Грамматика: просто о сложном


) И остались притяжательные окончания третьего лица (очень часто встречаемые), если нужно сказать его



бет6/56
Дата23.11.2022
өлшемі2.46 Mb.
#465535
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56
kaz-grammatika

3) И остались притяжательные окончания третьего лица (очень часто встречаемые), если нужно сказать его или её (оның), а также их (олардың), то после гласных добавляются окончания сы или сі:

қаласы – его город, баласы – её ребёнок, айнасы – его зеркало


сөресі – её полка, бөлмесі – его комната, әжесі – их бабушка

Но если слово заканчивается на согласную, то добавляются только гласные буквы ы или і:

досы – его друг, қағазы – её бумага, сағаты – их часы
үстелі – их стол, сөздiгi – его словарь, пәтерi – её квартира

Ещё примеры вместе с местоимением оның (его/её):

оның үйi – его дом, оның шаңғысы – её лыжи, оның қолшатыры – его зонт
оның жастығы – её подушка, оның мектебi – его школа, оның тауы – его гора

✔ К словам отбасы, үй-iшi, аты-жөнi окончания 3-го лица уже добавлены.

✔ Имена собственные употребляются со словами в притяжательной форме третьего лица:

Алматы қаласы – город Алматы, Абай көшесі – улица Абая, Арал теңiзі – Аральское море


Арарат тауы – гора Арарат, Балқаш көлi – озеро Балхаш, Медеу мұзайдыны – каток Медеу

Исключения
При присоединении притяжательных окончаний в некоторых словах выпадают гласные ы и i в последнем слоге.
Например, орын - место, орным - моё место.
А буквы к, қ, п в конце слова в этом случае не переходят в звонкие:
көрiк – красота, көркi – её красота; ерiк – воля, ерк – моя воля; әрiп – буква, әрпi – его буква

✔ Не забывайте, что к словам, заканчивающимся на сонорную у, присоединяются притяжательные окончания с дополнительными ы или i:

сөйлесуiмiз – наш разговор, оқуым – мои занятия
таңдауы – его выбор, кездесуiңiз – ваша встреча

И ещё одна таблица с примерами:



Менiң
Біздiң

балам
баламыз

бөлмем
бөлмемiз

қызым
қызымыз

суретiм
суретiмiз

Сенiң
Сіздiң

балаң
балаңыз

бөлмең
бөлмеңiз

қызың
қызыңыз

суретiң
суретiңiз

Оның

баласы

бөлмесi

қызы

суретi




✔ С местоимениями множественного числа сендердiң, сіздердiң (часто и с олардың) к существительным сначала добавляются окончания множественного числа, затем притяжательные окончания, причём независимо от того, речь идёт о единственном или множественном числе (Сендердiң ата+лар+ың – ваш дедушка. Один дедушка или несколько – определяется по контексту). Правила присоединения окончаний множественного числа объясняется далее в разделе "Множественное число, отрицание, вопрос".



Сендердiң
Сіздердiң

балаларың
балаларыңыз

бөлмелерiң
бөлмелерiңiз

қыздарың
қыздарыңыз

суреттерiң
суреттерiңiз

Олардың

балалары
(баласы)

бөлмелерi
(бөлмесi)

қыздары
(қызы)

суреттерi
(суретi)



Притяжательные окончания 2-ая форма (дiкi/тiкi/нiкi) рассматриваются в конце подраздела "Родительный и винительный падежи".

Общая таблица

Теперь, когда основные правила добавления окончаний изучены, можно обратиться к Общей таблице и без особых проблем выучить её!



В первом столбике всех таблиц – окончания, а во втором столбике – после каких букв они добавляются.
Знак / читайте как или. Например, окончания дан или ден присоединяются, если слова заканчиваются на гласные буквы, или на сонорные л р у й, или на звонкие ж з. Цифры 1, 2, 3 – лица имен существительных.

1.




Исходный падеж
Шығыс септiк
(кiмнен?, неден?, қайдан?)

дан / ден

гласн / л р у й /
ж з

тан / тен

глух / б в г д

нан / нен

м н ң / 3




Местный падеж
Жатыс септiк
(кiмде?, неде?, қайда?, қашан?)

