«Тәуелсіздіктің 25-жылдығына – жаңа нәтижелер!»
жобасы
Мақсаты: Мектептің сапа және сандық көрсеткіштерін жақсарту.
Міндеті:
- оқушыларды интеллектуалдық дамыту үшін білім беру мазмұнын жаңарту мүмкіндіктерін пайдалану (вариативті және гимназиялық компоненттер курстарының сапалы бағдарламалары, пәндерді тереңдетіп оқыту);
- педагогтың кәсіби қасиеттерін дамыту үшін жағдайлар жасау;
- өткізілетін сабақтардың сапасын жақсарту;
- жеке білім беру бағыттарын күшейту;
- білім сапасы, үлгерім және ҰБТ нәтижелері көрсеткіштерінің оңды динамикасына қол жеткізу, өткен оқу жылымен салыстырғанда Алтын белгi растаушылар және үздік аттестат алушылар санын арттыру;
- ғылым негіздері бойынша зияткерлік және шығармашылық байқауларға қатысушылар мен жеңімпаздар санын арттыру.
Қатысушылар: жалпы білім беретін қала мектептері.
Жобаны жүзеге асыру мерзімі: қараша 2015ж.–тамыз 2016ж.
Күтілетін нәтижелер: сабақтардың негізгі заманауи талаптарға сәйкестігі; мұғалімдердің кәсіби байқаулар мен әр түрлі деңгейдегі жобаларға белсенді қатысулары; оқушылардың интеллектуалдық деңгейлерін арттыру; әрбір мектепте білім сапасы мен үлгерім деңгейі 0.5-1% артады; қала мектептерінде ҰБТ орташа баллы 86-87 балл; Алтын белгі мен үздік аттестаттарды растағандар 70-75%; 2016 жылдың қорытындысы бойынша қатысушылар мен жеңімпаздар санын 20% арттыру.
Жобаны енгізуге жауаптылар: Тимофеева Л.И., Данилова Н.В., Нүрпеисова А.З.
Жобаны енгізу бойынша іс-шаралар жоспары.
Іс-шара
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
Оқушыларға арналған іс-шаралар
|
Акция «Екісіз апта»
|
Қаңтар, ақпан
|
Қала мектептері
|
Сабақтан қалу және кешігудің алдын алу мақсатында «Минутка –не шутка!» рейді
|
Қаңтар-мамыр
|
Тимофеева Л.И.,
Мектеп тәлімгерлері
|
Акция «Күнделік – оқушының беті»
|
Ақпан
|
Тимофеева Л.И.
Мектеп директорлары
|
Акция «Бестіктер аптасы»
|
Ақпан, наурыз
|
Қала мектептері
|
Қалалық акция «Жыл оқушысы-2016
|
мамыр-маусым
|
Тимофеева Л.И.
Данилова Н.В.
|
Мектеп бітіру баллы
|
Маусым
|
Тимофеева Л.И.
Григорьева А.А.
|
Педагогтарға арналған іс-шаралар
|
Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби және жеке дамуы (теория), № 35 ом
|
Қаңтар
|
Қадырова А.Ч.
Торғаева Б.К.
|
Семинар-тренинг «Әдістемелік комиссия жұмысын оңтайландыру жолдары», № 16 ом
|
Қаңтар
|
Сқақова З.С. Қабидолдина А.Т
|
Практикум «Оқушының функционалдық сауаттылығын дамыту оның субъективті ұстанымын қалыптастыру шарты: бағалау критерийі», № 16 ом
|
Қаңтар
|
Акенова З.Р.
Сапарова Л.С.
Величко Н.Н.
|
ОЖСБ, PISA дайындалу бойынша 9 сыныптармен жұмыс жасайтын математика мұғалімдеріне арналған семинар–практикум, «Математикадан тестілердің ерекшеліктері. Тәжірибеге бағытталған есептерді шығару», № 7 ом
|
Қаңтар
|
Нүрпеисова А.З.
Петруха А.Ю.
|
ЖББ модельдеу кезіндегі педагогикалық қызметтің ұстанымдары, № 4 ом
PISA үлгісіндегі тапсырмалар. Оқушылардың жалпы пәндерді жан-жақты оқу әрекеттері, № 4 ом
|
10.02
2.03
|
Рожнёва С.И.,
№ 4 ом
|
Сабақ- мұғалім шығармашылығы, № 45 ом
|
Наурыз
|
Мұратбек Д.Н.
Дүсіпова С.С. Молғаждарова Ж.А
|
Мектептегі әдістемелік комиссияның сыртқы бақылауға дайындық сапасын арттыруды қамтамасыз етудегі рөлі: ОЖСБ және ҰБТ, № 7 ом
|
Наурыз
|
Федорова Е.В.
