Оқушылардың психофизикалық ерекшеліктері және ерекше білім қажеттіліктері. Жалпы білім беретін мектептердегі БАЕҚ бар оқушыларды оқытудағы ұсыныстар (қысқаша шолу) - Білім алуында ерекше қажеттіліктері бар оқушылар –денсаулығына байланысты білім алуда ұзақ немесе уақытша қиындық көріп жүрген, арнайы, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын қажет ететін оқушылар тұлғасы.
Арнайы жағдайлар деген не? - Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдардың (балалардың) оларсыз жалпы білім беретін оқу және білім беру бағдарламаларын меңгеруі мүмкін болмайтын, арнайы оқу бағдарламаларын және оқыту әдістерін, техникалық және өзге де құралдарды, тыныс-тіршілігін, сондай-ақ медициналық, әлеуметтік және өзге де көрсетілетін қызметтерді қамтитын жағдайлар.
Жалпы білім беретін мектептегі БАЕҚ бар оқушылардың категориясы (қысқаша шолу) - Көру қабілетінде бұзылыстары бар - Нашар көретін;
- Есту қабілетінде бұзылыстары бар - Нашар еститін;
- Нашар еститін – кохлеарлы сіңістіруден кейінгі оңалту кезеңі (КИ) (жаппай оқу кезеңі);
- Эмоционалды-ерік аясы және мінез-құлығы бұзылған - Аутистикалық спектрі бұзылған;
- Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы бар – Балалар сал ауруы (БСА);
- Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар (СТКБ);
- Психикалық дамуы тежелген (ПДТ);
- Зерде бұзылыстары бар оқушылар – ақыл-ой бұзылысының жеңіл түрі.
Сипаттамасы - Нашар көретін балалар, орталық жүйке көру көзі жақсы көретін, түзету арқылы жіті көретін (көзілдірік, байланыс линзалар) 0,05-тен 0,3-ке дейін, сонымен қатар, өте жіті көретін бірақ көру қызметінің басқа бұзылулары бар балалар (көру аймағының кішіреюі, бірінші, екінші - глаукома, көру жүйкелерінің аяқталмаған атрофиясы, пигменттік көздің тор қабығының бүлінуі, тор қабықтың ажырауы және т.б.). арнайы жағдайда оқытуды қажет етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
