Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы

1. Исаченко А.Г. География в современном мире. М., Просвещение, 1998

2.Красная книга СССР. Издание второе. Лесная промышленность, 1984

3.Макунина А.А. Физическая география СССР.

4.Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М., Мысль., 1987

5.Мильков Ф.Н., Гвоздецкий Н.А. Физическая география СССР. М., 1986

6.Смирнова М.Н. Основы геологии СССР. М., Высшая школа, 1984

7.Давыдова М.И. Физическая география СССР. М., 1989

8. Копылов В.А. География промышленности (учебное пособие) – М., МПУ, 1999г 9. Липец 9. Ю.Г. и др. География мирового хозяйства – М., “Владос”, 1999г

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: ТМД-ның экономикалық және әлеуметтік географиясы

Пәннің коды: ТFАG 3303

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент; Таженова С.Қ. - оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: студенттерге ТМД елдері және оның жеке аудандарының табиғат жағдайларының шаруашылыққа әсері, табиғат ресурстары, халқы және еңбек ресурстары, шаруашылығы және экологиялық мәселелері жайлы терең білім беруге бағытталған.

Деректемелері/Пререквизиттері: Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: ТМД шаруашылығына жалпы сипаттама. ТМД табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстарына экономикалық баға беру. Қазан төңкерісіне дейінгі Ресейдің шаруашылық географиясы. ТМД елдері өндіргіш күштерінің орналасуы. ТМД елдерінің халқы мен еңбек ресурстары.. ТМД өнеркәсібінің географиясы. ТМД-ның экономикалық зоналары.

1. Адамова И.А., Горлова В.Н. Экономическая и социальная география СССР. М., 1989г.

2.Лаврищев А.Н. Экономическая география СССР. М., 1986г.

3.Рмо В.Я., Валесян Л.А. Экономическая и социальная география СССР. М., 1989г.

Советских Союз. В 22 томах. М., 1988

Хрущев А.Т. География промышленности СССР. М., 1990

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., 1989

5.Весь мир: Расы, народы, нации и народности. Справочник. Минск, 2000 г.

6.Краткие итоги переписи населения 1999 года в РК. Статистический сборник. А., 1999

7 Увалиев Т.О. География населения с основами демографии и этнографии. А., 2001 г.

8. Человеческое развитие в Казахстане. А., 2003 г.

9.Чебоксаров Н.Н. Народы, расы, культуры. М., 1985.

10.Регионоведение / под ред. Морозовой Т.Г., М., 1998

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстанның физикалық географиясы

Пәннің коды: КFG 3304

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 6

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. – аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: студенттерді жер шарында өтіп жатқан процестермен, оның ерекшеліктерімен және оның қоршаған ортамен өзара байланысымен таныстыру. Табиғат пен қоғамның ара қатынасын түсіндіре отырып, студенттердің табиғатқа дидактикалық-материалистік көзқарасын қалыптастыру, ғылыми-географиялық білімдерді беру арқылы ойын дамыту.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану

Курстың/пәннің мазмұны: Қазақстан аумағы табиғатын зерттеудің тарихы. Қазақстан аумағының негізгі қалыптасу кезеңдері. Орогенез кезеңдері. Жер бедерін қалыптастырушы факторлар. Жер бедері типтері. Геоморфологиялық аудандастыру. Климат және климат құрушы факторлар. Қазақстан климатының басты белгілері. Климаттық аудандастыру. Қазақстанның ішкі сулары. Өзендер. Көлдер. Мұздықтар. Жер асты сулары. Қазақстанның ішкі суларының шаруашылық маңызы және олардың экологиялық жағдайы. Қазақстан топрырақтарыү топырақты қорғау. Қазақстанның өсімдік жамылғысы. Өсімдік жамылғысының таралу заңдылықтары. Эндемик және өсімдік түрлерін қорғау. Жануарлар дүниесі. Жануарлар дүниесін қорғау. Қазақстанның табиғат зоналары. Табиғат ресурстары. Қазақстан аумағын физикалық-географиялық аудандастыру. Ірі табиғи аудандар. Экологиялық проблемалар.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Физическая география Республики Казахстан. –Алматы: Казак университеті, 1998, -266с. Под.ред. Джаналиевой К.М.

2. Абдиманапов Б.Ш. География Казахстана. –Алматы: Қазақ университеті, 2006, -88с

3. Бейсенова А.С. Исторические основы географических исследований Казахстана. КазгосИНТИ, 2001, -280с.

