Философия кафедрасы

КІРІСПЕ
Биылғы әлемде таралған короновирустық пандемия індетіне байланысты, ағымдағы сабақтар секілді қорытынды бақылау, яғни емтихан да он лайн форматында өткізіледі. емтихандағы негізгі критерий – оқытудың күтілетін нәтижелерінің өзін өзі ақтауы. білім алушының пәнді меңгергенін көрсете білуі.

1. 
   Ғылым тарихы мен философиясының пәні, әдістері, жүйесі, құрылымы және негізгі мәселелері
   
2. 
   Ғылым генезисі
   
3. 
   Философия және ғылым
   
4. 
   Ғылым тарихының зерттеу объектісі
   
5. 
   Ғылым философиясының зерттеу объектісі
   
6. 
   Ғылым тарихы: Ежелгі Мессопотамия, Мысыр, Үнді мен Қытайдағы ғылым
   
7. 
   Ежелгі Мессопатамиядағы ғылым алғышарттары
   
8. 
   Көне Мысырдағы дін және ғылым
   
9. 
   Ежелгі Үнді мен Қытайдағы ғылым дамуының ерекшеліктері
   
10. 
    Ғылым тарихы: Антикадағы және ортағасырлардағы ғылым
    
11. 
    Антика дәуіріндегі ғылым бастаулары
    
12. 
    Антика натурфилософиясы
    
13. 
    Орта ғасырдағы батыстағы ғылым мен дін
    
14. 
    Орта ғасырдағы шығыстағы ғылым мен дін
    
15. 
    Ғылым тарихы: Қайта Өрлеу дәуіріндегі және Жаңа Замандағы ғылым
    
16. 
    Қайта өрлеу дәуіріндегі ғылым мен діннің қайшылығы
    
17. 
    Секуляризация, Жаратылыстану ғылымдары қалыптасуының әлеуметтік-мәдени себептері.
    
18. 
    Жаңа замандағы ғылыми таным мәселелері: Ф.Бэкон мен Р.Декарттың ғылыми бағдарламалары
    
19. 
    Неміс классикалық философиясындағы классикалық ғылым үлгісі
    
20. 
    ХІХ, ХХ ғасырлардағы философиялық бағыттардағы ғылым мәселесі
    
21. 
    ХІХ, ХХ ғасырлардағы философиялық бағыттар, ағымдар, мектептер: өкілдері, ғылым жайындағы мәселелері.
    
22. 
    ХІХ, ХХ ғасырлардағы ғылым салаларындағы бағыттар: өкілдері, ғылым жайындағы мәселелері.
    
23. 
    Ғылыми революциялар және рационалдылық
    
24. 
    Ғылыми революциялардың әлеуметтік-мәдени алғышарттары
    
25. 
    Рационалдылық және парадигмалар
    
26. 
    Ғылыми революциялардың негізгі түрлері
    
27. 
    Ғылым болмысы. Өркениет пен мәдениет аясындағы ғылым.
    
28. 
    Қоғамдық сананың формасы ретіндегі ғылымның рөлі
    
29. 
    Ғылымның қоғам өмірі мен мәдениеттегі жаңа функциялары
    
30. 
    Ғылым философиясының методологиялық рөлі
    
31. 
    Ғылыми білім құрылымы
    
32. 
    Гносеология және эпистемология арақатынасы
    
33. 
    Эмпириялық және теориялық таным мен білім
    
34. 
    Теориялық таным жүйесі, әдістері, ерекшеліктері
    
35. 
    Ғылыми әдістер және олардың түрлері
    
36. 
    Ғылыми, әдістер мен әдіснама туралы жалпы түсінік
    
37. 
    Эмпирикалық танымның негізгі әдістері
    
38. 
    Теориялық таным жүйесі, әдістері, ерекшеліктері
    
39. 
    Ғылыми зерттеулер динамикасы.
    
40. 
    Ғылыми білім дамуының модельдері мен концепциялары
    
41. 
    К.Поппер концепциясы, Т.Кун, И.Лакатос, В.С.Степин модельдері
    
42. 
    Дүниенің ғылыми бейнесі
    
43. 
    Жекелеген ғылымдардың философиялық мәселелері (Техникалық, нақты ғылымдардың философиялық мәселелері)
    
44. 
    Практикалық Сабақ.
    
45. 
    Техникалық, нақты ғылымдардың философиялық мәселелері: мамандану салалары бойынша
    
46. 
    Жекелеген ғылымдардың философиялық мәселелері (Жаратылыстану т.б. ғылымдардағы философиялық мәселелер)
    
47. 
    Жаратылыстану т.б. ғылымдардағы философиялық мәселелер: нақтылы салалар бойынша
    
48. 
    Жекелеген ғылымдардың философиялық мәселелері (Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың философиялық мәселелері)
    
49. 
    Әлеуметтік ғылымдардың философиялық мәселелері (саясат, қоғам, билік, басқару, құқық, т.б.)
    
50. 
    Экономика және шаруашылық ғылымдарының проблемалары
    
51. 
    Гуманитарлық және руханият ғылымдарының мәселелері (мәдениет, өнер, эстетика, өркениет, адам т.б.)
    
52. 
    Қазіргі кезеңдегі ғылым. Ғылым тарихы мен философиясының қазіргі мәселелері
    
53. 
    Жаңа ғылымдардағы жіктеме, пәнаралық қарастылық, кешенділік, интеграция мен дифференциация мәселелері
    
54. 
    Ғылым этикасы мен ғалымның жауапкершілігі мәселесі
    
55. 
    Қазіргі ғылымдағы тенденциялар, теориялар, парадигмалар
    
56. 
    Ғылым әлеуметтік институт ретінде.