да / де

гласн / сонор /
ж з

та / те

глух / б в г д

нда / нде

3




Дат-направит. падеж
Барыс септiк
(кiмге?, неге?, қайда?)

ға / ге

гласн / сонор /
ж з

қа / ке

глух / б в г д

на / не

3

а / е

1 / 2




2.




Родительный падеж
Iлiк септiк
(кiмнiң?, ненiң?)

дың / дiң

л р у й / ж з

тың / тiң

глух / б в г д

ның / нiң

гласн / м н ң / 3




Винительный падеж
Табыс септiк
(кiмдi?, ненi?)

ды / дi

сонор / ж з

ты / тi

глух / б в г д

ны / нi

гласн

н

3




Притяжат. окончания
2-ая форма
(кiмдiкi?, ненiкi?)

дiкi

сонор / ж з

тiкi

глух / б в г д

нiкi

гласн




3.




Множественное число

дар / дер

л м н ң / ж з

тар / тер

глух / б в г д

лар / лер

гласн / р у й




Отрицание, вопрос

ба / бе

м н ң / ж з

па / пе

глух / б в г д

ма / ме

гласн / л р у й




4.




Творительный падеж
Көмектес септiк
(кiммен?, немен?)

бен

ж з

пен

глух / б в г д

мен

гласн / сонор / 3




К сонорным относятся: м н ң и л р у й. Буква у в конце слова является сонорной!


Сонорные м н ң в таблицах всегда вместе, их называют "носовыми сонорными".

Все таблицы окончаний существительных разделены на четыре группы:

1. Первая группа объединяет пространственные падежи. Эти три падежа (исходный, местный и дательно-направительный) показывают расположение предмета в пространстве;
2. Вторая группа объединяет тоже очень похожие падежи – родительный и винительный. (В эту же группу я добавила притяжательные окончания 2-ой формы, чтобы легче было запомнить правила присоединения этих окончаний);
3. Третья группа – это самые важные окончания – окончания множественного числа и отрицание/вопрос;
4. Четвёртая группа – творительный падеж (одна таблица).

Все таблицы построены по следующему принципу распределения окончаний:



Звонкие

Глухие

Сонорные

(четвертая строка добавляется, когда есть исключения)



1) В первой строке каждой таблицы звонкие окончания, то есть окончания, которые начинаются на звонкую согласную и чаще это звонкая согласная д (дар/дер, да/де и т.д), лишь в дательно-направительном падеже ғ/г и в остальных случаях звонкая б. Звонкие окончания первых строк таблиц всегда следуют после звонких согласных ж з. То есть если вы встречаете слово, которое заканчивается на ж или з, вы знаете, что какой бы ни был падеж (из любой таблицы), вы всегда берёте окончание первой строки! (қағаз+да – на бумаге, қағаз+ды – бумагу, қағаз+бен – бумагой)

2) Во вторых строчках каждой таблицы находятся глухие окончания, то есть окончания, начинающиеся на глухую согласную. Чаще это т, в дательно-направительном падеже глухие қ/к и в остальных случаях глухая согласная п. Также глухое окончание добавляется после букв б в г д (эти четыре согласные редко встречаются в конце слова, в основном, если слова заимствованы из русского, Иванов+та=Ивановта – у Иванова; клуб+та=клубта – в клубе). Всегда, когда слово заканчивается на глухую согласную, добавляется глухое окончание из второй строчки таблицы (сағат+та – на часах, сағат+ты – часы, сағат+пен – с часами).

3) В третьих строках всех таблиц сонорные окончания, то есть окончания, которые начинаются на сонорные буквы: чаще н, но также есть м и л, в каких случаях они добавляются будет пояснение позже, так как в каждой таблице по-своему.

Два случая мы уже изучили: 1) после звонких ж з всегда следует звонкое окончание из первых строчек таблиц, 2) после глухих согласных всегда следует глухое окончание из вторых строчек таблиц.


Сложнее всего запомнить какие окончания нужно писать после слов, оканчивающихся на гласные и сонорные. Будут использоваться окончания из разных строк таблиц – либо из первой, либо из третьей. Но я расположила таблицы так, чтобы как раз это и было просто запомнить!

Окончания существительных будут подробно рассмотрены в следующих подразделах, а вот для того, чтобы запомнить общую таблицу целиком, и, главное, чтобы запомнить после каких букв добавляются звонкие, глухие или сонорные окончания, я предлагаю вам четыре рисунка.


