-науқасты тексерудің клиникалық әдістерін;
Жасай алуы тиіс:
-науқасты сурастыруды;
-науқасқа физикалық тексеру жүргізуді (қарау,пальпация, перкуссия, аускультация);
-негізгі клиникалық симптомдарды диагностикалауды
-кесте бойынша сырқатнаманы рәсімдеуді үйреніп алуы қажет;
Дағдыларды игеруі тиіс: созылмалы ауруларда мейіргерлік үрдіс ұйымдастыруды
2.5 Пәннің реквизитіне дейін және реквизитінен кейін:
Пререквизиттер: анатомия, физиология, латын тілі
Шектес пәндер: медициналық биоэтика, психология негіздері, пациенттердің қауіпсіздігі үшін клиникалық мейіргерлік күтім, пациенттің күйін бағалау
Пәннің реквизитінен кейін: Жедел аурулар кезіндегі мейіргерлік күтім,
2.6. Пәннің қысқаша мазмұны Білім алушы әр түрлі аурулар кезінде медициналык үрдісті ұйымдастыра білуі керек
Пәнді окыту кезінде практикалык сабактарды наукас төсегінде өткізу ұсынылады. Ол үшін алдын-ала медбикелік үрдісті ұйымдастыру автоматизмге дейін білім беру үрдісінің инновациялық технологияларын (кәсіптік қызметті моделдеу, шешу) қолдана отырып окытылуы керек.
Пәнді оқыту барысында медбикелік үрдістің негізгі шаралары аурулардың алдын алуға бағытталуы керек.
Пәнді окыту барысында келесі пәндермен интеграция жүргізу ұсынылады: микробиология, патологиялық анатомия, патологиялык физиология, медбике ісі, педиатриядағы медбике ісі, хирургия мен реанимациядағы медбике ісі, акушерия мен гинекологиядағы медбике ісі, жалпы кәсіптік пәндер.
МЖМБС сәйкес оқу үрдісінің білім алушыларда базалық, кәсіптік құзыреттілікті қалыптастыруға модульдык оқыту кұрылымы енгізілген.
Пәндердің сағатын бөлу
Достарыңызбен бөлісу: |
