Меркурий-Церера. Сочетание принципа воспитания с ментальным выражением: быть любимым означает быть понятым

Меркурий-Церера. Сочетание принципа воспитания с ментальным выражением: быть любимым означает быть понятым.

Гармоничные аспекты: способность эмпатически (проникновенно) общаться с другими и иметь отношения с существами, которые представляют различные уровни сознания: детьми, умственно отсталыми, растениями, животными. (Жанна д'Арк — соединение в Козероге: в молитвах она слышала тайные голоса, вдохновившие ее попытаться спасти Францию).

Напряженные: трудности общения по поводу своих нужд: человек ожидает, что другие поймут, что он хочет, не говоря им это, и сердится, что они не отреагировали. Надо учиться ясно формулировать свои нужды, а также умения слушать и принимать ответы окружающих.

Венера-Церера. Задача воспитания соединена с женским началом любви. Способность связать свою привлекательность и самореализацию воедино.

Гармоничные аспекты: способность заботиться о других через чувственную нежность и эротику. Эстетическое восприятие, позволяющее создать гармоничное окружение. Очень плодотворный аспект для художественного творчества.

Напряженные: потенциальный конфликт между потребностью в близости и нуждами семьи. Может быть чувство сексуальной непривлекательности — отсюда неудовлетворенность во взаимоотношениях. Негармоничное покровительство партнеру. Ключ к решению проблемы — уравновешивание роли родителя/ребенка и создание равенства. Может быть полезно определить внутренний женский образ, чтобы магнетизировать сексуальное взаимодействие.

Марс-Церера. Принцип воспитания соединен с мужским принципом действия и утверждения. Способность эффективно действовать во внешнем мире связана с подсознательным образом своей значимости.

Гармоничные аспекты: энергия направлена на защиту окружающих. Такой человек может также играть роль единственного или первостепенного родителя.

Напряженный аспект может указывать на то, что детской потребности в независимости и автономии угрожал тиран-родитель. В подростковом возрасте беспомощность. Может усвоить испытать суровую дисциплину и перенести это качество на других. Также может быть тенденция чрезмерной заботы о других. Решение проблемы — в уравновешивании своей воли. Может быть полезно трансформировать подсознательный образ себя и заменить мысли о страхе идеями мужества и опоры на себя. (Маркиз де Сад)

Юнона-Церера. Задача воспитания связана с нуждами взаимодействия. Партнер становится предметом бескорыстной заботы, покровительство (обучение) служит фокусом отношений.

Гармоничные аспекты: способность развить воспитывающее и равноправное сотрудничество, в котором участвуют и "дети" союза.

Напряженные: расхождения с партнером по поводу воспитания детей и распределения ответственности в браке; неудовлетворенность мужем, женой, матерью или отцом. Ключ к интеграции — построение новой модели ролей. (Р.Рейган, оппозиция: его жена Нэнси в конфликте с детьми от первого брака).