Все окончания на рисунках серого цвета, так как их цвет в данном случае неважен. Зато обведены яркими цветами буквы, после которых добавляются окончания (для лучшего визуального восприятия).
Итак, Рисунок 1. На нём отображено то, что во всех таблицах одинаково: окончания первой строки следуют после звонких ж, з (обведены зелёным цветом) и окончания второй строки – после глухих и б, в, г, д (обведены коричневым цветом):


Рисунок 2. Добавляем в таблицы цифры (только где падежи), которые показывают лица имён существительных. После окончаний 3-его лица (сы/сi, ы/i) следуют сонорные окончания падежей. Только в винительном падеже для существительных в 3-ем лице отдельное окончание в четвёртой строке. И в дательно-направительном падеже дополнительная четвёртая строка окончаний для существительных в 1-ом и 2-ом лице (т.е. после притяжательных окончаний ым/iм/м и ың/iң/ң, примеры будут приведены в следующих подразделах):


Рисунок 3. Теперь добавляем гласные. В пространственных падежах они в первых строках, то есть после гласных следуют звонкие окончания. В остальных случаях гласные в третьей строке, и после них следуют сонорные окончания. Гласные обведены красным цветом:


Рисунок 4. Осталось разместить сонорные буквы. С ними немного сложнее, но это последнее, что нужно сделать. Синим цветом я выделила носовые сонорные "м, н, ң", голубым – остальные сонорные. Там, где все сонорные вместе, идёт обобщающее слово "сонор":

Буквы, после которых следуют окончания, далее не будут выделяться цветом, чтобы не было путаницы.

1. Пространственные падежи




Исходный падеж
Шығыс септiк
(кiмнен?, неден?, қайдан?)

дан / ден

гласн / л р у й / ж з

тан / тен

глух / б в г д

нан / нен

м н ң / 3




Местный падеж
Жатыс септiк
(кiмде?, неде?, қайда?, қашан?)

да / де

гласн / сонор / ж з

та / те

глух / б в г д

нда / нде

3




Дательно-направит. падеж
Барыс септiк
(кiмге?, неге?, қайда?)

ға / ге

гласн / сонор / ж з

қа / ке

глух / б в г д

на / не

3

а / е

1 / 2




Первая группа окончаний существительных – это пространственные падежи: исходный падеж (откуда?), местный падеж (где?) и дательно-направительный (куда?)

В этих трёх падежах есть много общего:
а) конечно, то, что все указывают на расположение предмета относительно чего-либо. Допустим расположение человека относительно города. Я – это именительный падеж, а город будет иметь различные падежи, в зависимости от того, как я относительно него расположен: я иду из города, откуда? – исходный падеж; я в городе, где? – местный падеж; я иду в город, куда? – дательно-направительный падеж;

б) в окончаниях всех трёх падежей используются гласные буквы а или е. "а" – если слово твёрдое и "е" – если слово мягкое;

в) окончания первой строки таблицы употребляются в большинстве случаев, то есть они следуют после слов, оканчивающихся на звонкие согласные "ж з", на гласные и на сонорные. Исключение только в исходном падеже – чуть позже об этом.

1) Окончания первой строки всех таблиц (дан/ден, да/де, ға/ге), примеры:

қаладан – из города, қалада – в городе, қалаға – к городу


қолдан – от руки, қолда – в руке, қолға – к руке
қабырғадан – от стены, қабырғада – на стене, қабырғаға – к стене
шайдан – от чая, шайда – в чаю, шайға – к чаю
үстелден – от стола, үстелде – на столе, үстелге – к столу
сөреден – от полки, сөреде – на полке, сөреге – к полке
үйден – от дома, үйде – в доме, үйге – к дому

Не забываем о множественном числе и о притяжательных окончаниях (правила добавления окончаний множественного числа объясняются далее, в другом разделе):

қалаларымыздан – из наших городов, қалаларымызда – в наших городах, қалаларымызға – в наши города
қабырғалардан – от стен, қабырғаларда – на стенах, қабырғаларға – к стенам
үстеліңізден – от Вашего стола, үстеліңізде – на Вашем столе, үстеліңізге – к Вашему столу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет