ГЛАВА VI. ФАКУЛЬТЕТЫ, ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКИЕ КАФЕДРЫ

1. АГРАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

В момент своей организации в 1970 году он назывался сельскохозяйствен­ным и включал в себя специальности агронома, зоотехника и бухгалтера широко­го профиля. Ныне на факультете функционируют четыре кафедры: разведения и частной зоотехнии; ветеринарии и общей зоотехнии; общего земледелия; растениеводства. Кафедры готовят специалистов сельского хозяйства по двум направ­лениям - агрономии и зоотехнии по дневной и заочной формам обучения.

По качественному составу преподавательских кадров факультет занимает одно из ведущих мест среди других учебных подразделений университета. Достаточно сказать, что из 30 преподавателей факультета трое являются докторами наук, профессорами, остальные - кандидаты наук, доценты. Подавляю­щее большинство их имеют более чем 10-летний стаж практической и научно-педагогической работы в различных отраслях сельскохозяйственного произ­водства и высших учебных заведениях. Более 10 преподавателей — бывшие студенты-выпускники аграрного факультета КГУ. Из 800 студентов, обучаю­щихся на факультете, более 400 человек учатся по дневной форме, около 300 ~ на заочном отделении. Студенческий коллектив факультета объединяет представителей 20 национальностей, проживающих в России

—: 177

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

и других государствах СНГ. Ежегодный выпуск специалистов сельского хозяйства составляет не ме­нее 150 человек. За время своего существования факультет выпустил около 3 тыс. специалистов для Республики Калмыкия и других регионов России.

Хотя и с огромным трудом, но из года в год укрепляется материально-техническая и лабораторная база факультета. В специально оборудованных лабораториях факультета проводятся занятия по изучению студентами учебных кур­сов по почвоведению, агрохимии, земледелию, агрометеорологии, растениеводству, овощеводству, кормопроизводству, плодоводству, селекции и семе­новодству, защите растений.

Агрономическое отделение факультета располагает опытным участком, где будущими специалистами ведутся наблюдения, опыты и учеты на полевых, плодовых и овощных культурах, выращивается более 40 видов лечебных трав. Функционирует плодовый питомник по размножению вишни, абрикоса, сливы, айвы, яблони, грецкого ореха и других садовых культур.

Будущие зоотехники проводят учебные занятия в специально оборудован­ных лабораториях по овцеводству, скотоводству, коневодству, птицеводству, ге­нетике и разведению животных, по их кормлению, зоогигиене, акушерству, ги­некологии, ветеринарии и др.

Научно-производственная и исследовательская работа преподавателей факультета ведется по пяти основным направлениям: кафедральные госбюджетные темы; госбюджетная научно-исследовательская работа по программе "Агрокомплекс" по заказу-наряду; научные исследования за счет средств Мини­стерства сельского хозяйства республики; работы по прямым хоздоговорам с сельскохозяйственными предприятиями и учреждениями республики; работы по договорам творческого содружества.

Научно-исследовательские работы проводятся с привлечением сотрудни­ков и студентов факультета, а их результаты используются студентами при под­готовке курсовых и дипломных работ, используются преподавателями при чте­нии лекций, проведении лабораторных работ, занятий в кружках НИРСа.

Выпускники аграрного факультета КГУ успешно трудятся в органах управления сельского хозяйства, руководителями и специалистами хозяйств в Кал­мыкии, Волгоградской, Астраханской, Ростовской областях, в Ставропольском и Краснодарском краях, в республиках Северного Кавказа.

Несколько десятков выпускников факультета защитили кандидатские и докторские диссертации, работают преподавателями КГУ и других вузов России. С начала 90-х годов на факультете открыта очная и заочная аспирантура для подго­товки высококвалифицированных научных кадров для сельского хозяйства рес­публики.

178

Факультет был создан в 1970 году на базе химико-биологического факультета Калмыцкого пединститута. Он располагает 4 кафедрами - зоологии; бота­ники и физиологии растений; физиологии человека и животных; химии. В про­цессе обучения студенты факультета получают фундаментальную подготовку для работы в общеобразовательных школах; научно-исследовательских и производственных учреждениях, заповедниках, ботанических садах и др.

По своему качественному составу преподавательский коллектив биологического факультета занимает ведущее место в университете. Более 90% пре­подавателей имеют ученые степени и звания. Половина преподавателей факультета - его выпускники, закончившие аспирантуру в ведущих вузах - МГУ, ЛГУ, Ростовском, Воронежском и других крупнейших университетах страны.

Факультет располагает современными учебными и научными лаборатори­ями, зоологическим музеем, гербарием, электронным микроскопом, совре­менной компьютерной аудио и видеотехникой, двумя базами практики сту­дентов на Северном Кавказе и на Волге. Это позволяет обеспечить совре­менный уровень обучения и подготовки будущих специалистов, которые ве­дутся по специальности "Биология" по дневной и заочной формам обучения в течение соответственно 5 и 6 лет.

В учебном процессе широко применяются чтение спецкурсов, проведение спецпрактикумов, приглашение ученых из ведущих университетов России, подготовка курсового и дипломного проектирования, участие студентов в работе научно-исследовательских кружков.

Преподаватели и научные сотрудники факультета выполняют разнообраз­ные исследования как фундаментального, так и практического значения.

Кафедра ботаники и физиологии растений изучает эколого-биологические основы рационального использования и охраны растительного мира Калмыкии, экологические особенности и основные физиолого-биохимические показате­ли устойчивости культурных растений к острозасушливым условиям возделы­вания. Сотрудниками кафедры издан ряд научно-популярных и монографичес­ких изданий: "Растительный мир Калмыкии", "Редкие растения Калмыкии", "Кар­та антропогенного опустынивания Калмыкии". На кафедре зоологии научные исследования ведутся в рамках общекафедральной темы "Фауна и экология животных Калмыкии в условиях опустынивания территории". Результаты исследований преподавателей и сотрудников кафедры обобщены в книге "Животный мир Калмыкии''.

На кафедре физиологии человека и животных научные исследования ведут­ся по физиолого-гигиенической оценке влияния неблагоприятных факторов среды на организм человека и животных, умственной работоспособности де­тей и подростков, нервно-психическому развитию детей.

- 179

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

Кафедра химии проводит исследования по проблемам ионообменных коррозионных процессов в сильноминерализованных средах. Преподаватели изучают содержание макро- и микроэлементов в почвах, водах и растениях Калмыкии, тесно сотрудничает с медицинскими учреждениями по проблемам выделения биологически активных веществ из животных и растительных объектов.

Студенты факультета выступают с научными докладами на университетских и на межвузовских научных конференциях в Ростове, Саратове, Новосибирске и других научных центрах России. Их научные работы неоднократно поощря­лись грамотами, дипломами на зональных и всероссийских конкурсах.

Биологический факультет выпускает специалистов для работы в системе народного образования, здравоохранения, в учреждениях охраны природы, сельского хозяйства. По окончании КГУ им присваивается квалификация "Биолог. Преподаватель биологии и химии".

3. ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Факультет был основан в 1981 году - сначала как гидромелиоративный, на базе общетехнического факультета, организованного в 1970 году для подго­товки инженерных кадров. Сотни выпускников общетехнического факультета завершили инженерное образование на втором этапе обучения в строительных, политехнических, автодорожных и технологических вузах Ростова-на-Дону, Ставрополя, Киева, Москвы, Воронежа, Куйбышева и работают инженерами, главными специалистами промышленных, строительных и транспортных организаций Калмыкии и других регионов России.

Инженеры-гидротехники, инженеры-механики, инженеры-строители вне­сли большой вклад в проектирование и эксплуатацию гидромелиоративных систем, гидротехнических сооружений, насосных станций, объектов промыш­ленного и гражданского строительства, в ремонт сельскохозяйственной и строительной техники.

Ныне инженерный факультет располагает тремя кафедрами. Это кафедра "Общетехнических дисциплин" (заведует профессор С.С. Кумеев), кафедра "Инженерные конструкции и графика" (заведует профессор Г.М. Борликов), а также кафедра "Механизация сельскохозяйственного производства, эксплуатации и ремонта машин" (заведует профессор Г.Н. Дмитрюк). Более половины преподавателей факультета имеют ученые степени и ученые звания.

Факультет осуществляет подготовку инженерных кадров по специальнос­тям "Механизация сельского хозяйства", "Промышленное и гражданское строительство", "Технология продовольственных продуктов", "Технология товаров широкого потребления".

Факультет располагает необходимыми учебными и научными лабораториями

180

Профессор М. П. ИВАНОВ

и кабинетами. Современное оборудование и приборы, сертификат на испытание строительных материалов, новейшее измерительное оборудование позволяют лабораториям строительных материалов, геодезии, наряду с учебными занятия­ми, выполнять научные исследования по заказу производственных предприятий.

В кабинете начертательной геометрии имеются компьютеры с графопостроителями для проведения учебных занятий по машинной графике. Хорошо оборудованы лаборатории электротехники и автоматики.

Основные направления научных исследований на факультете взаимосвяза­ны с учебным процессом, что позволяет привлекать к ним студентов факульте­та, использовать их при подготовке курсовых работ и дипломных проектов.

Факультет располагает аспирантурой по специальностям: "Эксплуатация, восстановление и ремонт сельскохозяйственной техники", "Автомобили и тракторы", "Механика деформируемого твердого тела".

Учебные планы специальностей позволяют дать выпускникам факультета общетеоретическую и практическую инженерную подготовку, в том числе отражающую региональные особенности Республики Калмыкия.

С 1997 года с целью наиболее полного удовлетворения потребности республики в специалистах с высшим образованием из потока студентов специальности "ПГС" выделяется группа для дальнейшего раздельного обучения по направлению - "Природообустройство". Это было осуществлено на основе опыта работы по многоуровневой системе подготовки, а также с учетом материально - технической базы всех факультетов и потенциала преподавательско­го состава. Студенты, окончившие КГУ по данной специальности, могут рабо­тать в органах государственного управления использованием природных ре­сурсов, в организациях и фирмах, занимающихся инженерным обустройством природно-техногенных комплексов, использованием природных ресурсов, эко­логическим и экономическим обоснованием инженерных мероприятий.

4. ИСТОРИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Факультет организован в 1993 году, но его первая специальность (история) восходит еще к довоенным годам, когда в составе Калмыцкого педагогичес­кого института в г. Астрахани (1939 г.) был образован самостоятельный исто­рический факультет, который в свою очередь, имел своего предшественника -историческое отделение Калмыцкого учительского института (1938 г.).

До открытия историко-юридического факультета в составе филологичес­кого факультета с 1970 года функционировало историческое отделение, кото­рое обеспечивало своими выпускниками - учителями истории и обществове­дения общеобразовательные школы и техникумы Калмыкии и других регио­нов.

181

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

На факультете работают пять кафедр: отечественной истории, всеобщей истории, государства и права, гражданского права и гражданского процесса, уголовного права и уголовного процесса, которые осуществляют подготовку спе­циалистов по двум специальностям - история с правом преподавания основ государства и права и правоведения. По этим же специальностям ведется подготовка кадров на заочном отделении факультета.

Выпускники факультета трудятся преподавателями общеобразовательных школ, средних специальных учебных заведений, ПТУ и СПТУ, научными сотрудниками НИИ, в правоохранительных органах, юридических учреждениях, прокуратуре, адвокатуре.

Среди выпускников исторического отделения немало руководителей школ, органов народного образования, более 20 из них защитили диссертации и успешно трудятся в вузах и научных учреждениях Калмыкии, России, в том числе преподавателями историко-юридического факультета КГУ.

Подготовку специалистов на факультете ведут высококвалифицированные преподаватели университета, в том числе профессора У.Э. Эрдниев, В. Б. Убушаев, К.Н. Максимов, М.П. Иванов, около двадцати кандидатов наук, доцен­тов, имеющих большой опыт научно-педагогической работы.

К чтению спецкурсов привлекаются ведущие ученые головных университетов и НИИ России, сотрудники правоохранительных органов и юридических служб республики.

На кафедре отечественной истории факультета открыта очная и заочная аспирантура. Некоторые из аспирантов подготовили и успешно защитили кандидатские диссертации на совете при Волгоградском университете. Научными ру­ководителями аспирантов выступают ученые и преподаватели факультета.

На факультете ведется планомерная работа по совершенствованию учебного процесса и повышению качества подготовки специалистов. Пересматри­ваются учебные планы, обновляются спецкурсы и спецсеминары, совершен­ствуются формы прохождения производственной практики, контроля знаний сту­дентов. По очной и заочной системе обучения будущие специалисты готовят курсовые работы, а завершают курс обучения подготовкой и защитой диплом­ных работ. За время существования исторического отделения КГУ защищено более тысячи дипломных работ.

Преподаватели факультета в соответствии с учебными планами читают кур­сы отечественной истории и истории Калмыкии и проводят семинарские занятия на всех факультетах КГУ, а также оказывают учебно-методическую и теоретическую помощь учителям истории и правоведения сельских и городских школ Калмыкии, преподавателям средних учебных заведений, колледжа, лицея, гим­назии.

Научно-исследовательская работа преподавателей факультета тесно связана

182

Профессор М. П. ИВАНОВ

с учебным процессом и способствует подготовке квалифицированных специалистов.

За последние годы ими опубликованы научные монографии, научно-популярные книги, тематические сборники научных трудов, научные статьи в журналах, учебные пособия, курсы лекций. К ним можно отнести научные и учебные труды профессоров У.Э. Эрдниева "Калмыки", В.Б. Убушаева "Калмыки: выселение и возвращение", М.П. Иванова "Малоизвестные страницы Великой Отечественной войны", "Россия и Калмыкия на путях преобразований", "История мировых циви­лизаций", доцента М. М. Батмаева "Калмыки в ХУП-ХУШ вв." и другие.

Преподаватели факультета принимают активное участие в работе международных, всероссийских конференций, на которых выступают с научными док­ладами и сообщениями, ведут исследования по хоздоговорным работам.

