырыптар бойынша тест түрінде екі аралық бақылау қарастырылған. Егер Сіз бақылау сабағын себеппен босатқан болсаңыз, жеке тапсырма бойынша және оқытушының кеңесімен тапсыру мүмкіндігі ұсынылады. Семестр ішінде екі рет ағымдағы үлгерімнің қорытынды ұпайы анықталады. 50-ден төмен ұпай қанағаттанарлықсызға сәйкес.

Егер сіз аралық бақылауға қатыспасаңыз, онда сіздің рейтингіңіз анықталмайды, яғни ол «0»-ге тең болады.

100 балдық шкала бойынша, 1-2 жинаған рейтинг қорытындысы және емтихан анықталады.

Р1, Р2,Е - бұл әрине балл.

0,3; 0,3 және 0,4 - сәйкестендіріліп таразыланған бөлігі, институттың Ғылыми кеңесінің бекітімі бойынша.