4. Бейсенова А.С., Карпеков К. Физическая география Казахстана. –Алматы: Атамура, 2004, -256 с.

5. Герасимов В.П. Казахстан. –М.: Наука, 1979 г, -482 с.

1. 
   Назарбаев Н.А. Стратегия ресурсосбережения и переход к рынку. –М.: Машиностроение, 1992.
   
2. 
   Ахметов Н.Б. Проблемы развития и размещения промышленности Казахстана. –А.: Наука, 1971.
   
3. 
   Ердаулетов С.Р. Экономическая и социальная география Казахстана. –А.: Каз. Университет, 1998.
   
4. 
   Надыров Н.К. Нефть: вчера, сегодня, завтра. –А.: Казахстан, 1998
   
5. 
   Кунходжев Н.Р. Қазіргі Қазақстанның экономикасы: жағдайы және болашағы. –А., 1998.
   
6. 
   Ярмухамедов М.Ш. Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы. –А.: Рауан, 1997
   
7. 
   Ахметов К.Б. Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы. –А.: Рауан, 1994
   

1. 
   Байбородова, Л.В. Воспитание и обучение в сельской малочисленной школе : учебное пособие. – Ярославль, 2001.
   
2. 
   Горская, К.Э. Дифференцированное обучение в малокомплектной школе : использование карточек трёхуровнего контроля по географии / К.Э. Горская, Н.Н. Скатова // География в школе. – 1995. – № 1. – С. 62.
   
3. 
   Обучение в разновозрастных группах учащихся сельской школы : из опыта учителей географии / Под ред. Л.В. Байбородовой, А.В. Матвеева. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2003.
   
4. 
   Финошина, А.П. Внеклассная работа по охране природы в сельской школе // География в школе. – 1982. – № 1. – С. 46–48.
   

1. 
   Душина И.В., Понурова Т.А. Методика преподавания географии. Пособие для учителей и студентов пед. ин-в. и унив-в по географическим специальностям. – М.: Изд-во «Московский лицей», 1996.- 192 с.
   
2. 
   Баринова И.И. Внеурочная работа по географии. – М.: Просвещение, 1988.-152 с.
   

4.Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. 47 с.

1. 
   Краткая географическая энциклопедия. – М., 1960. – т.1. –
   
2. 
   Энциклопедическая словарь географических терминов. М., 1968
   
3. 
   Географияческая энциклопедический словарь. Понятия и термины. – М.. 1988
   
4. 
   Наука и искусство географии; М., 1989
   
5. 
   Кескпайк А. Идеальная и реальная география \\ Ученые записки. Тарту., 1981
   
6. 
   Джонстон Р.Дж География и географы., М., 1987
   
7. 
   Грегори К. География и географы – М., 1988
   
8. 
   Федосеев Н.П. Проблема социального и биологического в философии и социологии // Вопросы философии. – 1976
   
9. 
   Исаченко А.Г. География современном мире. – М., 1998
   
10. 
    Петрова Н.Н География. Совеременный мир. – М., 2007
    

1. 
   Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана (географические аспекты природопользования и охрана природы): Учебное пособие для студентовгеографических и экологических специальностей университетов.- 2-е изд., перераб. и доп..-Алматы:Қазақ университеті, 2006
   
2. 
   Дуамбеков М.С., Тлебаева Г.М. Основы промышленной экологии.-/Учебно-методический комплекс.- Астана: Фолиант, 2004.Лот №108.-196 с.
   
3. 
   В.А. Промышленная экология: учебное пособие/РХТУ им.Д.И.Менделеева.-М.,1998.-140с.
   
4. 
   Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. Экология: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы
   
5. 
   Хван Т.А. Промышленная экология /Серия «Учебники, учебное пособия». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. – 320 с.
   
6. 
   Гридэл Т.Е., Алленби Б.Р. Промышленная экология: Учеб.пособие для вузов /Пер.с англ. под. проф. Э.В.Гирусова.-М:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-527 с.- (Серия “Зарубежный учебник”).
   
7. 
   Зайцев.- Алматы: «Бастау» баспасы, 2003.-292 бет.
   
8. 
   Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие для вузов.-2-е изд., стер.-СПб:Химия, 1998,-352 с.
   
9. 
   Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001- 576с.
   