Соловьева Р.М.
|
Физика мұғалімдеріне күрделі есептерді шешуге арналған «Д. Менделеевтің химиялық элементтер кестесін құрудың кванттық негізі» теориялық семинары, ШҚМУ 7 корпус
|
Наурыз
|
Нүрпеисова А.З.
Павлов А.М.
|
Конкурс «Дінтану негіздері» курсы бойынша үздік ғылыми-әдістемелік құрал», № 17 ом
|
Наурыз
|
Сапарова Л.С.
Тормашова И.В.
|
ОПТ тарату «Дүние тану сабақтарында мәтінмен жұмыс жасау төменгі сынып оқушыларының ақпараттық біліктілігін қалыптастыру бағыттарының бірі», «Исток» жм
|
Сәуір
|
Желудкова О.С.
Михайлова Е.В.
|
Семинар-практикум «МӘК қызметін бағалау педагогтың субъективті ұстанымын қалыптастыру шарты. Мониторингтік талдау үлгілері мен әдістері, № 14 ом
|
Сәуір
|
Величко Н.Н.
Абылғазиева Р.Г.
Акенова З.Р.
Сапарова Л.С.
|
Шеберлік сабағы «Дайын әдістемелік ресурстармен тәжірибе бөлісу» (№ 3. 15, 16, 20, 35, 43, 44, 45, Ахм), № 35 ом
|
Сәуір
|
Қадырова З.К.
|
Шебер-сынып «Мониторинг ұйымдастыру, ОЖСБ және ҰБТ дайындалу барысында оқушылардың математикалық білімдерін арттыру шарты», № 36 ом Қараша
|
Қазан
|
Нүрпеисова А.З.
Кривошеина Н.В.
|
«ӘК басқару қызметі арқылы педагогтың субъективті ұстанымын қалыптастыру» пікірталас, Меновн. ом
|
Қараша
|
Данилова Н.В.
Величко Н.Н.
Акенова З.Р.
Сапарова Л.С.
|
Мониторинг-жұмыс нәтижесін бағалау, № 1 ом
|
Қараша
|
Қабдолдинова Е.С.
Сапарова Л.С.
|
Бақылау-аналитикалық іс-шаралар
|
Білім беру ұйымдарының қызметіне бағыттар бойынша мониторинг жүргізу:
- оқыту сапасы;
- педагогтардың біліктілігін арттыруға мониторинг жүргізу;
- ҰБТ нәтижелері;
- олимпиада нәтижелері.
|
Жыл бойында
|
Данилова Н.В.
Кенжебаева А.Т.
Нүрпеисова А.З.
Айкенева Д.Т.
|
Көшпелі әдістемелік күндер «Педагогикалық керуен»
|
Жеке жоспар бойынша
|
Данилова Н.В.
Пән бойынша әдіскерлер
|
№ 8, 9, 23, 27, 32, 36, 42, Ахмер мектептерінде ҰБТ дайындалуды психологиялық қолдау
|
Қаңтар
|
Нүрпеисова А.З.
Смағұлова Б.С.
|
Оқушылардың математикалық және жаратылыстану-ғылыми сауаттылықтарын тексеру үшін 9 сыныптарда PISA сынама зерттеулерін өткізу.
|
Ақпан
|
Нүрпеисова А.З.
Петруха А.Ю.
|
№ 6, 15, 17, 18, 22, 24, 26, Мен.мектеп оқушыларының ҰБТ нәтижелерін жақсарту бойынша түзету жұмыстарын ұйымдастыру.
|
Ақпан
|
Данилова Н.В.
|
№ 4, 5, 6, 8, 9, 13, 15, 22, 29, 32, 33, 36, 39 мектептерінің 9,11 сыныптарында Қазақстан тарихынан бақылау жұмыстар.
|
Сәуір
Желтоқсан
|
Сапарова Л.С.
|
Педагогтардың кәсіби және жеке өсулеріне мониторинг жүргізу.
|
Мамыр-маусым
|
Смағұлова Б.С.
әдіскерлер
|
Мектептер рейтингі
|
Маусым
|
Тимофеева Л.И.
Нүрпеисова А.З.
|
Оқу жылының қорытындысы бойынша білім сапасы төмен мектептердегі 2-4 сыныптарда (таңдап) оқу және жазу техникаларын диагностикалау.
|
Қазан
|
Нүрпеисова А.З.
Қадырова А.Ч.
Желудкова О.С.
|
Мектептердегі әдістемелік бірлестіктердің қызметін зерделеу
|
Қараша
наурыз
|
Нүрпеисова А.З.
ҚӘБ жетекшілері
|
3 тарау.
