Кәсіптік білім беруде оқушыларды ғылыми-зерттеу жұмыстарына дайындау Смаилова Жулдыз Жолдасовна
жүктеу/скачать 334.73 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Болатбекова Шарофат Ибрагимқызы
- Мәселені қою
- Тапсырманы қою
|
Кәсіптік білім беруде оқушыларды ғылыми-зерттеу жұмыстарына дайындау Смаилова Жулдыз Жолдасовна Дизайн және технологиялар кафедрасының профессоры, техника ғылымдарының кандидаты, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университеті, (Қызылорда қ., Қазақстан) https://orcid.org/0000-0001-7271-0034 Болатбекова Шарофат Ибрагимқызы Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің магистранты, (Қызылорда қ., Қазақстан) https://orcid.org/0000-0003-4354-8028 Мақала оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру мәселелеріне арналады. Мақалада ғылыми-зерттеу жұмыстарының мәні, мазмұны, формасы, маңыздылығын негізге алып, онда ғылыми-зерттеу жұмысының негізгі міндеттері анықталды, оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмысының тұжырымдамасы нақтыланды. Кәсіптік білім беру оқу орындарында ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудағы жаңаша көзқарастарға ерекше назар аударылады. Түйінді сөздер: ғылыми-зерттеу жұмысы, зерттеу тәсілі, зерттеу әдісі, ғылыми-зерттеу қызметі, кәсіби құзыреттілік, зерттеу жұмысы. Мәселені қою Қоғамда және білім беру жүйесінде болып жатқан өзгерістер оқыту мен тәрбиені дамытудағы заманауи үрдістерді ескере отырып, өзгермелі жағдайларда жұмыс істей алатын және зерттеу негізінде кәсіби қызметті ұйымдастыра алатын жаңа үлгідегі маман даярлауды талап етеді. Атап айтқанда, болашақ маманның кәсіби қызмет түрі ретінде ғылыми және ғылыми-әдістемелік, дидактикалық зерттеулерді игеруі оған білім беру процесінің ұйымдастырылуындағы, құрылымы мен мазмұнындағы мүмкін өзгерістерді модельдеуге мүмкіндік береді; оқыту жүйесінде әртүрлі педагогикалық технологиялар мен инновацияларды пайдалану мүмкіндіктерін зерттеу; оқу материалының білім беру, тәрбиелеу және дамыту мүмкіндіктерін, оқу процесінде білім алушылардың қиындықтарын негізге ала отырып, оқу процесінің әртүрлі әдістерін, тәсілдерін, құралдарын қолдану нұсқаларын зерттеу; өз жұмысының нәтижелерін және басқа мамандардың жұмыс тәжірибесін жоспарлау, талдау және түзету. Сондықтан қоғамның әлеуметтік тапсырысына сүйене отырып, белгілі бір басшының немесе болашақ маманның тәжірибе деңгейін және бар проблемаларын зерттеу, әрқайсысының алдында ғылыми-зерттеу деңгейін арттырудың пәрменді мақсаттарын ұсыну, осы мақсаттар бойынша қолда бар білім жүйесін толықтыруға және ғылыми-зерттеу қызметінің дағдылары мен біліктерін дамытуға бағытталған оқытудың жекелендірілген мазмұнын ұсыну қажет, сондай-ақ әр оқушының практикалық мәселелерін шешуге, белсенді, өз бетінше және қарқынды жоғары кәсіптік білім алу, кері байланысты іске асыру негізінде нақты "кәсіп алуды" анықтау. Кәсіптік білім беру – бұл белгілі бір мамандықтар мен кәсіптер бойынша қалыптасқан білімдерді, дағдыларды, дағдыларды және педагогикалық құзіреттіліктерді меңгерумен қатар жүретін кәсіби қалыптасу және тұлғаны дамыту процесі мен нәтижесі. Тапсырманы қою Оқушылардың кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру процесін қамтамасыз ететін заманауи және инновациялық оқыту әдістерінің бірі оқу процесінде және сабақтан тыс жұмыста зерттеу жұмысының элементтерін қолдану болып табылады. Ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастырудағы негізгі әдістемелік тәсілдердің бірі-оқытушының студенттердің ғылыми-зерттеу қызметін олардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді құралына айналдыру қабілеті. жүктеу/скачать 334.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|