В научно-исследовательскую работу вовлекаются и студенты факультета, которые участвуют в университетских и российских студенческих научных конференциях по актуальным вопросам всеобщей и отечественной истории.

Дальнейшее совершенствование подготовки специалистов и своего собственного профессионального роста. Преподаватели факультета считают, что дальнейшее совершенствование подготовки специалистов и их профессиональный рост требуют укрепления учебно-материальной базы, усиления связи на­учно-исследовательской работы с учебным процессом. Считают также акту­альным подготовку и переподготовку преподавательских кадров факультета в ведущих вузах России и за рубежом, в предоставлении студентам возможнос­ти в получении второй специальности, в широкой популяризации исторических и правовых знаний в изменившихся ныне условиях экономического, социаль­ного и политического бытия в России и в Калмыкии.

5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Факультет был организован в 1987 году на базе отделения педагогики и методики начального обучения математического факультета и отделения машино­ведения гидромелиоративного факультета. Он располагает двумя отделениями: "Педагогики и методики начального обучения" и "Технологии и предпринимательства". Выпускники факультета получают квалификацию "учитель начальных классов" и "учитель технологии производства и основ предпринимательства". Специалисты по технологии и предпринимательству могут не только препода­вать в средней школе и средних специальных учебных заведениях, но и работать предпринимателями в сфере малого и среднего бизнеса. Учителя начальных клас­сов могут преподавать музыку, вести уроки калмыцкого языка и литературы.

Педагогический факультет КГУ расположен в современном здании со светлыми и просторными аудиториями и кабинетами, большим актовым залом,

183

собственной учебно-научной библиотекой, что создает все необходимые условия для учебных и самостоятельных занятий студентов факультета.

Для расширения общего кругозора будущих специалистов учителям начальных классов читаются спецкурсы: "Актерское мастерство", "Выразительное чте­ние", "Национальная калмыцкая музыка", "Хореография", "Основы домоводства", "Швейное дело", "Основы моделирования и технического творчества учащихся", "Информатика". Они получают в процессе обучения дополнитель­ную специализацию "Информатика и обучающий труд", "Управленческая дея­тельность директора школы".

Многие выпускники педагогического факультета работают директорами и завучами средних школ республики, в органах управления народным образованием.

Подготовку специалистов на педагогическом факультете осуществляет слаженный, работоспособный коллектив преподавателей, многие из которых име­ют немалый стаж работы в школах и вузах. Для чтения спецкурсов приглаша­ются ученые из ведущих вузов России, а также учителя начальных классов рес­публики с большим опытом педагогической работы. В состав педфака входят три кафедры: педагогики и психологии, педагогики и методики начального об­разования, технологии и предпринимательства. Их возглавляют заслуженный деятель науки России, доктор педагогических наук, профессор О.Д. Мукаева, кандидаты наук, доценты Р.Б. Басангова, Б. М. Турдуматов.

Приобщение студентов к научным исследованиям начинается с первых кур­сов — через систему спецкурсов и спецсеминаров, курсового и дипломного проектирования. Студенты факультета выступают с докладами и сообщениями на ежегодной университетской научно-практической конференции молодых ученых Калмыкии, участвуют в зональных олимпиадах г. Волгограда.

Важное место на факультете уделяется практической подготовке студен­тов к работе по специальности в школе. Этому посвящены психолого-педагогические спецкурсы, читаемые ведущими специалистами университета и опыт­ными учителями школ республики, а также педагогическая практика, которую они проходят в техническом лицее, калмыцкой прогимназии, в СШ №4 г. Элисты. Факультет работает в содружестве с Элистинским педагогическим колледжем. Производственная практика студентов факультета обычно завершается итого­вой конференцией практикантов.

6. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Он является одним из старейших в университете. Факультет начал работать в 1964 году - с момента открытия, а точнее — восстановления Калмыцкого пединститута в г. Элисте, имея и некоторый довоенный опыт (1939-1943 гг.) в КГПИ.

184

Он по традиции был и остался самым большим факультетом и в пединституте, и в университете. Его контингент составляет 875 человек на дневном и 450 чело­век на заочном отделениях. Из состава филологического факультета позже вы­делились два новых - калмыцкой филологии и культуры и историко-юридический. В настоящее время на филологическом факультете подготовка студентов ведется по двум специальностям: "Русский язык и литература", "Романо-германская филология".

На факультете работает опытный и квалифицированный профессорско-пре­подавательский коллектив, в котором 5 докторов наук, профессоров, 23 кан­дидата наук, в том числе 17 доцентов. Функционирует 4 кафедры, обеспечива­ющие глубокое освоение студентами цикла специальных дисциплин: кафедра русского языка и общего языкознания (зав. кафедрой профессор Т.С. Есенова), русской и зарубежной литературы (зав.кафедрой профессор В.И. Харчев­ников), английской филологии (зав. кафедрой доцент Н.К. Итченко), иностран­ных языков (зав. кафедрой доцент О.П. Демьянова).

На высоком научном и методическом уровне читают лекции и проводят семинарские занятия профессора: В.И. Харчевников, Д.А. Сусеева, Т.С. Есенова, З.И. Килганова, доценты: Н.Б. Сангаджиева, В.И. Колодько, Л.Б. Олядыкова, Р.О. Орлова, преподаватели: Р.М.Хонинова, Н.С. Кугультинова, Р.О. Ашилова, К.У. Манджиева, И.П. Цветова и другие.

Учебный процесс на факультете призван развивать у студентов исследовательскую инициативу, прививать навыки интеллектуального труда, помогать в овладении методами научного поиска. Студентам читаются лекции по обще­образовательным и специальным дисциплинам. Это позволяет осуществлять им профессиональные обязанности на уровне современной науки, независимо от того, где он работает - в школе, в вузе.

Помимо общих лекционных курсов, на факультете существует система спецкурсов и спецсеминаров, выбор которых осуществляется студентами в соответствии с их научными интересами. Студенты проходят педагогическую практику в школах. Они участвуют в фольклорной и диалектологической экспеди­циях. Это позволяет им выполнять на соответствующем уровне курсовые и дипломные работы.

Наряду с учебной работой преподаватели факультета ведут научные исследования, публикуя свои статьи, сборники и книги, как в республике, так и за ее пределами.

Традиционные связи с ведущими вузами России, стран СНГ и других государств, которые факультет укрепляет и развивает, стимулируют рост профессионализма преподавателей и благотворно сказываются на учебном процессе.

Преподаватели факультета исследуют темы: "Функционирование русского язы­ка в национальной республике", "Русская литература и мировой литературный

185

процесс". Кафедры английской филологии и иностранных языков занимаются совершенствованием методической системы обучения иностранным языкам.

Предметом особой заботы педагогического коллектива факультета является вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу, помощь им в подготовке курсовых и дипломных работ, участие в университетских и межву­зовских научных студенческих конференциях.

На факультете ведется планомерная работа по внедрению новейших методов обучения, которые позволяют постоянно повышать эффективность учеб­ного процесса и культуру преподавания.

За весь период своего существования, начиная с 1964 года, филологичес­кий факультет выпустил более 8 тыс. специалистов с высшим образованием, которые работают как в республике, так и в других регионах России и СНГ.