Оқушылардың тәрбие деңгейін арттыру
«Еңбек арқылы тәрбиелеу – әлеуметтендірудің маңызды аспектісі»
жобасы
Жобаның мақсаты: қаланың жалпы білім беретін мектеп оқушыларымен кәсіптік бағдарлау және бейінді оқыту жүзеге асыру және саналы түрде мамандық таңдауға дайындау.
Жобаның міндеттері:
- оқушының қабілеттерін, қызығушылықтарын және мүмкіндіктерін ескере отырып, еңбек қызметінің сан алуан түрлерінде оқушының тұлғалығын дамыту үшін оңтайлы жағдайлар жасау;
- қала мектептерінің оқушыларын кәсіптік бағдарлау және бейінді оқытудың заманауи моделін жасау және оны тәжірибеге енгізу;
- оқушылардың еңбек нарығы және сұранысқа ие мамандықтар туралы түсініктерін қалыптастыру;
- оқушылардың бейіналды және бейінді даярлықтарын кәсіптік оқуға және ақпараттық технологияларды меңгеруге бағдарлау;
- оқытудың кембридж тәсілдерін енгізу арқылы ұстаздардың кәсіби шеберліктерін жетілдіру.
Күтілетін нәтиже: Өскемен қаласының мектеп оқушыларын бейіналды даярлау, кәсіптік бағдарлау және бейінді оқытудың заманауи моделін жасау; одан әрі мамандық таңдауға бағытталған сапалы, бәсекеге қабілетті және кәсіптік білім беру; бейінді оқытудың кең спектрін пайдаланып кейін өз беттерімен шешім қабылдаулары және өздігінен жан-жақты дамулары үшін жағдайлар жасау; кәсіптік бағдарлау жұмысына қатысушылардың 9-11 сынып оқушыларын кәсіптік даярлау бойынша қызмет нәтижелері; ОӨК бейінді топтарында білім алушылардың тиісті бейінді аяқтағаны туралы куәлік алулары.
Жобаны енгізуге жауаптылар: Куленова Ш.Б., Искаков Б.А., Бабенко Е.С.
Жобаны енгізу бойынша іс-шаралар жоспары.
Іс-шара
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
Оқушыларға арналған іс-шаралар
|
Конкурс 6 сынып оқушылары арасында «Қыл арамен кесу»
|
Қаңтар
|
Бабенко Е.С.
Жаркембаев Е.Қ.
|
Қала мектептерінің 5-11 сынып оқушыларына арналған «Менің ата-анамның мамандығы» қашықтық кәсіби бағдар беретін конференция өткізу.
|
Ақпан
|
Искаков Б.А.
|
«Портфолио» ойынын ұйымдастыру және өткізу
|
Сәуір
|
Искаков Б.А.
|
7 сынып оқушыларына арналған «Жас қолөнер шебері» байқауы
|
Қазан
|
Бабенко Е.С.
|
10 сынып оқушыларына арналған «Кәсіби старт» олимпиадасы
|
Қазан
|
Искаков Б.А.
|
7 сынып оқушыларына арналған «Жас темір ұстасы» байқауы.
|
Қараша
|
Бабенко Е.С.
|
«Мамандықтар каруселі» аптасы
|
Қараша
|
Искаков Б.А.
|
«5-11 сынып оқушылары арасында «Ата-бабаларымыздан қалған мұраны сақтаймыз және көбейтеміз» атты қалалық көрме
|
Желтоқсан
|
Бабенко Е.С.
|
Педагогтарға арналған іс-шаралар
|
Технология мұғалімдерінің шығармашылық тобы 5 сыныптарға арналған «Материалдарды көркем өңдеу», «ДҚӨ элементтерін қолданып материалдарды көркем өңдеу технологиясы» ЭӘҚ құру, «Ас әзірлеу технологиясы» тарауы бойынша әдістемелік құрал әзірлеу, 5-7 сыныптар, № 17 ом
|
қаңтар
наурыз
мамыр
қараша
|
Бабенко Е.С.
Афанасьева В.В. № 7 ом
Сахариев Р.Б.
№ 39 ом
Афанасьева В.В. № 7 ом
Парфенова Г.Н.
|
Бақылау-аналитикалық іс-шаралар
|
№ 6, 8, 14, 23, 36 мектептерінде технология кабинеттерінің жабдықталуына мониторинг жүргізу.
|
Ақпан
|
Бабенко Е.С.
|
Жалпы білім беретін қала мектептерінде «Технология» пәні бойынша МЖБС-2012 талаптарын орындау
|
Наурыз
|
Бабенко Е.С.
|
7-10 сынып оқушыларының жазғы еңбек пен демалысқа қатысуларын талдау
|
Маусым
|
Рысбекова С.Қ.
|
2015-2016 оқу жылында 9 және 11 сынып түлектерін жұмысқа орналастыруға мониторинг жүргізу
|
Тамыз
|
Бабенко Е.С.
|
« Өзіңнен баста!»
