Фольклорный праздник «Колядки» Цель

1. Познакомить воспитанников с русскими народными традициями (святки, обряд колядования).

2. Разучить святочные песни.

3. Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей.

4. Воспитывать любовь и уважение к русским народным традициям.

Форма проведения: фольклорная группа, состоящая из 6-8 детей, показывает обряд колядования в форме небольшого театрализованного представления.

Атрибуты: звезда на длинной палке, шумовые инструменты (трещотки, бубны, ложки, свистульки), пшено, угощения, мешок для угощения.
Ведущие сидят в зале. Один у другого берёт интервью об истории колядования. Постепенно передвигаются на сцену.
- Знаете ли вы, что такое «коляда»?

- Слову «коляда» приписывают самое разное значение. По словам Карамзина, это Бог пиршества и мира.

- Я слышал об обряде колядования. А что это такое и когда он проводится, точно не знаю.

- Свое название обряд колядования получил от слова "коляда".

Это магический святочный обряд, который совершался в рождественский Сочельник, утром в Рождество, в день наступления Нового года или накануне Крещения.

- Для чего проводили наши предки этот обряд?

- У обряда колядования две цели:

1. Отогнать злые силы.

2. Обеспечить плодородие, процветание рода.

Первая цель достигалась весельем и праздником, так как считалось, что смех разгоняет недоброе, а вторая – примитивной магией. Первым условием этой магии был состав колядующих.

- Вот отсюда поподробнее. Сколько человек было в группе колядующих и кто они?

- Участниками обряда колядования являлись группы от трех до семи-десяти человек, иногда – больше.

Колядовали ряженые, но рядились не просто так, а тоже с глубоким смыслом. Среди ряженых были: (на сцену по очереди выходят Ряженые, ведущий объясняет).

Коляда – древнее божество. Настолько древнее, что толком сказать о нём можно лишь то, что несёт в себе это божество возможность творца всего, поэтому, как все изначальные творцы, оно не имеет определённого пола. Тот, кто рядится Колядой, берёт одежду не своего пола. Девка надевает штаны и рисует усы, а парень румянит щёчки и рядится в юбку и платочек.

Птицы. Во время обряда птицы хранят, оберегают колядующих и хозяев от разгулявшейся нечисти, да ещё и вестниками богов выступают.

Старик и старуха – представители предков.

Медведь – первопредок для лесных жителей.

Рогатые животные. Рога у животных – показатель возможности иметь потомство.

Шишок – это что-то сегодня совершенно непонятное. Кто он и что он – неизвестно, но именно он уводит колядующих из дома.
Мехоноша. Выбирался коллективом, в его функции входило носить мешок для собирания даров, подносимых участникам обряда, и распоряжаться дележом сбора.
- Как же колядовали ряженые?

- Ватаги молодежи ходили по дворам, поздравляли и славили хозяев, требовали и получали дары, а в случаях отказа - следовали угрозы, сулившие большие неприятности в семье и хозяйстве.

- А что надо делать хозяину, если к нему придут ряженые?

- Хозяева одаривали колядующих пирогами, козулями, копеечкой. Но подношения никогда не брали голыми руками. Его либо брали варежкой, либо в подол, а затем ссыпали Мехоноше в мешок. И только на посиделках, совершив очищающий от наговоров ритуал, ели.

Веселились две недели.

От Рождества и до Крещенья,

Приготовив угощенье,

Пели разные колядки,

По дворам ходили в святки,

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас.

Выходите-ка, ребятки.

И овсень, и коляда

Будут с нами?

С новым счастьем

С новым здоровьем!
2Уч.: Хозяйка, слезайте с печки,

Зажигайте свечки

Открывайте сундучки

Раздавайте пяточки!

Корову за рога.

Кто не даст пышку,

Свинью за лодыжку.

Разобьем ворота

Не дадут лепешки –

Разобьем окошки.

Ой, окошки не надо бить,

Я только вставила,

А гостю дорогому я всегда рада! (Хозяйка угощает).

Пышку, да лепешку, да свиную ножку!

Пряники да леденцы,

Да тепленький пирог,

Да маслице, творог.