7. ФАКУЛЬТЕТ КАЛМЫЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ И КУЛЬТУРЫ

Факультет является одним из старейших в системе высшей школы Калмы­кии и представляет собою национальный "становой хребет" Калмыцкого госуниверситета. Он имеет богатейшую традицию и исторические корни, посколь­ку берет свое начало с 1929 г. — с Калмыцкого отделения Саратовского уни­верситета им. Чернышевского как первого очага высшего образования авто­номной области трудового калмыцкого народа, затем продолжает свою исто­рию в качестве такого же отделения Саратовского педагогического института (1931-1933 г. г,), затем отдельного Калмыцкого факультета в составе Астра­ханского пединститута им. Кирова (1933-1938 гг.) и наконец в составе Кал­мыцкого учительского (1938-1943 гг.) и Калмыцкого педагогического (1939-1943 гг.) институтов и прерывает ее на 13 лет 28 декабря 1943 года, чтобы возродиться заново в 1957 году и заново пройти все последующие ступени своего восстановления и развития.

На калмыцком отделении и факультете традиционно трудились и трудятся ведущие ученые-калмыковеды, специалисты в области калмыцкого языкознания, литературы, фольклора, ряда вспомогательных дисциплин. У истоков факультета находились: Б.К. Пашков, Б.Б. Бадмаев, И.К. Илишкин, Д. А. Павлов, А.Ш. Кичиков, У.У. Очиров, П.Ц. Биткеев, Р.П. Дораева, С.К. Каляев, доценты П.М. Микитенко, И.М. Мацаков, А.В. Бадмаев и народный поэт Калмыкии Д.Н. Кугультинов.

Факультет осуществляет подготовку выпускников по специальностям: калмыцкий язык и литература, калмыцкий язык и литература, русский язык и лите­ратура ( по очной и заочной формам обучения).

На факультете обучается более 300 студентов, изучающих специальные теоретические дисциплины, а также предметы, развивающие разговорно-диалогическую речь. Большое внимание уделяется методике преподавания родного языка и литературы.

186 •

Профессор М. П. ИВАНОВ

На факультете в рамках культурологии введен спецкурс народного поэтического, песенного и хореографического творчества, этнографии и национального искусства, уделяется внимание изучению проблем этнопедагогики и буддизма.

Профессорско-преподавательский состав факультета насчитывает около 30 человек, в том числе 5 докторов наук, профессоров, 15 кандидатов наук, доцентов.

На факультете организован фонокласс и компьютерно -лингафонный каби­нет, научная библиотека, которые активно используются в процессе обучения студентов.

Преподаватели факультета профессора А.Ш. Кичиков, П.Ц. Биткеев, Р.П. Дораева, А.Л. Каляев, доценты А.В. Бадмаев, В.Н. Мушаев, П.А. Дарваев и другие ведут активную научно-исследовательскую работу. За последние годы ими опубликованы монографические труды по актуальным проблемам калмыцкого языкознания, литературоведения, устного народного творчества, эпосу "Джангар" и т. д.

Факультет поддерживает деловые и научные связи и сотрудничает с головными учебными заведениями и академическими институтами, занимающимися проблемами востоковедения, расширяет связи с учебными и научными учреж­дениями Бурятии, Монголии, Китая.

Выпускники факультета работают во всех отраслях образования и культуры республики - общеобразовательных школах, техникумах, органах народного образования, в средствах массовой информации - на радио, телевидении, в орга­нах периодической печати, в издательствах.

8. ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

Факультет своими корнями восходит к физико-математическому факульте­ту довоенного Калмыцкого педагогического института, который был восста­новлен в 1964 году и имеет ныне два отделения - математическое и физичес­кое и пять кафедр: математического анализа и дифференциальных уравнений, прикладной математики, алгебры, геометрии и методики математики, общей физики, теоретической и экспериментальной физики. Кафедры возглавляют доктора наук, профессора, опытные доценты, кандидаты наук. Половина пре­подавателей факультета имеют ученые степени и ученые звания, в том числе 5 докторов наук, профессоров, 25 кандидатов наук, доцентов. По оценке Госу­дарственной Аттестационной комиссии Госкомвуза Российской Федерации, на­учно-педагогический коллектив факультета способен обеспечить подготовку специалистов на уровне, отвечающем современным требованиям.

Учебный процесс на факультете обеспечивают хорошо оснащенные современные лаборатории по основным разделам математики и физики, действуют компьютерные классы, развернута локальная компьютерная сеть.

187

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицеи. XX век»

На кафедрах факультета ведется активная научно-исследовательская рабо­та по целому ряду отраслей фундаментальной и прикладной науки. Предметами научных интересов преподавателей являются проблемы в области физики про­водников, симметрии уравнений математической физики, солнечной электро­динамики. Ученые имеют успешные результаты в области теории твердого тела, по алгебре и функциональному анализу, по прикладной математике, по укрупне­нию дидактических единиц, а также методике преподавания в школе и вузе.

На кафедрах проводится оживленная студенческая научная работа совмес­тно с преподавателями, с опубликованием результатов исследований в печати. Студенты принимают участие в работе вузовских и школьных олимпиад и науч­ных конференций. Проявившие себя в учебе и научно-исследовательской ра­боте студенты получают именные стипендии. Студентка факультета Е. Соловь­ева удостоена стипендии фонда Дж. Сороса.

Наиболее одаренные студенты после окончания университета направляют­ся на стажировку или аспирантуру. Около 10 выпускников факультета защитили кандидатские диссертации и ныне трудятся преподавателями физико-математического факультета.

С 1970 года факультет выпустил более 1000 специалистов - физиков и математиков, которые работают учителями общеобразовательных школ, техникумов, в лабораториях НИИ, вычислительных центрах, банках, органах управления. Фун­даментальный характер подготовки специалистов на факультете позволяет его выпускникам адаптироваться к широкому кругу профессий, переходить на но­вые технологии и методы, что крайне важно в эпоху научно-технического про­гресса.

9. ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Организация факультета была вызвана начавшимися в России и Калмыкии социально-экономическими преобразованиями, их вхождением в новые, рыночные отношения, когда потребовались квалифицированные специалисты, способные обеспечить нужды экономики переходного периода.

Факультет был организован в 1993 году, но корни его уходят в 1970 год, ког­да впервые в рамках КГУ был открыт сельскохозяйственный факультет, а одна из его специальностей - экономика и организация сельского хозяйства послужила своего рода основой для рождения факультета экономики и управления. Несмотря на свою молодость, факультет уже сейчас располагает тремя кафедрами: эконо­мики и управления, бухгалтерского учета и аудита, основ экономической теории. Обучение студентов ведется на очном и заочном отделениях. Общее количе­ство студентов составляет около 1200 человек. Около 40 преподавателей фа­культета, половина из которых имеет ученые степени и звания, в том числе, три

188

Профессор М. П. ИВАНОВ

доктора экономических наук, готовят студентов по четырем специальностям: экономики и управления аграрным производством; бухгалтерский учет и аудит; менеджмент, государственные и региональные управления.

