Филология факультеті 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже

13. 
    Ғабитов Т. Философия. – А., 2005
    
14. 
    Кішібеков Д. Философия. – А., 2005
    
15. 
    Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.
    

5. Әбішев К. Философия. – А., 2001.

1. Нысанбаев Ә., Әбжанов Т. Философия тарихы. – А., 1999.

2. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

3. Философия. Қ.Тұрғынбаев. Алматы 2001.

4. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005.

5.Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.

6. Бұқаралық ақпарат құралдары, мерзімді басылымдар, интернет деректері

Интернет-ресурсы

Пәннің тілі: қазақша, орысша

1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. Алматы, 2005 г.

2. Дудников А.В. и др. Русский язык. М., 1981 г.

3. Ворожбицкая И.И. и др. Русский язык. Москва. 1987 г.

4. Городилова Г.Г. и др. Практикум по развитию речи. Учебное пособие для педагогических институтов. Л., 1988 г.

5. Греков В.Ф., Крючков С.Е. Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. Москва. 1966 г.

6. Метса А.А. и др. Русский язык. Москва. 1991 г.

7. Надежина И.Ф. и др. Учебник русского языка: Для национальных групп неязыковых вузов. 3-е изд. М., 1985 г.

8. Насырова М.Р. Практический курс русского языка. Алматы. 1991 г.

Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, мо-дульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, час-тично-поисковые или эвристические методы.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, посещаемость, активность на заниятиях, групповая презентация, выполнение практических задач

Язык обучения : русский

Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, материальная база, вертуальная лаборатория, интерактивная доска, электронные учебники, электронно-образовательные ресурсы.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері

Пәннің коды: ETN2107

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс беруші :

Курстын мақсаты: Студенттердің заман талабына сай экономикалық ой-өрісін кеңейту болып табылады. Ол қазіргі демократиялық қоғам идеясымен жаңа қағидаларға сүйеніп, ұлттық және әлемдік экономикалық ойларға бағытталуы қажет. Қазақстан Республикасындағы жаңа қатынастардың сапалы экономикалық жүйесінде болуын талап етеді№

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика. Құқық негіздері. Саясаттану.

Курстың/пәннің мазмұны: Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері. Нарықтың қалыптасу заңдары және посткеңестік елдердегі нарықтың құрылу ерекшеліктері; нарықтың негізгі заңдары мен категориялары; жеке ұдайы өндірістің қағидалары, шығындардың қалыптасу ерекшеліктері мен түрлері, өндірістік факторлар нарығының, олардың бағасы мен табысының ерекшеліктері. Микро және макродеңгейдегі экономика мәселелерінің өзара байланысы, макро-экономиканың қызмет ету заңдылықтары; экономикалық өсу және оның түрлері; экономикалық цикл және әлеуметтік-экономикалық циклдылық мәселелері. Қазіргі экономикалық жүйедегі мемлекет. Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері.
Ұсынылатын әдебиет:

1. Экономикалық теория. Оқу құралы. - Алматы, 1999;

2. Жалпы экономикалық теория. Оқулық / Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ. – Алматы-Ақтөбе, 2002;

3. Осипова Г.М. Экономикалық теория негіздері. – Алматы, 2002;

4. Байгісиев Н. Халықаралық экономикалық қатынастар. Оқу құралы. - Алматы, «Санат», 1998;

5. Видяпин В.И. Экономическая теория. – Москва, 2001;

6. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. Экономическая теория. Изд. 3-е. СПб, ГУЭФ, 2000;

7. Жунісов Б.С., Мамбетов Ұ.Е., Байжомартов Ұ.С. Нарықты экономиканың негіздері. Оқу-әдістем елік құралы. – Ақтөбе, 1993.

Қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси- құқықтық жолдарын анықтау; Студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық- саяси институттармен өзара қатынасын білуі; Студенттердің адам және азаматтық құқықтық жағдайын негіздерін білуі;

Студенттердің егеменді Қазақстанның құқық салаларын білуі (азаматтық, отбасы, еңбек, әкімшілік, қаржы, қылмыстық т.б.)

Деректемелер/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория

Курстың/пәннің мазмұны: «Құқық негіздері» курсы әлеуметтік-гуманитарлық цикл пәндерінің бірі ретінде жоғары білімді мамандар даярлауда үлкен маңызға ие. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, заңдық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты аталмыш курс бағдарламасында демократиялық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бостандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құ-қық бұзушылық. Заңды жауапкершілік. Қазақстан Республикасы конституциялық құқығының негіздері. Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасы азаматтық құқық негіздері. Қазақстан Республикасының отбасы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының қызметі мен ұйымдастырылуы негіздері. Қазақстан Республикасының қаржы құқығы негіздері. Қазақстан Республика-сының қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері. Халықаралық құқық негіздері т.б.

Ұсынылатын әдебиет:

31. 
    Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,
    
32. 
    Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999ж.
    
33. 
    Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006ж.
    
34. 
    Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж.
    
35. 
    Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997ж.
    
36. 
    Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж,
    
37. 
    Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001ж.
    
38. 
    Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001ж.
    
39. 
    Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004ж.
    
40. 
    Оспанов Қ.И. Құқық негіздері. Алматы, «Жеті Жарғы» 2006 ж.
    

