Музыкально-педагогический факультет
жүктеу/скачать 1.98 Mb.
|
| МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Общая характеристика учебной программы специальности 5В010600 - «Музыкальное образование» Университет образовательную деятельность по специальности 5В010600 - “Музыкальное образование” осуществляет на основе утвержденной Комитетом контроля в сфере образования и науки МОН РК государственной лицензии АБ №0137434 от 03. 02.2010 года и выданного к лицензии приложения за №01111038 от 03.02.2010 года. Присваиваемая степень: Высшее профессиональное образование. Бакалавриат. Выпускникам специальности 5В010600 – Музыкальное образование присваивается академическая степень бакалавра по специальности «Музыкальное образование». Уровни обучения: Бакалавриат Требования, предъявляемые к приему по данной программе: Первоначальной ступенью усвоения программы бакалавриата является среднее образование и средне-специальное образование. Прием по образовательной программе бакалавриата осуществляется на основе Типовых правил приема, утвержденной МОН РК. Образовательные и профессиональные задачи програмы / преимущества продолжения обучения: Подготовка конкурентноспособных, соответствующих отечественным и международным рыночным отношениям научно-педагогических кадров. Развитие интеллектуальных способностей и воспитание компетентных специалистов в сфере музыкального образования. Объем кредитов программы составляет 129 кредитов+ 6 кредитов (практика)+ 8 кредитов (физвоспитания) + 3 кредита (государственная аттестация)- (ECTS-249 кредитов)
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов) Общеобразовательные дисциплины. Обязательный компонент – 20 KZ кредита = 30 ECTS кредитов Название курс/дисциплины/юнита: История Казахстана Код дисциплины: IK 1101 Тип дисциплины: Общеобразовательный, обязательный компонент Год обучения: 1-й Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3 кредита Ф.И.О. лектора: Караманова С. – кандидат исторических наук, доцент Цели курса: дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа. Источники/Пререквизиты: нет Содержание курса: методология изучения истории и периодизации истории Казахстана. Казахстан в эпоху древности – эпоха камня, бронзы, железа, образование классовых обществ – саков, усуней, кангюев, гуннов. Казахстан в период средневековья – тюркские государства, монгольское завоевание, эволюция казахской народности и государственности, образование казахского ханства. Казахстан в составе Российской империи. История движения «Алаш» и правительства «Алаш – Орда». Казахстан в период установления Советской власти. Политическое и социально-экономическое развитие Казахстана в ХХ веке. Становление Казахстана как независимой республики. Рекомендуемая литература:
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски. Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка. Язык обучения: казахский, русский. Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека). Название курс/дисциплины/юнита: Иностранный язык Код дисциплины: IYa 1(2) 103 Тип дисциплины: Общеобразовательный, обязательный компонент Год обучения: 1-й год Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 6 кредитов Ф.И.О. лектора: Нурахметов Е. – доктор филологических наук, профессор Цели курса: Основной целью обучения иностранному языку как предмету общеобразовательного блока в вузах является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в профессиональном общении. Пререквизиты: нет Содержание курса/дисциплины: В процессе обучения студента курсу «Иностранный язык» студент должен овладеть следующими навыками: фонетика: основные правила чтения и произношение алфавита и буквосочетаний в речевом потоке; орфография: написание букв и буквосочетаний, соответствующих определению звука, орфографические соответствия наиболее частотных лексико – грамматическим признакам базового языка; лексика: словообразовательные модели, контекстуальные значения многозначных слов, термины и лексические конструкции языка, соответствующего профилю изучаемой специальности; грамматика: наиболее частотные специфические грамматические явления базового, естественно-гуманитарного подъязыков. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания – Проблемное, творческое, дифференцированно-уровневое, развивающее обучение, устная презентация, групповое соревнование, мозговая атака, интерактивные комплексы, Методы/формы оценки: Балльно-рейтинговая система (текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен) Язык обучения – казахский, русский Условия (требования) для обучения специальности (ступени) - материальная база, библиотечный фонд, лаборатории, учебно-методические комплексы. Название курс/дисциплины/юнита: Казахский язык Код дисциплины: K(R)Ya 1104 Тип дисциплины: Общеобразовательный, обязательный компонент Год обучения: 1-й год обучения Семестр обучения: 1,2 Количество кредитов: 6 кредитов Ф.И.О. лектора: Абасилов А. кандидат филологических наук Курстың мақсаты: Жоғары оқу орнының студенттеріне мемлекеттік тілді қатысымдық қырынан меңгерту. Тілді қатысымдық тұрғыда меңгеру, олдардың сөздік қорын тұрмыс-тіршілікте, қоғамдық әлеуметтік салада және оқу үрдісінде пайдаланып, сауатты жаза білуінде көрініс алады. Деректемелер/Пререквизиттері: Курстың/пәннің мазмұны: Сөз тіркестірінің лексикалық минимумын кеңейту, грамматикалық формалар мен құрлымдарды қолданыс деңгейі дәрежесінде меңгерту. Сөйлеу қызметінің әртүрлі типтерін құру. Грамматикалық формалар мен құрылымды функционалды аспектіде қолдану. Кәсіби оқу тілін дамыту. Диалогтар мен монологтар ғылыми оқу мәтіндерін құру. Сөйлеудің негізгі құрылымдық мағыналық түрлерін дамыту. Ұсынылатын әдебиет: 1. Күзекова З.С. Қазақ тілі, Практикалық курсы – Алматы: Раритет, 2002 2. Күзекова З.С., Қарақұсова Г. . Қазақ тілі – Алматы: Ана тілі, 1998 3. Құрманбайұлы Ш., Сыбанбаева А., Мамаева М. Қазақ тілі - Алматы: Білім, 2001 5. Мұхамадиева А., Атабаева М.С., Ибраева Р. Шскерлік қазақ тілі – Астана; Фолиант, 2007
7. Қазақстан Республикасы “Тіл туралы заңы”. Алматы. “Дәнекер”. 2001 жыл 8. Күзекова З. Қазақ тілі. Практикалық курсы: Оқулық. – Алматы: Раритет, 2002 жыл 9. Ерназарова З.Ш., Мұхамадиева Н.Қ., Әшірова Б.С. Қазақ тілі: (Елтану). Оқу құралы.- Алматы: “Ол-жас”, 2005 жыл. 10. Нығмет Ж.Н. Қазақ тілі хрестоматиясы. Алматы: “Білім”, 2003 жыл. 11. Аяпова Т.Т. Қазақ тілі. (Негізгі оқулық) – Алматы: “Ғылым”, 1998 жыл.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Название курс/дисциплины/юнита: Информатика Код дисциплины: Inf 1105 Тип дисциплины: Общеобразовательный, обязательный компонент Год обучения: 1-й год обучения Семестр обучения: 2 Количество кредитов: 3 кредита жүктеу/скачать 1.98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|