Вместе со своими предшественниками факультет экономики и управления подготовил свыше 2 тысяч специалистов с высшим экономическим образованием.

Обучение на факультете ведется по новым учебным планам, в которых отражены последние достижения экономической науки и практики в России и за ее пределами и прошли апробацию в ведущих вузах страны. Студенты изучают и осваивают новые учебные дисциплины, в том числе менеджмент, маркетинг, экономическое программирование, теорию управления, юридические дисцип­лины и т.д. Руководители факультета, кафедр и преподаватели особое внима­ние уделяют укреплению материально-лабораторной базы обучения студентов и особенно - обеспечению учебного процесса компьютерами. Острым для но­вого факультета остается вопрос подбора, подготовки и переподготовки преподавательских кадров. Для решения этой задачи на факультете открыта аспи­рантура, которую успешно проходит ряд молодых ученых, работающих над подготовкой кандидатских диссертаций.

Преподаватели кафедры в рамках Всероссийской программы "Народы России: возрождение и развитие", "Социально-экономическое развитие Республи­ки Калмыкия" ведут научно-исследовательские работы, касающиеся экономи­ческих проблем.

С целью подготовки абитуриентов для поступления на факультет экономи­ки и управления в одной из городских школ Элисты создан специализирован­ный класс с экономическим уклоном, которому преподаватели факультета ока­зывают постоянную практическую помощь.

Расширяются научные и производственные связи факультета с экономическими вузами Нижнего Поволжья, Северного Кавказа, с Берлинским универси­тетом им. А. Гумбольдта.

Факультет экономики и управления имеет большое будущее. Специалисты экономического направления крайне необходимы на промышленных и сельскохозяйственных предприятиях, в банках, фирмах, в управленческих структу­рах и других отраслях народного хозяйства Калмыкии и других регионов.

10. КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ

Как самостоятельная кафедра философии и научного коммунизма она существует с 1971 года, позже она называлась кафедрой философии и политологии, с середины 90-х годов носит настоящее название.

189

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

Со дня организации кафедры ею руководил старейший философ республи­ки, кандидат философских наук, доцент Д.Д. Орлов, который заведовал кафед­рой марксизма-ленинизма Калмыцкого пединститута еще в довоенный период, ушел в действующую армию и после возвращения с фронта трудился по специ­альности в вузах Омска и Новочеркасского политехнического института. В 1964 году по согласованию руководства Калмыкии и Министерства просвещения РСФСР он был назначен ректором Калмыцкого пединститута и одновременно заведующим кафедрой марксизма-ленинизма.

Д.Д. Орлов, будучи зав. кафедрой философии и научного коммунизма и признанным специалистом в республике, многое сделал для её укрепления квалифицированными научно-педагогическими кадрами. Он щедро передавал своим мо­лодым коллегам свой богатый научный и профессиональный опыт, накопленный за долгие годы работы в вузах Российской Федерации. Заведующим кафедрой в КГУ он трудился вплоть до ухода на пенсию. Д.Д. Орлов вел успешную научно-исследовательскую работу, разрабатывал актуальные проблемы ленинского теоретического наследия с учетом современных задач философской науки. Он -автор более 30 научных брошюр, статей, учебно-методических разработок.

Качественный состав кафедры улучшается с каждым годом. В настоящее время на ней работают 10 преподавателей, в том числе профессор, 5 доцентов, старший преподаватель и 3 ассистента, имеющие ученые степени и звания.

Коллектив преподавателей кафедры читает лекционные курсы на всех факультетах университета по дисциплинам: философия, политология, социология, история философии, история религии, этика, логика, социология и психология труда, социология и психология управления, конфликтология и др.

Преподавателями кафедры разработаны и читаются спецкурсы: философс­кие проблемы естествознания, буддизм калмыков, основные закономерности развития науки, этика и культура, этика и религиоведение, теория демократии и бюрократии.

На кафедре имеется учебно-методический комплекс, отражающий орга­низацию, содержание и методику проведения учебного процесса: рабочие про­граммы, программы курсов, методические рекомендации, учебные пособия. На кафедре работают две методические секции: по философии (рук. доц. А.М. Буринов), по политологии (рук. Г.Ч. Салынова). На заседаниях секций обсуждаются и рекомендуются для издания учебные и методические посо­бия в помощь студентам.

В 90-х годах преподавателями кафедры были разработаны и подготовлены для опубликования в печати методические пособия: 1. А.Н. Овшинов. Планы семинарских занятий по политологии для студентов естественных факульте­тов. Программа учебного курса по социологии для студентов КГУ; 2. А.М. Буринов. Программа нормативного курса по философии. Тематика

190 _—

Профессор М. П. ИВАНОВ

контрольных работ по философии для студентов заочного отделения. Сущность и закономерности науки (советы по изучению темы). Методические указания к семинарским занятиям по философии для студентов инженерного факультета;

3. 
   К.А. Наднеева Тесты. Основы современных религий. Нравственные основы
   буддизма. Активные методы обучения студентов в процессе преподавания
   философии; 4. А.М. Буринов, К.А. Наднеева. Методические рекомендации по изучению курса философии (часть II). Планы семинарских занятий по философии; 5. А.М. Буринов, В.А. Сависько Экзаменационный тест по курсу "Основы философии", Историко-философское введение; 6. Г.Б. Абушаева. Роль воображения и интуиции в научном исследовании; 7. М.П. Биткеев. Лекционный курс по логике; 8. Г.Ч. Салынова. Социальные основы политологии. Программа кур­са; 9. А.Н. Овшинов. Социология. Часть П. Опубликованы учебные пособия: 1. А.Н. Овшинов. "Динамика социальных процессов в России: мифы и реальность". Социология; 2. В.А. Сависько. "Историко-философское введение. Часть 1"; 3. Г.Б. Абушаева. "Философские проблемы естествознания»; К.А. Наднеева. "Буддизм махаямы в Республике Калмыкия: социально-философский аспект". Спецкурс.
   

— современное состояние калмыцкой нации;

- социально-демографические и социокультурные факторы развития межнациональных отношений в Республике Калмыкия (последняя тема разрабаты­вается в рамках исследовательского проекта при финансовой поддержке Рос­сийского гуманитарного научного фонда).

В разработке тем принимают участие члены кафедры: А.Н. Овшинов, О.И. Предбанникова, К.А. Наднеева, В.А. Сависько, Ю.Б. Абушаева, а также привлекаются ученые других кафедр КГУ и научно-исследовательских струк­тур. Результатом работы над этими темами являются два сборника научных статей: 1. "Калмыцкая нация на рубеже столетий: современное состояние, пер­спективы развития". 2."Народы Калмыкии: современные социокультурные и этнические процессы".

К разработке данных тем привлекаются ученые вузов других автономных республик России.

Кафедра ведет научную разработку по общекафедральной теме "Социокультурные факторы развития духовной культуры студенческой молодежи с уче­том национальной и региональной специфики", в разработке которой принима­ют участие все члены кафедры. Идет обработка социологических исследова­ний, сбор материалов, обсуждение содержания тем будущих научных статей, которые будут опубликованы в очередном научном сборнике.