10. 
    Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человека: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов.-2-е изд.,пер ераб. И доп. М.
    
11. 
    Бұқаралық ақпарат құралдары.
    

11. 
    Ғаламтор қорлары.
    

1. 
   Абуков А.Х. Туризм на новом этапе. М., 1974 г.
   
2. 
   Ердавлетов С.Р. Казахстан – туристский. Алматы., 1989 г.
   
3. 
   Казанская Н.С., Морфенин Н.Н. Сборник: Рекреационная география. М: Москва - 1976
   
4. 
   Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.,1977.
   
5. 
   Сайпов А.А. Теория и практика туризма Казахстана. Алматы, Академия образования РК. 1999.
   
6. 
   Ефременко Е.В. Туризм в БССР. Минск., 1981 г..
   
7. 
   Достопримечательные места Казахстана. Алма-Ата, Казгосиздат, 1959 г.
   
8. 
   Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана. А-А., Кайнар.
   

10. Мырзабеков М. Особо охраняемые природные территории Казахстана. Алматы, 2001 г

11. Чигаркин А.В. Памятники природы Казахстана. Алматы. 1980г.

12. Рекреационная география СССР. М., 1975г.

13. Смирнов В.И. География туризма СССР. М., 1975

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: ТМД-ның өнеркәсіптік географиясы

Пәннің коды: ТК 4206

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: бұл пәннің ерекшелігі өнеркәсіптің территориялық орналасуы, әрбір ауданның шаруашылық салалары және олардың территорияларға бөлінуі, әлеуметтік-экономикалық және табиғи өнімдерге байланысты өндіретін өнеркәсіптердің түрімен ерекшелігін ашу.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Халықтың орналасуы. Шаруашылық түрлері. Жылу энергетикалық комплекс. Химия және мұнай химиясы. Жеңіл өнеркәсіп және тамақ өнеркәсібі. Құрылыс материалдары. Ауыл шаруашылығы. Транспорты. Сыртқы экономикалық байланысы.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Моисеев А.В. Основы экономики важнейших отраслей народного хозяйства. М., 1984

2.Хачатуров Т.С. Экономика природопользования. М., 1986

3.Хрущев А.Т. География промышленности СССР. М., 1986г.

4.Краткие итоги переписи населения 1999 года в РК. Статистический сборник. А., 1999

5. Человеческое развитие в Казахстане. А., 2003 г.

6.Экономические проблемы рационального природопользования и охрана окружающей среды /под ред.Хачатурова Т.С. М., 1989

7.Тонкопий М.С.Экономическая оценка минеральных и земельных ресурсов. А., 1999

8.Макар С.В. Основы экономики природопользования. М., 1998

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Саяси география геосаясат негіздерімен

Пәннің коды: ТК 4206

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент

Курстың мақсаты: саяси географияның негізгі идеялары мен концепцияларын білдіру. Мемлекеттік шекараларды географиялық зерттеулердің әсері мен жолдарын оқыту. Қазақстанның көршілес елдермен мемлекет аралық шекаралардың мәселелерін қарастырады. Әкімшілік-аумақтық бөлініспен жергілікті өзін-өзі басқару, экономикалық географияның негіздерін оқытып үйретеді.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дүние жүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы, Халықтар географиясы, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе.

Курстың/пәннің мазмұны: Классикалық және қазіргі геополитикалық ойлардың дамуы. Ұлы географиялық ашылулар кезеңінен бастап дүние жүзінде геосаясаттың қалыптасуы. Ресей кезеңінен бастап қазіргі геосаясаттың қалыптасуы. Саяси география дүние жүзілік геосаяси географиямен концепциялардың аймақтық саяси ұйымдардың дамуы. Дүние жүзілік және отандық геосаясат. Жаңа саясат географиясы. Саяси картография. Дүние жүзілік теория системасы. Мемлекеттік шекара. Ұлттық территориялық бірлестіктер.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Географические границы/Под ред. Б. М. Эккедя. М, 1982.

2.Гумилев Л. Н. От Руси до России. М., 1989.

3.Дробижева Л., Акаев А., Коротеева В., Солбатова Г. Демократизация и обра­зы национализма в Российской Федерации 90-х гг. М, 1996.

3.Колосов В. А., Трейвиш А. И. Этнические ареалы современной России: срав­нительный анализ риска национальных конфликтов // Полис. 1996. № 2.