Компьютер арқылы тапсырылатын тестілеу студенттерге өз білімдерін тексеруге мүмкіншілік береді және қосымша тренинг та болады.

Практикалық сабақтарды өткізу әдістемесі және компьютерлік тестілер қазіргі құқықтық білім беру талаптарына сай келеді.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орыс топтарына орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Кәсіби педагогика мен психология негіздері

Пәннің коды: KPPN 2201

Пәннің типі: Базалық пән, міндетті компонент

Оқу жылы: 2

Оқу семестрі: 3

Кредиттер саны; 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Г.Сейлхан – п.ғ.к., аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Болашақ мұғалімдерді бүгінгі педагогика ғылымының теориялық - әдіснамалық білімдерімен қаруландыру; Қоғамдық экономикалық өзгеру жағдайындағы оқушылық жеке басын қалыптастыруда тұтас педагогикалық процесті тиімді ұйымдастыра білу икемділігін қалыптастыру.

Пререквизитер: Жалпы оқу пәндерінен орта мектепте алынған білім, білік, дағды.

Курстың/пәннің мазмұны: Педагогика курсының мазмұны бүгінгі жаңа типтегі оқу-тәрбие процесіндегі жаңару тенденцияларын, ондағы жаңа технологияларды, педагогикалық қызмет шеберлерін, жаңашыл – педагогтар тәжірибелерін, өзара әсер етудің ұжымдық формалары мен олардың өмірмен байланысын ескереді

Ұсынылатын әдебиет:

Назарбаев Н.Ә. Қазақстан халқына жолдауы

ҚР «Білім» Заңы . Маусым, А.2007

Адамбаев Б. Халық даналығы. А.,1976.

Аймауытов Ж. Психология. А.,1982.

Айтмамабетова Б.Р. Жаңашыл педагогтар идеялары мен тәжірибелері А., 1991.

Айтмамбетова Б.Р., Бейсенбаева А.А. Тәрбиенің жалпы әдістері. А., 1991.

Алтынсарин Ы. Таңдамалы пед. мұралары. А., 1991.

Арынбаев Х. Қазақ отбасы. А., 1996.

Әбдиева Ж.Ә. Жеке адамды жан – жақты дамыту – тәрбиесінің басты мақсаты. М., 1991.

Әбілова З. Этнопедагогика. А., 1997.

Беспалько В.Г. Педагогика и прогрессивная технология обучения. М., 1995.

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 1,2

Кредиттер саны: 5 KZ кредиті = 8 ECTS кредиті

Оқытылған лексикалық және тақырыптық материал аясында еркін сөйлеу мен жазуды менгеру. Кәсіби тақырыптағы күрделі мәтіндермен қатар әртүрлі танымдық тақырыптағы мәтіндерді оқып, талдау.

Akalın, Mehmet (1988); Tarihi Türk Şiveleri, Ankara.

Banguoğlu, Tahsin (1974); Türkçenin Grameri, İstanbul.

Bilgegil, M. Kaya (1964), Türkçe Dilbilgisi, Ankara.

Gencan, Tahir Nejat (1966); Dilbilgisi, İstanbul.

Ergin, Muharrem (2004); Türk Dil Bilgisi, İstanbul.

Karahan Leyla, (1999), Türkçede Söz Dizimi

Koç Kenan, Кazak Türkçesi- Türkiye Türkçesi Sözlüğü

Korkmaz, Zeynep (1992) Gramer Terimleri Sözlüğü, Ankara.

Bilgisi), Ankara

Mehmedoğlu Allaeddin, (2006), Türkiye Türkçesinde Cümle Öğelerine yeni Bir bakış

Mehmedoğlu Allaeddin, (2001), Türk Dilinde Bağımlı Birleşik Cümle Söz Dizimi

Mehmedoğlu Allaeddin, (2005), Türkiye Türkçesinde Birleşik Cümle Üzerine

Zülfikar Hamza, (1997), Türk Dünyası Gramer terimleri Kılavuzu

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ә. Башенова магистр. Хайреттин Райман волонтер

M. F. Köprülü, Türk Edebiyatı Tarihi

M. F. Köprülü, Saz Şiiri

M. F. Köprülü, Edebiyat Araştırmaları I-II

Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi

Şükrü Elçin, Halk Edebiyatına Giriş

Abdurrahman Güzel-Ali Torun, Türk Halk Edebiyatı El Kitabı

Umay Günay, Âşık Tarzı Şiir Geleneği ve Rüya Motifi

Feyzi Halıcı, Güldeste

Hikmet Dizdaroğlu, Halk Şiirinde Türler

Dr. Mustafa İsen, Dr. Osman Horata, Dr. Muhsin Macit, Dr. Filiz Kılıç, Dr. İ. Hakkı

Aksoyak, Eski Türk Edebiyatı

Mine Mengi, Eski Türk Edebiyatı tarihi

Ferit Devellioğlu, Osmanlıca Lüğat

Şemsettin Sami, Kamus-ı Türki

Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi

M. F. Köprülü, Türk Edebiyatı Tarihi

Büyük Türk Klasikleri

Ahmed Mermer-Muvaffak Eflatun- vd. Eski Türk Edebiyatı El Kitabı

Mustafa Tatçı, Yunus Emre Divanı

Abdurrahman Güzel, Hacı Bektaş Veli ve Makalat