Членами кафедры философии и социологии в 90-х годах подготовлены и издаются научные труды: 1. А.Н. Овшинов. "Противоречия социально-классовой

191

структуры общества: системный анализ", "Модели социально-классовой структуры общества: проблемы отчуждения"; 2. В.А. Сависько. "Личность и политика", "Политология", Курс лекций: Историко-философское введение"; 3. К.А. Наднеева. "Буддизм в Калмыкии: нравственные основы: "Буддизм в Калмыкии: социально-философский аспект".

Заведующим кафедрой философии и социологии с 1995 года работает профессор А.Н.Овшинов.

11. КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Кафедра была создана еще до преобразования пединститута в университет. С начала её организации руководила кандидат психологических наук, доцент Е.Е. Букина. При организации КГУ для работы на кафедре правительством республики и ректоратом университета была приглашена доцент кафедры педаго­гики Казахского пединститута им. Абая, кандидат педагогических наук О.Д. Мукаева, которая в начале 70-х годов была избрана зав. кафедрой, в 80-х годах стала доктором педагогических наук, профессором, Заслуженным деятелем науки Российской Федерации, вице-президентом Международной Ассоциации "Ученые - педагоги монголоязычных народов".

В этот период на кафедре работали кандидаты педагогических наук Е.Е. Букина, Р.А. Амироков, В.Ф. Ефремова, ассистенты З.Б. Болдырева, В.А. Егоров. Значимость кафедры особенно возросла в связи с открытием в КГУ педагогического факультета. В настоящее время на кафедре работают 2 кандидата пси­хологических наук, 2 кандидата педагогических наук, доктор педагогических наук, 2 старших преподавателя. При кафедре функционирует аспирантура по очной и заочной формам, трое преподавателей кафедры по окончании аспиран­туры успешно защитили диссертации на соискание ученой степени кандидатов педагогических наук.

Коллектив кафедры ведет значительную учебно-методическую и научную работу. В последние годы он работает над кафедральной темой: "Этнопедагогика и этнопсихология калмыков, и национальная школа", проблемы которой регулярно обсуждаются на постоянно действующем научном семинаре с учас­тием преподавателей педагогического факультета КГУ и преподавателей об­щеобразовательных школ республики. В 1998 году кафедра педагогики и пси­хологии КГУ завоевала грант Министерства образования РФ по теме: "Этнопедагогические основы развития национально-региональной системы образова­ния в республике".

Кафедра располагает киноустановкой, на которой демонстрируются кинофиль­мы на педагогические и психологические темы, углубляющие теоретические зна­ния студентов и преподавателей, накоплены тексты лекций, каждый преподава­тель кафедры располагает комплексом учебно-методического материала.

Преподаватели кафедры педагогики и психологии являются в РИПКРО постоянными лекторами. Они систематически выступают по заявкам школ, а также на курсах по повышению учителями школ квалификации во время зимних каникул школьников и летних отпусков учителей.

Преподаватели кафедры оказывают систематическую методическую помощь факультетам университета во время педагогической практики студентов в школах и средних специальных учебных заведениях республики.

Члены кафедры являются научными руководителями и консультантами в инновационных образовательных учреждениях и в калмыцких национальных школах г. Элисты и республики, принимают активное участие в международных, российских и республиканских научно-практических конференциях, в ра­боте педагогических чтений Южного отделения Российской Академии обра­зования, которые проводятся ежегодно.

Под руководством преподавателей кафедры организована научно-исследовательская деятельность студентов КГУ, работы которых носят теоретичес­кий и прикладной характер. Так, например, преподаватель кафедры Е.О. Буринова руководит студентами, которые пишут дипломные работы на педагоги­ческом факультете. Они посвящены проблемам мотивации поведения. На био­логическом факультете - по проблемам развивающего обучения школьников на уроках руководит С.Ш. Буваева. На факультете калмыцкой филологии и куль­туры по проблемам национального возрождения - руководитель кафедры про­фессор О.Д. Мукаева. Она же является научным руководителем аспирантов очной и заочной форм обучения по педагогической науке.

На кафедре педагогики и психологии стали традиционными открытые лекции и семинарские занятия с их последующим обсуждением, выпуск научно-методических пособий: "В помощь студенту-практиканту". Они разрабатываются пре­подавателями кафедры Е.О. Буриновой, И.С. Ершовой, И.С. Нимгировой.

В помощь преподавателям образовательных школ и студентам КГУ преподавателями кафедры подготовлены и читаются спецкурсы: "Народная педаго­гика калмыков", "Интернатные и полуинтернатные учреждения республики", "Ге­незис калмыцкой школы", "Этнопсихология" и другие.

Кафедра под руководством профессора О.Д. Мукаевой стала инициатором исследования темы "Этнопедагогика и этнопсихология калмыков". Это новое исследовательское направление в педагогической и психологических науках. В ее разработке принимают активное участие преподаватели кафедры педагоги­ки и психологии, а также педагогического факультета КГУ.

В становление и развитие калмыцкой педагогической науки неоценим вклад профессора О.Д. Мукаевой, которая является автором более 150 научных трудов, посвященных различным проблемам педагогической науки, возрождению духовной культуры калмыцкого народа, подготовке молодых ученых-специалистов.


192

7. М. П. Иванов

193

Профессор М. П. ИВАНОВ

Центральным звеном монографии является предлагаемая автором концеп­ция развития калмыцкой национально-региональной системы образования, ко­торая возрождает, сохраняет и развивает родной язык - основу национальной культуры и самосознания. В основе его концепции лежат прогрессивные пе­дагогические идеи: личностная ориентация народной педагогики, воспитание че­ловека как субъекта этноса и одновременно россиянина, гражданина Российской Федерации, преемственность и целостность общероссийских и национально-куль­турных образовательных программ и стандартов, приоритетность родного язы­ка, включение воспитанников в родную для них этнокультурную традицию.

Книга А.Б. Панькина окажется полезной для работников различных специальностей - педагогов, историков, культурологов, специалистов по проблемам национальных отношений, поскольку образование - это главное, что объеди­няет людей вне зависимости от сферы их интересов. Каждый народ заслужива­ет наилучшего образования.

А.Б. Панькин явился одним из инициаторов и организаторов первого в исто­рии Калмыкии научно-методического педагогического журнала "Гегэрлт", пер­вый номер которого вышел из печати в 1997 году. Аркадий Борисович утверж­ден его главным редактором. Журнал рассчитан на широкий круг читателей, и в первую очередь, педагогов, деятелей культуры республики, занимающихся ре­ализацией идей возрождения этноса, на ученых, аспирантов, студентов КГУ, уча­щихся старших классов образовательных школ.

12. ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Кафедра была образована приказом Министра Обороны СССР N 0143 от 10 августа 1978 года. С 1980 года офицерами кафедры началась военная под­готовка студентов вторых курсов всех факультетов КГУ. Кафедра непосредственно

194

подчинялась штабу Северо-Кавказского военного округа, и работа по военному обучению студентов осуществлялась в соответствии с программа­ми учебных и тактических занятий, утвержденных Штабом СКВО.