4.Колосов В. А., Туровский Р. Ф. Типология новых российских границ // Изве­стия РАН. Сер. Географическая. 1999. № 5.

5.Кудияров В. Пограничные пространства России // Границы России. 1996. №2.

6.Мироненко Н. С, Вардомский Л. Б. К проблеме изучения границ эконо­мико-географических систем // Географические границы / Под ред. Б. М. Эккеля. М., 1982.

7.Неклесса А. И. Крах истории или контуры Нового мира // Мировая эко­номика и международные отношения. 1995. № 12.

8.Тишков В. А. Идентичность и культурные границы // Идентичность и кон­фликт в постсоветских государствах / Под ред. М. Олкотт, В. Тишкова и А. Малашенко. М, 1997.

3. 
   Душина И.В., Понурова Т.А. Методика преподавания географии. Пособие для учителей и студентов пед. ин-в. и унив-в по географическим специальностям. – М.: Изд-во «Московский лицей», 1996.- 192 с.
   
4. 
   Баринова И.И. Внеурочная работа по географии. – М.: Просвещение, 1988.-152 с.
   

4.Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. 47 с.

5. Таможняя Е.А. Практикум по методике обучения географии / Душина И.В., Летягин А.А., Пятунин В.Б. , Тимофеева З.М., Ткачева З.Н., Таможняя Е.А. //М.: МПГУ, 2000. – 112 с. (7 п.л., авторский вклад - 15 %)

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Дүние жүзінің экономикалық, саяси және әлеуметтік географиясы

Пәннің коды: DSEAG 4306

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент.

Курстың мақсаты: Дүние жүзінің әлеуметтік және экономикалық географиясы – жалпы дүние жүзінің, сонымен қатар оның жеке аймақтары мен елдерінің халқы мен шаруашылығының орналасу және даму заңдылықтарын зерттейтін қоғамдық географиялық ғылым.

Деректемелері/Пререквизиттері: Экономикалық және әлеуметтік географияға кіріспе, Халықтар географиясы, Шаруашылық географиясы, Қазақстанның экономикалық географиясы, ТМД экономикалық, әлеуметтік географиясы

Курстың/пәннің мазмұны: Қоғамдық ғылымдар қатарына енетін бұл пәннің бүкіл география ғылымдары жүйесіндегі өзекті әрі бірегей пән екендігі. Курстың тақырыптық бағдарын ашуда қазіргі кезеңдегі экологиялық жаңарулардың елеулі саяси-әлеуметтік және экономикалық мәселелермен тығыз өзара бірлікте және тәуелділікте болатыны ескерілді. Осы заманғы әлемнің алуантүрлілігі және біртұтастығы. Дүние жүзінің экономикалық, саяси және әлеуметтік географиясы бүкіл географиялық ғылымдар жүйесінің өзегі ретінде. Дүние жүзінің қазіргі саяси картасының қалыптасу кезеңдері. Мемлекеттік құрылыс: басқару формалары және әкімшілік бөлінісі. Дүние жүзі елдерінің алуан түрлілігі. Саяси география және геосаясат. Халықаралық ұйымдар және ҚР.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Копылов В.А. География промышленности (учебное пособие) – М., МПУ, 1999г.

2. Липец Ю.Г. и др. География мирового хозяйства – М., “Владос”, 1999г.

3. Сороко-Цюпа О.С. и др. Мир в ХХ веке – М., «Просвещение», 1999г.

4. Страны мира (справочник). Под ред. И.С.Иванова – М., “Республика”, 1999г.

5. Увалиев Т.О. Халықаралық ұйымдар (оқу құралы) – Алматы, АлМУ, 1999ж.

6. Экономическая и социальная география зарубежных стран (теоретические проблемы). Под ред. В.П.Максаковского – М., 1980г.

7. Экономическая и социальная география зарубежных стран (развитые капиталические и развивающиеся страны). Под ред. В.П.Максаковского – М., 1981г.

8. Глобальные проблемы современности - М., “Мысль”, 1981г.

9. Экономическая география зарубежных стран. Под ред. И.В.Лиева – М., МГУ, 1984г.

10. Хрестоматия по экономической географии зарубежных стран. Составитель – А.П.Кузнецов-М., “Просвещение”, 1985г

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Географияны оқыту әдістемесі

Пәннің коды: GОА 4307

Пәннің типі: Кәсіптік, міндетті пән

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Сауытбаева Г.З. – доцент, п.ғ.к.

