Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
Оқушылармен амандасу,оларды түгендеу.Психологилық жағдай қалыптастыру. «Ұшақ» әдісін қолдану арқылы сұрақтарға жауап береді
Географиялық диктант.
1.Тау жыныстарының суда еруі........ құбылыс деп аталады
2.Сыртқы күшті.......... деп атаймыз
3.Қатпарлану кезінде біртұтас жоғары көтерілген бөлігі .............. ,ал беткі тегіс болып көтерілген бөлігі............. деп аталады.
4.Жер қыртысындағы қозғалыс түрлері:........
|
Сұрақ жауап орындайды.Қағаздарға сұрақтар жазылып,ұшақ жасалып ұшырылады.
Бос орындарға сөздерді жазады.
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
Дескриптор:
Жалпы-2 балл.
-Берілген тапсырманы толық дұрыс орындайды.
Екі дұрыс жауабына 1 балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
(Қазіргі жағдайда) ДК экраны
|