В конце 1997 года по инициативе офицеров при военной кафедре КГУ открыта комната-музей, посвященная Б.Б. Городовикову. Музей стал местом оживленных посещений общественностью республики и ее столицы.

В ходе перестройки ректорату удалось сохранить кафедру. Постановлением Правительства РФ от 26 декабря 19995 года военная кафедра КГУ вклю­чена в перечень военных кафедр, на которых осуществляется обучение сту­дентов по программе подготовки офицеров.

С момента своего существования военная кафедра КГУ ежегодно выпускала от 300 до 600 будущих офицеров запаса. Работникам кафедры удалось создать и укрепить учебно-материальную базу подготовки студентов, орга­низовать необходимые учебные классы по огневой и тактической подготов­ке, методический кабинет, тир, приобрести необходимое оборудование, сна­ряжение, учебную литературу.

Офицеры кафедры и студенты КГУ принимали самое активное участие в подготовке и проведении всех торжественных мероприятий, проводимых в Рес­публике Калмыкия: 375-летие добровольного вхождения калмыцкого народа в состав России, 70-летие образования национальной автономии калмыцкого народа, 40 и 50-летия Великой Победы, 25-летие организации КГУ и т.д.

На кафедре созданы Совет по военно-патриотическому воспитанию студентов, клуб будущих воинов, в работе которых принимают участие ветераны Великой Отечественной войны.

За умелую организацию и проведение военных сборов студентов при военной кафедре и достигнутые высокие результаты в подготовке офицеров запаса неоднократно объявлялись благодарности Штаба СКВО и ректората КГУ на­чальнику учебной части кафедры полковнику Ф.Н. Драганову, преподавателю кафедры подполковнику В.И. Гермашеву, ст. преподавателю кафедры подпол­ковнику Ю.Н. Околелову. Ценным подарком - часами «Командирские» награж­ден начальник военной кафедры полковник В.И. Погорелый.

195

Военные сборы студентов, которые в предыдущие годы проводились в Волгоградской области, в последние годы из-за отсутствия материальных и транспортных средств осуществляются на местной базе в пределах Республики Кал­мыкия.

Начальником военной кафедры КРУ служит полковник В.И. Погорелый.

13. КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Кафедра физического воспитания была образована, как самостоятельное подразделение, со дня преобразования Калмыцкого педагогического институ­та в Калмыцкий Государственный университет, с 1970 года. До момента преобразования она существовала как секция при кафедре педагогики и психоло­гии, преподавательский состав насчитывал всего 4 человека: А.А. Глебов, Н.Ф. Чугуй, И. Ермошкаев и 3. Резуненко. В настоящее время количественный состав кафедры составляет уже 14 человек.

Со дня открытия кафедры 6 преподавателей защитили кандидатские диссертации и получили ученую степень кандидата педагогических наук. Среди них: И.Ермошкаев и З.Резуненко, Б.Бачаев, В.Поканинов и В. Цандыков.

На кафедре издана одна монография, имеются 3 авторских свидетельства и опубликовано около 300 научных статей в различных городах России, таких как Москва, Санкт-Петербург, Воронеж, Ростов-на-Дону, Краснодар, Нальчик, Бар­наул и др. Преподаватели кафедры принимали активное участие в различных рес­публиканских, межрегиональных, всероссийских и международных научно-прак­тических конференциях, выступали с докладами и сообщениями. На кафедре ста­ло традиционным проведение совместно с Министерством по делам молодежи, туризму и спорту Республики Калмыкия республиканских научно-практических конференций, выпущены сборники тезисов по итогам всех конференций.

Многие преподаватели, работавшие и работающие на кафедре, имеют спортивное звание "Мастер спорта СССР", "Мастер спорта России", им присвоены почетные звания и знаки. Н.М. Калдариков является мастером спорта по греко-римской борьбе. Ему присвоены звания "Заслуженный работник фи­зической культуры и спорта РФ", "Заслуженный работник культуры Республики Калмыкия", "Почетный гражданин города Элиста". С.Н. Прошкин - мастер спорта по греко-римской борьбе награжден знаком «Отличник физической культуры и спорта Российской Федерации». Н.В. Джунгурова является мастером спорта по художественной гимнастике, О.В. Рахман - мастером спорта по спортивной гимнастике, Б.Ц. Бачаев - мастером спорта по греко-римской борь­бе. В.Э. Цандыков не только мастер спорта по вольной борьбе и мастер спорта по национальной борьбе, но и "Заслуженный работник культуры Республики Калмыкия". Он награжден знаком "Отличник физической культуры и спорта

196

Профессор М. П. ИВАНОВ

Российской Федерации" (с сентября 1998 года заведующий кафедрой физвос-питания). Ч.А. Боваев также мастер спорта по греко-римской борьбе.

На данный момент в университете работают спортивные секции по 20 ви­дам спорта, в которых учебно-тренировочный процесс ведут преподаватели кафедры.

Кафедрой подготовлено около двадцати мастеров спорта. Это Е. Охмуш -пулевая стрельба; А. Новош, Г. Зайцев, Э. Битюкеев - тяжелая атлетика; по вольной борьбе - Габуншин В., Нимгиров А., Бадаев Б., Доржиев О., Манджиев С., Цандыков В.; по национальной борьбе - Цебеков А., Убушиев Г., Тачиев Б., Цандыков В.; по греко-римской борьбе - Бальденкинов В., Нуксунов В., Имкинов А., Чиджиев У, Панасенко Н., Бадмаев 3., Прошкин С.

Сборные команды университета, участвуя в Спартакиаде среди учебных заведений Республики, являются победителями и призерами по многим видам спорта.

На кафедре физического воспитания работают 14 спортивных секций: баскетбол (две секции), волейбол (две секции), Греко-римской и вольной борьбы, футбол (три секции), атлетической и спортивной гимнастики, настольного тен­ниса, шахмат и армспорта.

Традиционными в университете стали, проводимые кафедрой ежегодно проводятся соревнования по футболу, настольному теннису, шашкам, шахматам, спартакиады первокурсников, спартакиада Университета среди факультетов. Сборные команды университета, участвуя в Спартакиаде среди учебных заве­дений Республики, являются победителями и призерами по многим видам спорта. В последние годы городской отдел спорта возродил проведение спар­такиады среди средних учебных заведений. На данный момент проведены две Спартакиады, в которых два года подряд общекомандное первое место зани­мают студенты КГУ. Особо следует сказать о футбольной команде универси­тета. Она также приняла участие в ряде турниров городского и республиканс­кого значения и довольно не безуспешно. В новогоднем турнире 2004 года по футболу наша команда заняла 2 место среди 18 команд.

14. КАФЕДРА ОСНОВ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра гражданской обороны и медпоготовки была создана приказом Министерства высшего образования СССР в 1978 г. В 1993 году она была преоб­разована в кафедру Основ медицинских знаний. С 1978 г. кафедрой заведует доктор медицинских наук, профессор Е.Ф. Колокольцев, ему присвоено звание «Заслуженный деятель науки РК». Он является академиком Международной Академии акмеологических наук и членом-корреспондентом Академии Техно­логических Наук РФ.