Курстың мақсаты: студенттерді мектепте география пәні оқытушысы орындайтын алуан түрлі міндеттерді творчестволық шешуді қамтамасыз ететін алғашқы педагогикалық іскерліктермен және методика ғылымының теориялық және методологиялық негіздері бөлімдерімен қаруландыру. Пәнді оқып үйрену нәтижесінде мыналарды игере білуі қажет:

• 
  Географияны оқыту әдістерін қолдана білу;
  
• 
  Күнтізбелік, перспективалық жоспар құрастыруды;
  
• 
  Сабақ жоспарларын жасауды;
  
• 
  Тақырыпқа сәйкес сабақтың мақсат міндеттерін дұрыс анықтауды және т.б.
  

Мектепте географиялық білім берудің мақсаты мен мазмұны; Географияны оқыту әдістері; Географияны оқыту формасының жүйесі

1. 
   Баранский Н.Н. Методика преподавания экономической географии. М.: Просвещение, 1990. - 303 с.
   
2. 
   Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам по методике преподавания географии/Авт.-сост. Н.Г. Дмитрук. НовГУ им. Я. Мудрого. – В.Новгород, 2006. -47 с.
   

1. 
   Краткая географическая энциклопедия. – М., 1960. – т.1. –
   
2. 
   Энциклопедическая словарь географических терминов. М., 1968
   
3. 
   Географияческая энциклопедический словарь. Понятия и термины. – М.. 1988
   
4. 
   Наука и искусство географии; М., 1989
   
5. 
   Кескпайк А. Идеальная и реальная география \\ Ученые записки. Тарту., 1981
   
6. 
   Джонстон Р.Дж География и географы., М., 1987
   
7. 
   Грегори К. География и географы – М., 1988
   
8. 
   Федосеев Н.П. Проблема социального и биологического в философии и социологии // Вопросы философии. – 1976
   
9. 
   Исаченко А.Г. География современном мире. – М., 1998
   

1. Жекулин В. С. Историческая география: предмет и методы. Л., 1982.

2. Максаковский В. П. Историческая география. М., 1998.

3. 
   Медушевская О. М. Историческая география как вспомогательная историческая дисциплина. М., 1989.
   

5.Самаркин В. В. Историческая география Западной Европы в средние века. М., 1996.

6.Шаскольский И.П. Историческая география // Вспомогательные исторические дисцип­лины. Вып. II. Л., 1986.

7.Яцунский В. К. Историческая география. История ее возникновения и развития в XV - XVIII вв. М., 1995.

8. Баландин Р., Бондарев Л. Природа и цивилизация. М., 1988.

9.Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, Т. 1-3. М, 1986 1991.

10.Бродель Ф. Что такое Франция? М., 1994.

11.Гумилев Р. А. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.

12.Ерамов Р. А. Физическая география Западной Европы. М., 1989.

13.История войн. Т, I-III. Ростов-на-Дону. М., 1997.

14.История Европы. Т. I-V. М., 1988-1999.

15.История США. Т. I-IV. М., 1982-1986

1.Алисов Н.В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира. Общий обзор. – М. Гардарики, 2006.

2.Вавилова Е.В. Экономическая и социальная география мира. – М. Гардарики, 2006.

3.Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. – М. Владос, 1999.

4.Максаковский В.П. Географическая картина мира. Часть 1. - М. Дрофа, 2003.

5.Болотин Б.М. Мировая экономика за 100 лет. Мировая экономика и международные отношения . 2008. № 9.

6.Бузгалин А.В. Мир не товар. Что такое глобализация и какова позитивная программа «антиглобалистов». – М. 2007.

7.Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. – М. 2006.

8.Родионова И.А. Макрогеография промышленности мира. Пособие для студентов, - М. 2006.

9.Родионова И.А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во 2-й половине 20-го века. – М. 2006.

10.Тойнби А.Д. Цивилизация перед судом истории. – СПб. 1995

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).


5В060800 – «Экология» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В060800 – «Экология» мамандығы бойынша экология бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат

Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.

Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті педагогикалық, ғылыми-зерттеу жұмыстарында, басқару ісінде және жобалау іс-әрекеттерінде кәсіби қызметтерді орындай алатын бакалавр маманын даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, география саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу.

5В0060800 – «Экология» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.