«Кездейсоқ жағдайдан шығу»

1. 
   «Кездейсоқ жағдайдан шығу»
   1. Сіз тәрбиелі отбасы иесісіз. Бірақ балаңыздың жат әрекеттерге бой алдырып бара жатқанын байқадыңыз. Балаңызды қалай қорғап аласыз?
   2. Биыл сіздің балаңыздың сыныбында оқитындардың бәрінде «ұялы телефон» бар, тек сіздің балаңызда жоқ. Үйде алып бер деп мазаңызды алады. Сабаққа барғысы келмейді сіз не істейсіз?
   3. Сіздің тұңғышыңызды атасы мен әжесі бауырына басқан. Сабағы қиындап кеткен соң «өздерің қадағалаңдар» деп әкеліп береді. Ал балаңыз тәрбиеге еш көнер емес, не істейміз?
   4. балаңыз диктант дәптерін үйге әкелді. жазба жұмысынан «4» деген баға алған. Қатесін сіз де, балаңыз да көріп тұрсыздар, ал пән мұғалімі оны жөндемеген. Сіз балаңызға неліктен жөндемегенін балаға қалай түсіндіресіз?
   
   

5. Мен өз отбасымды жақсы көрем, себебі.

Менің балам бұзық,айтқанымды тыңдамайды менің тəрбиеме көнбейді деп көптеген ата-аналар айтып жатады, сіз ол ата-аналарға ата-ана ретінде қандай кеңес берер едіңіз?

Бір күніңізді балаңызбен қалай өткізесіз?
Кейбір ата-аналар менің балама көп көңіл бөл,ерекше қара деп жатады, бұл дұрыс па? Қалай ойлайсыз?
«Ойыңды толық айтуға ұмыт па?»

Жаттығу: «Тілек шамы».
Мақсаты: тренинг туралы пікірлеріңізді ортаға салу.
Құрметті ата - аналар! Біз сіздермен жанұядағы ата - ана мен бала арасындағы қарым - қатынасын түрлі жақтарын тануға, жан - жақты талқылауға тырыстық. Отбасы, ұшақ ұя - жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне терең үңілер болсақ, оттың да үлкен маңызы бар екенін сеземіз. Сондықтан оттың басы, ошағымыздың түтіні түзу болуы үшін «Тілек шамы» жаттығуын бір - бірімізге тілек айта отырып жүргізейік. Бір - бірімізге мына шамды бере отырып бүгінгі кездесуден алған әсерлеріңізбен бөлісіп, тренинг барысында айта алмай қалған ойларыңыз болса барлығыңыз да осы жерде айтуларыңызды сұраймын.

1-сұрақ. «Балаңыз мектептен шағым айтып келді. Мұғалім ұрысқанын енді сабаққа барғысы келмейтінін айтты. Сіз қандай әрекет етесіз?»

2-сұрақ. «Балаңыз қымбат ұялы телефон алып бер деп сұрады. Сіз «шамалы шыдай тұр, уақытында алып беремін»- дедіңіз. Балаңыз тыңдамай есікті тарс етіп кетіп қалды. Сіздің әрекетіңіз?

3-сұрақ. «Марат сабаққа дайындықсыз келді.Мұғалім сабақ түсіндіріп жатты. Марат сабақты да тыңдамады. Онымен қоса жанындағы оқушыларға да тыныштық бермеді. Мұғалім ескертулер берсе де қорытынды шығармады. Мұғалім оқушының сыныптан шығып кетуін талап етті. Марат үйге келіп шағым айтты. Ата-анасы әй-шәйға қарамай, директорға кіріп айқай шығарды. Ата-ананың бұл әрекеті дұрыс па? Сіз қандай әрекет етер едіңіз?