- 197

На кафедре сложился деятельный работоспособный коллектив: доктор медицинских наук, профессор С. Б. Сангаджиева, ей присвоено звание «Заслуженный врач РК», кандидат медицинских наук, доцент Э. И. Тепкенкиев, старший преподаватель, подполковник в отставке У Г. Деляев, ассистент Л.А. Абоян. На кафедре работает также в порядке совместительства главный врач Респуб­ликанского онкодиспансера, кандидат медицинских наук В. А. Нидюлин.

На протяжении 15 лет кафедра проводила подготовку медсестер гражданс­кой обороны запаса и юношей по ГО в качестве руководителей невоенизиро­ванных формирований гражданской обороны. Подготовлено более 1500 мед­сестер ГО и почти 2500 руководителей формирований ГО. С 1994 г кафедра ОМЗ ведет подготовку по ОМЗ девушек и юношей всех факультетов универ­ситета. Одновременно проводятся занятия на ряде факультетов по безопасно­сти жизнедеятельности, гражданской обороне и педиатрии.

Кафедра располагает учебными помещениями, оборудованием и предмета­ми медицинского назначения, которые позволяют обеспечить достаточно полноценную подготовку студентов по программам ГО. Используются различные технические средства обучения, а в программу вносятся дополнения, отражающие новейшие медико-технические достижения.

Кафедра постоянно занимается научно-исследовательской работой по те­мам: «Медико-социальные аспекты активного долголетия в РК» и «Частота и распространенность железодефицитных анемий в РК».

Преподаватели кафедры подготовили более 80 учебно-методических разработок и пособий, в региональных, российских и зарубежных изданиях преподавателями кафедры опубликовано более 40 научных работ, проходят подго­товку 5 аспирантов и соискателей. На кафедре организован и функционирует Калмыцкий филиал Научно-исследовательского института традиционных ме­тодов лечения при Министерстве здравоохранения РФ.

15. ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

В целях повышения уровня общеобразовательной подготовки рабочей и сельской молодежи и создания ей необходимых условий для поступления в высшие учебные заведения в конце 60-х годов правительством страны было принято решение о создании при вузах подготовительных отделений.

В КГУ подготовительное отделение функционирует со дня создания университета в 1970 году. С того времени в ряды студентов Калмыцкого университета влились сотни его выпускников и в последствии пополнили ряды квали­фицированных специалистов, успешно работая во многих отраслях народного хозяйства и культуры республики и за ее пределами. Отделение по-прежнему остается прочной базой формирования работоспособного

198

студенческого коллектива КГУ. При формировании отделения преимуществом пользуются де­мобилизованные из рядов Вооруженных Сил, круглые сироты, лица, имеющие трудовой стаж, выпускники сельских школ республики.

За последние годы на отделение ежегодно зачисляются более 100 слуша­телей по 20 специальностям, подавляющее их большинство успешно заверша­ют курс обучения и вливаются в ряды студентов. Как положительный фактор следует отметить рост доли сельской молодежи, поступающей в университет через подготовительное отделение.

Ректорат КГУ оказывает постоянное внимание работе отделения. Прежде всего, он обеспечивает его квалифицированными преподавателями, читающи­ми курс лекций, ведущими семинарские и лабораторные занятия, предоставля­ет для учебных занятий необходимые аудитории и учебно-лабораторное обо­рудование. Многие преподаватели отделения хорошо ориентируются в специ­фике и потребностях слушателей отделения, уделяют внимание индивидуаль­ной работе с ними. Необходимой учебной и методической литературой слуша­тели отделения обеспечиваются всеми библиотеками университета.

16. БИБЛИОТЕКА УНИВЕРСИТЕТА

Основанная в 1964 году как библиотека Калмыцкого пединститута, она при его преобразовании в университет досталась ему «по наследству». Библиотека оказывает большую помощь в научной и учебной работе профессорам, преподавателям, аспирантам и студентам КГУ.

Библиотека росла и развивалась вместе со становлением и развитием университета. К 1998 году книжный фонд библиотеки составлял более одного мил­лиона экземпляров единиц хранения, исключая периодические издания, в том числе: книг — 442151 экземпляр, художественной литературы - 72790 экземп­ляров, периодических изданий - 60452 экземпляра.

Ежегодно библиотеками университета пользуются 8,5 тыс. читателей, ко­торым выдается около 700 тыс. единиц хранения. Коллектив библиотеки, насчитывающий 36 работников, постоянно ищет пути эффективного обслуживания читателей.

В структуре библиотеки имеются 4 отдела: отдел комплектования, отдел научной обработки и каталогизации литературы, справочно-библиографический отдел и отдел обслуживания, включающий 6 абонементов, 4 читальных зала, межбиблиотечный абонемент, фонд периодики.

Специалистами библиотеки созданы системы каталогов и картотек, в которых представлены все имеющиеся в библиотеке издания на русском языке, иностранных языках и языках народов России. По межбиблиотечному абонементу библиотека связана с крупнейшими библиотеками России. Имеется

- 199

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

картотека газетных и журнальных статей, краеведческая картотека, картотека трудов преподавателей КГУ.

Библиотека регулярно информирует своих читателей о новых поступлени­ях. Проводятся индивидуальные информации, выставки новых поступлений. Про­водятся «Дни информации», «Дни дипломников», «Дни кафедр», «Дни библио­графии» и др.

Большое внимание коллективом библиотеки уделяется библиотечно-библиографическим занятиям со студентами университета, к которым привлека­ются сотни юношей и девушек. Они помогают будущим специалистам ориен­тироваться в основных библиографических пособиях, облегчают поиски науч­ной литературы при подготовке курсовых и дипломных работ.

Массовая работа всегда являлась важнейшим звеном в культурно-просветительной деятельности библиотеки университета. Здесь проводятся читательс­кие конференции и диспуты, тематические вечера и беседы с ветеранами Вели­кой Отечественной войны и труда, учеными, писателями, представителями ис­кусства.

Работники библиотеки принимают активное участие в научно-практических конференциях, семинарах, совещаниях республиканского и зонального значе­ния, обмениваются опытом работы с местными библиотеками и библиотеками вузов России.

Большой вклад в работу библиотеки КГУ внесли ГЦ. Саранова, Л.С. Егорова, Е.Н. Жемчуева, О.Б. Бадгаева, 3. С. Гобеева, которые трудятся в библио­теке КГУ с начала 70-х годов и отдают все свои силы и знания пропаганде книги, обучению и воспитанию студенческой молодежи. За хорошую работу библиотека неоднократно занимала призовые места в социалистическом со­ревновании.

Важные задачи ставит перед собой коллектив библиотеки университета и на будущее: улучшение хранения библиотечных фондов, ускорение выдачи литературы, постоянное совершенствование библиотечно-библиографического об­служивания читателей, всесторонняя помощь коллективу университета в его учебно-воспитательной работе, в деле формирования и подготовки высоко­квалифицированных специалистов.

С 1974 года библиотекой КГУ заведует Заслуженный работник культуры Республики Калмыкия Белоусова Н. В.