жобасы
Негізгі мақсаты: білім беру қызметі үрдісінде оқушыларды рухани – адамгершілікке тәрбиелеу үшін жағдайлар жасау.
Міндеті:
- мектептің оң мәдениетін (климат) қалыптастыру;
- мұғалім мен оқушының беделін арттыру;
- ата-аналарды сыныптың және мектептің істеріне тарту үшін жағдайлар жасау;
- мектептердегі оқушылардың өзін-өзі басқару және «Жас Ұлан» мектеп комитеттерінің жұмысын белсендіру.
Жүзеге асыру мерзімі: 2015– 2016 жж.
Жобаға қатысушылар: Оқушылар, ұстаздар, ата-аналар.
Күтілетін нәтижелер: мектепте және сынып ұжымында өзара қарым-қатынас мәдениетін арттыру, «мұғалім-оқушы» өзара қарым-қатынасының, әлеуметтендіру деңгейінің (тәуекел тобы, қылмыстық, жарақаттану, денсаулық мәдениеті) жаңа сапасы; қорқыныш деңгейін төмендету; оқушылардың тәрбиелік деңгейінің көрсеткіштерін арттыру; ата-аналардың мектеп ісіне қатысу белсенділіктерін, ұстаздардың оқушылардың жеке нәтижелерін қалыптастыру бойынша кәсіби біліктілік деңгейлерін арттыру.
Жобаны енгізу бойынша іс-шаралар жоспары.
Іс-шара
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
Оқушыларға арналған іс-шаралар
|
«Мейірімділік аптасы» акция
|
25-30.02
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Бірыңғай мейірімділік сабақ «Жылы сөзбен тасты да жібітуге болады»
|
26.02
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Бастаушы мектебі
|
Наурыз
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Акция «Әрқашан болсын анам!».
|
Наурыз
|
Тәрбие бөлімі
|
Акция «Жер – біздің ортақ үйіміз», «Таза ғаламшар»
|
Сәуір
|
Бабенко Е.С.
|
Бастауыш сынып оқушылар-ына арналған «Өскемен қала-сының экологиясы» зерттеу жұмыстар байқауы (портфолио)
|
Сәуір
|
Айкенева Д.Т.
|
"Өзіңнен баста!" газетін шығару
|
Сәуір
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Акция «Ардагер қасымызда тұрады», «Біз–ізбасарларымыз!».
|
Мамыр
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Акция «Адамдарға қамқор бол»
|
Қыркүйек
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
«Сыңғырлаған дауыстар» эстрада әндерінің байқауы,
№ 1 БММ
|
Қараша
|
Тюлюкова Ж.Н.
Щеглова Е.В.
|
"Біз біргеміз" газетін шығару
|
Қараша
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
Бақылау-аналитикалық іс-шаралар
|
№ 5, 6, 14, 20, 33 мектеп директорларының ТЖ бойынша орынбасарларының рухани-адамгершілікке тәрбиелеу бойынша жұмыс жүйесі.
|
Мамыр-маусым
|
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
|
«Менің кіші досым»
жобасы
Мақсаты: мектептерге тәлімгерлік институтын қайтару және бүкіл мектеп ұжымының ұйымшыл ортасын қалыптастыру.
Міндеті:
- кіші жастағы оқушыларға көмек көрсету, оқушыларды сыныптан тыс жұмыстарға тарту, балалардың интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыру;
- табыстылық жағдайын құру; жауапкершілік сезімдерін қалыптастыру;
- балалар ұжымында толеранттық атмосферасын құру.
Жүзеге асыру мерзімі: 2015-2016 жж.
Қатысушылар: оқушылар, аға бастаушылар, сынып жетекшілері, Өскемен қаласының білім беру ұйымдарындағы оқушылар бірлестіктері.
Күтілетін нәтижелер: төменгі сынып оқушылары үшін – қызмет түрлерінің әр түрлілігі, жаңа өмірлік тәжірибе алу, оқушылардың әлеуметтік белсенді өмір тәжірибелерін алулары; оқушылардың шығармашылық және өзін-өзі таныту қабілеттерін дамыту; оқуға деген уәждерін арттыру; жоғарғы сынып оқушылары үшін – мектептің қоғамдық өміріне араласу, өзінен кіші балалардың проблемаларына немқұрайдылықпен қарамау, баламен қатынас барысында жаңа сезім және тәжірибе, нақты көмек көрсету мүмкіндігі.
Достарыңызбен бөлісу: |
