Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
жүктеу/скачать 4.58 Mb.
|
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы:Сурет салу жолдары Пәннің коды: SSj 3302 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, таңдау компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 6 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Ізбасқанов Е.Б.-академиялық доцент. Курстың мақсаты: Бейнелеу өнері сауатының негіздерімен танысу;Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу;сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу;Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы «Бейнелеу өнері пәнін толық меңгеру керек Постреквизиттер: Берілген курс болашақ бейнелеу өнері пәні мұғалімдерінің кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курстың мазмұны: Әр елдегі сурет салу әдістері.Сурет салуды балаларға үйретудің тиімді жолын ұйымдастыру жолдары. Сурет салуды үйретудің білгір суретшілердің тиімді жолдары. Техника түрлері.Графика. Акварель. Майлы бояу. Ұсынылатын әдебиет: 1. Яшухин Л.П. «Живопись», Москва «Просвещение»1985 г. 2. Дараган М.В.«Основы школьного декоративно-оформительского искусства», Москва «Просвещение», 1983 г. 3. Любимев Л.«Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г. 4.Ростовцев А. «Основы методики избирательного искусства в школе», Москва «Просвещение» 1980 г. 5.Беда Т. «Живопись». Москва «Просвещение», 1983 г. 6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г. 7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г. 8. Құдайбердиев Қ. «Қазақ өнері» жылнама, Алматы «Жалын» 1992 ж.
1.Мириманов Е.Б. «Өнердің ықшам тарихы» Алматы, «Өнер» 1992 ж. 2.Любимов Л.Д. «Ежелгі өнер тарихы», Алматы, «Өнер» 1986 ж. 3.Алексеева В.В. «Что такое искусство» Альбом,-Вып.1- М.; Советский художник, 1973 ж. – 164 с. 4.Вельфлин Г. «Основные понятия истории искусств: проблемы эволюции стили в новом искусстве». –М.-Л., 1930 ж.
1.Астахов П .Б. «Эстетика». – М.: Московский рабочий, 1971г. 2.Будников П.П., Барзаковский В.П. «Глазурь. – Керамика и стекло», Москва 1956г., №11. 3. Лукич Г.Е. «Конструирование художественных изделий из керамики», Москва 1975. 5.Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г. 6.Ростовцев А.Ж. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы:Тері мен былғарыны көркемдеп өңдеу Пәннің коды: TBKO 4208 Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компонент Оқу жылы: 4-оқу жылы Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Өтегенов Ж.К.-оқытушы. Курстың мақсаты: Ñòóäåíòòåðãå áåéíåëåó ¼íåðiíi» негізі æ¸íå òåîðèÿëûº äàìó ïðîöåñi æ¼íiíäå òåðå»iðåê áiëiì àëûï, ê¼ðêåì øû¹àðìàíû òàëäàó¹à æ¸íå îë òóðàëû ¼ç ïiêiðií ñàóàòòû æåòêiçå áiëóãå ¾éðåòó. Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін сурет курсы және сыршырай курсы бойынша білім деңгейі толық болуы тиіс. Постререквизиттері: Берілген курс болашақ бейнелеу өнеоі және сызу пәнінің мұғалімінің кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курстың мазмұны: Тері мен былғары өңдеу тарихы. Тері мен былғарыдан жасалған бұйымдардың адам өміріндегі маңызы. Құрал-жабдықтар. Шикізаттар мен оларды өңдеудің дәстүрлі және жаңа технологиялары. Тері мен былғарыдан жасалған қолданбалы бұйымдар Ұсынылатын әдебиет: 1. Әмiрғазин Қ. «Қазақ қолөнерi» А., 1998 ж. 2. Қасыманов С. «Қазақ халқының қолөнерi» А., 1996 ж. 3. Муканов А. «Казахское прикладное искусство», А., 1988 ж. 4. Дубиновский М.З., Чистякова Н.В. «Технология кожи», М., 1991 ж 5. Зуробян К. «Материаловедение изделий из кожи», М.,1988 ж. 6. Луковский И. «Изделия из кожи», Легпромбытиздат, 1991 ж. 7. «Практикум в учебных мастерских». М. - Просвещение 1990 год . 8. Козлов В.Н. «Основы художественного оформления текстильных изделий» М. - 1996 год. 9. «Кожа в умелых руках»: Сборник/ Ред.-сост.:О.Жукова - М.Знание ,1996 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы:Графика Пәннің коды: Grа 4210 Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компонент Оқу жылы: 4-оқу жылы Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Өтегенов Ж.