Ылым министрлігі
жүктеу/скачать 32.79 Kb.
|
1 2
СРО- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылған әдебиеттер
| Қорытынды бөлім
Информатика мұғалімінің əдістемелік құзырлылығын болашақ мұғалімнің жалпы орта мектепте информатиканың үздіксіз курсын қазіргі заманғы оқытудың педагогикалық технологиялары негізінде оқытуға теориялық жəне практикалық дайындығы, білімді ақпараттандыру жағдайында педагогикалық сапасын арттыруға, кəсіби өсуге қабілеттілігі мен икемділігі деп түсінеміз. Информатика мұғалімінің əдістемелік құзырлылығы құрылымында пəндік жəне метапəндік құраушыларды бөліп көрсетуге болады. Пəндік құзырлылық пəнді оқу барысында пəндік дайындық кезінде қалыптасады, ол информатиканы ғылым ретінде оқуға жəне практикалық іс-əрекет саласына (алғашқыпəндік білім) бағытталған. Əдістемелік құзырлылықтың метапəндік құраушыларына: – жалпыкəсіби – жалпы гуманитарлық, əлеуметтікэкономикалық жəне жалпы кəсіптік пəндерді оқыту барысында қалыптасуы; – базалық – əдістемелік курстарды оқыту жəне курстық жұмыстарды орындау нəтижесінде, оқу жəне негізгі мектептегі өндірістік практика барысында əдістемелік құзырлылықтың қалыптасуы; 54 – кəсіби-бағытталған – жоғары мектепте өндірістік практика барысында пайда болатын əдістемелік құзырлылықты дамыту; – оқу-зерттеушілік – информатиканың педагогикалық қосымшалары саласында оқушылардың оқу-зерттеушілік іс-əрекеттерін жандандыруға бағытталған. Пайдаланылған әдебиеттер: 1. Гейн А. Г. и др. Информатика. VIII-IХ классы. – М.: Дрофа, 1999. 2. Гейн А. Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники для Х-ХI классов средней школы. – М.: Просвещение, 1991. 3. Горячев и др. Информатика в играх и задачах: Учебник тетрадь. I-IV классы. – М.: Баллас Лдт., 1997. 4. Информатику необходимо сохранить //ИНФО. – 1990. – №5. 5. Коган Е. Я., Первин Ю. А. Курс «Информационная культура» региональный компонент школьного образования //ИНФО. – 1995. – №1. жүктеу/скачать 32.79 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2