Чтоб водились ребятки,

Утятки да поросятки.

Счастье да любовь, да совет на долгий век.

Пышку, да лепешку, да свиную ножку!

Ничего я вам не дам!

У Ивана – то жена очень жадная была!

На ней шуба не зашита и рубаха не помыта,

Да и муж – не дюж, лентяй, неуклюж!

Кто не даст ножку – расколю окошко!

Кто не даст ветчины – расколю чугуны!

Мы корову за рога,

Коня за хвост уведем на мороз!
Хозяйка: Хватит, хватит просить,

Уходите к другому двору!

Чем хотите, угощайтесь!

Вот вам угощение: сыр да печенье,

Пряники, конфетки, кушайте, детки! (угощает детей)

Урожая воз большой!

Христа рожденье прославлять.

В вертепе бедном он поселился

Вот над вертепом звезда сияет,

"Христос родился" - всем извещает.

Рождество к нам идет, приближается

С играми да плясками,

С рождественскими сказками.

Да на нас вы поглядите.

2 группа. Плясуны не хороши!

1 группа. Сам пойди да попляши,

2 группа. Мы присядем, руки в бок!

1 группа. А мы ногу - на носок!

2 группа. Топотушками пойдем.

1 группа. А мы сядем, отдохнем!

Гармонист играет русскую пляску. Все желающие вместе с Колядующими танцуют и поют частушки. Коляда останавливает пляску.

Ведущий: ...На святки, особенно между Новым годом и Крещением, девушки гадали много и по-разному.
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали,
Снег пололи, под окном
Слушали, кормили
Счетным курицу зерном,
Ярый воск топили.
В чашу с чистою водой
Клали перстень золотой,
Серьги изумрудны,
Расстилали белый плат
И над чашей пели в лад
Песенки подблюдны.

Девушки рассказывали о разных гаданиях:

Горшочек с вершочек,

Скажи нам, дружочек:

Что сбудется, станется?

Плохое пусть останется.
Дети по очереди достают из горшков вещицы (Ведущий комментирует):

- Полотенце. Далеко расстилается. Ждёт тебя дорога, путешествие.

- Булка. Мышь в горнице бежит, каравай в дом тащит. В твоём доме достаток будет, благополучие.

- Колечко. Сейте муки, пеките пироги! К тебе гости будут, ко мне – женихи.

- Лента. Через поле идучи, руссу косу плетучи, шелком переплетаючи, златом перевиваючи. Лента – к богатству и прибыли.

- Пуговица. Ой, ходил жучок по завалинке, выбросил добро по мочалинке. Жить тебе в большой семье счастливой жизнью!

- Прутик. А это к веселью, к новой игре.

Проводится игра «Метёлка».

Проводится игра «К нам коза пришла»:

К нам коза пришла, коляду привела.

Сама прошла, всех детей провела,

А самого маленького оставила.

Участники образуют воротики. Через эти воротики дети цепочкой, взявшись за руки, проходят с песней. На слова «А самого маленького оставила» воротики закрываются. Пойманные дети присоединяются к водящим.

Коляда: Ох, устали, наверное, все. Давайте загадывать загадки. Вот послушайте: Восемь ног, два хвоста, посередине гривенник. Что такое? (Обращается ко всем). (Все дают свои варианты ответов.) Это две свиньи целуются.

1Уч.: В новой стене, в круглом окне,

Днем стекло разбито, вечером вставлено. (Прорубь)

Не сеяно, не кошено,

Не веяно, не молочено,

Водой смочено,

Камнем придавлено,

На зиму припрятано. (Соленья: огурцы, грибы)

Ночью водой,

А днем в небеса (Роса)
Коляда: Два моря, два горя

На крутых горах

На дуге висят. (Ведра и коромысло)
Ведущий: А знаете, есть такая примета, кто в новый год чихнет - тот здорово год проживет. Кто болеть не хочет – чихнём-ка разок все вместе, а? Три-четыре: «Апчхи!»

Ведущий:

Дай вам Бог здоровья!

- Понравился ли вам праздник?

- Всё запомнили?

- Теперь, когда дома соберётесь колядовать, сумеете правильно это сделать?