К.-оқытушы. Курстың мақсаты: Ñòóäåíòòåðãå áåéíåëåó ¼íåðiíi» негізі æ¸íå òåîðèÿëûº äàìó ïðîöåñi æ¼íiíäå òåðå»iðåê áiëiì àëûï, ê¼ðêåì øû¹àðìàíû òàëäàó¹à æ¸íå îë òóðàëû ¼ç ïiêiðií ñàóàòòû æåòêiçå áiëóãå ¾éðåòó. Деректемелері/Пререквизиттері:Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін сурет курсы және сыршырай курсы бойынша білім деңгейі толық болуы тиіс Постререквизиттері: Берілген курс болашақ бейнелеу өнеоі және сызу пәнінің мұғалімінің кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курстың мазмұны: Графика тарихы. Графика түрлері. Технологиясы және әдістері. Линогравюра. Литографика. Офорт. Түсті графика. Тушь, Пастель. Түсті қарындаштар, Сангина. Соус. Ұсынылатын әдебиет: 1.Мириманов Е.Б. «Өнердің ықшам тарихы» Алматы, «Өнер» 1992 ж. 2.Любимов Л.Д. «Ежелгі өнер тарихы», Алматы, «Өнер» 1986 ж. 3.Алексеева В.В. «Что такое искусство» Альбом,-Вып.1- М.; Советский художник, 1973 ж. – 164 с. 4.Вельфлин Г. «Основные понятия истории искусств: проблемы эволюции стили в новом искусстве». –М.-Л., 1930 ж.
сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу. Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін мектеп курсындағы «Бейнелеу өнері пәнін толық меңгеру керек Постреквизиттер: Берілген курс болашақ бейнелеу өнері пәні мұғалімдерінің кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курстың мазмұны: Интерьер суретін салу жолдары. Тақырыптық қойылымдар: интерьердегі натюрморт, суретші шеберханасында, т.б Антик бас мүсіндерінінің суреті. Адам бас кеудесінің суреті. Портрет, саусақ суреттері. Кәрі адамның қолымен бірге салынған интерьердегі портреті. Ұсынылатын әдебиет: 1. Яшухин Л.П. «Академический рисунок», Москва «Просвещение»1985 г. 2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г. 3. Любимев Л. «Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г. 4. Ростовцев А.Ж. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г. 5. Беда Т. «Рисунок». Москва «Просвещение», 1983 г. 6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г. 7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г. 8. Құдайбердиев Қ. «Қазақ өнері» жылнама, Алматы «Жалын» 1992 г.
Бейнелеу жазықтығына заттардың көлемі мен сынын дұрыс бейнелеу; сызықтық және кеңістік перспективаларының негіздерін, жарық пен көлеңкенің заңдылықтарын білу; Түстік және өндік қатынастармен жұмыс істей білу; Композицияны құрастыру заңдылықтарын білу.
1. Яшухин Л.П. «Академический рисунок», Москва «Просвещение»1985 г. 2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г. 3. Любимев Л. «Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г. 4.Ростовцев А.Ж. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г. 5. Беда Т. «Рисунок». Москва «Просвещение», 1983 г. 6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г. 7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г. 8. Құдайбердиев Қ. «Қазақ өнері» жылнама, Алматы «Жалын» 1992 г.
Берілген курс болашақ дизайн мамандарының кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Постреквизиттер: Берілген курс болашақ дизайн мамандарының кәсіби дайындығын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Курстың Студенттерді дизайнерлік жұмыстарда өз бетінше конструкциялауға, арнайы бір бағыт бойынша бұйым жасай білуге, сонымен қатар эстетикалық талғамын дамыту. Ұсынылатын әдебиет: 1. Яшухин Л.П. «Академический рисунок», Москва «Просвещение»1985 г. 2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г. 3. Любимев Л. «Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г. 4.Ростовцев А.Ж. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г. 5. Беда Т. «Рисунок». Москва «Просвещение», 1983 г. 6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г. 7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г. 8. Құдайбердиев Қ. «Қазақ өнері» жылнама, Алматы «Жалын» 1992 г. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). жүктеу/скачать 4.58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|