2.Мақсаты: Пневмоцистті пневмонияның микробиологиялық диагностикасын меңгеру.
3. Тапсырма:
-
Пневмоцистті пневмонияның қоздырғыштарының биологиялық қасиеттері
-
Пневмоцистті пневмонияның лабораториялық диагностикасы.
4. Орындау түрі: презентация.
5. Орындалу критерилері : Тақырыптың негізгі мәселелерін толық қамту, презентацияны баяндау.
6. Тапсыру мерзімдері: 2-апта
7. Бағалау критерилері: Жұмыс бағалау шкаласы негізінде бағаланады.
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийі
|
Тақырып
тық
презен
тация
|
Өте жақсы
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, студенттің өз ойымен орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнды және ойлы. Презентацияны қорғау кезінде автор тақырып бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарды талқылау барысында ешқандай қателіктер жіберген жоқ.
|
|
Жақсы
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%).
бағаларға сәйкес
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, студенттің өз ойымен орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнды және ойлы. Презентацияны қорғау кезінде автор тақырып бойынша білімінің жақсы екенін көрсетті. Сұрақтарға жауап беруде аздаған қателіктер жіберіп, оны өзі түзеп отырды.
|
|
Қанағаттанар
лық
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%) бағаларға сәйкес
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнсыз.Сұрақтарға жауап беру кезінде және талқылауда қателіктер болды.
|
|
Қанағаттанарлық
сыз
F (0; 0-49%) бағаға сәйкес
|
Презентация белгіленген уақытта тапсырылған жоқ, көлемі 20 слайдтан аз. Әдебиеттер тізімі 5-ден аз. Слайдтар мазмұнсыз. Презентацияны қорғау кезінде автор көптеген қателіктер жіберді. Өз материалдарынан ауытқып кеткенде қойылады.
|
8. Әдебиет: Негізгі:
1.Шоқанов Н. Микробиология: оқулық /Н.Шоқанов.-Алматы, 1997
2.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д,2003. 3.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
4.Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие.-М., 1993
5.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. и перераб.-М.,2005
6.Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учеб.-3-е изд., испр. и доп.-СПб.,2000
7.Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учеб.-2-е изд., испр.-СПб., 2000
8.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб./ред. А.А. Воробьев. 2-е изд., испр. И доп.-М., 2006.
9.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб./Под ред. Л.Б. Борисов.-М., 1995
9. Бақылау сұрақтары:
-
Пневмоцистті пневмонияның қоздырғышының морфологиясы.
-
Пневмоцистті пневмонияның клиникалық белгілері.
-
Пневмоцистті пневмонияның диагностикасы мен терапиясы.
№ 18
1. Тақырыбы: Прионды инфекциялар.
2. Мақсаты: Баяу вирустық инфекциялардың микробиологиялық диагностикасын меңгеру.
3. Тапсырма:
Адамдардың және жануарлардың приондық ауруларының жіктелуі. -
Пайда болу себебін ескергендегі адамның приондық ауруларының типтері.
-
Адамның прионды ауруларының диагностикасы.
4. Орындау түрі: презентация.
5. Орындалу критерилері : Тақырыптың негізгі мәселелерін толық қамту, презентацияны баяндау.
6. Тапсыру мерзімдері: 3-апта
7. Бағалау критерилері: Жұмыс бағалау шкаласы негізінде бағаланады.
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийі
|
Тақырып
тық презента
ция
|
Өте жақсы
А (4,0; 95-100%);
А- (3,67; 90-94%)
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, студенттің өз ойымен орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнды және ойлы. Презентацияны қорғау кезінде автор тақырып бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарды талқылау барысында ешқандай қателіктер жіберген жоқ.
|
|
Жақсы
В+ (3,33; 85-89%);
В (3,0; 80-84%);
В- (2,67; 75-79%). бағаларға сәйкес
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, студенттің өз ойымен орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнды және ойлы. Презентацияны қорғау кезінде автор тақырып бойынша білімінің жақсы екенін көрсетті. Сұрақтарға жауап беруде аздаған қателіктер жіберіп, оны өзі түзеп отырды.
|
|
Қанағаттанарлық
С+ (2,33; 70-74%);
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,0; 50-54%) бағаларға сәйкес
|
Презентация көлемі 20 слайдтан кем емес, белгілінген уақытында, орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттер көзі пайдаланылған. Слайдтар мазмұнсыз.Сұрақтарға жауап беру кезінде және талқылауда қателіктер болды.
|
|
Қанағаттанарлықсыз
F (0; 0-49%) бағаға сәйкес
|
Презентация белгіленген уақытта тапсырылған жоқ, көлемі 20 слайдтан аз. Әдебиеттер тізімі 5-ден аз. Слайдтар мазмұнсыз. Презентацияны қорғау кезінде автор көптеген қателіктер жіберді. Өз материалдарынан ауытқып кеткенде қойылады.
|
8. Әдебиет: Негізгі:
1.Шоқанов Н. Микробиология: оқулық /Н.Шоқанов.-Алматы, 1997
2.Алекшукина А.В. Медицинская микробиология: учеб.пособие.-Ростов н/Д,2003. 3.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-2-е изд., доп.и перераб.-М., 2001.
4.Борисов Л.Б. Руководства к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие.-М., 1993
5.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб.-4-е изд., доп. и перераб.-М.,2005
6.Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учеб.-3-е изд., испр. и доп.-СПб.,2000
7.Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учеб.-2-е изд., испр.-СПб., 2000
8.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб./ред. А.А. Воробьев. 2-е изд., испр. И доп.-М., 2006.
9.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учеб./Под ред. Л.Б. Борисов.-М., 1995
9.1 Бақылау сұрақтары:
-
Приондық ауруларының адамның инфекциялық патологиясындағы орны.
-
Приондардың биологиялық ерекшеліктері.
-
Адамның приондық ауруларындағы ОНЖ патолгиясы.
№ 19
1. Тақырыбы: Терінің қалыпты флорасы.
Достарыңызбен бөлісу: |
