E
|
ұйымдастырылған негізде
|
|
|
|
98
|
Т
|
|
Қысқа мерзімді мақсаттар нені сипаттайды?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
тактика
|
|
|
|
|
B
|
|
ережелер
|
|
|
|
|
C
|
|
процедуралар
|
|
|
|
|
D
|
|
саясат
|
|
|
|
|
E
|
|
стратегиялардың жиынтығы
|
|
|
|
99
|
Т
|
|
Үнемді адам концепциясы қалай аталады?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
тейлоризм концепциясы
|
|
|
|
|
B
|
|
тиімді тыңдау концепциясы
|
|
|
|
|
C
|
|
ұйымдастырушылық
|
|
|
|
|
D
|
|
мотивацияға негізделген
|
|
|
|
|
E
|
|
кәсіпкерлікті дамытуға арналған
|
|
|
|
100
|
Т
|
|
Адамдардың бойындағы мотивтерді қозғау арқылы оларға әсер ету процесі?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
мотивациялау
|
|
|
|
|
B
|
|
мотивация
|
|
|
|
|
C
|
|
делегирлеу
|
|
|
|
|
D
|
|
жауапкершілік
|
|
|
|
|
E
|
|
ұйымдастыру
|
|
|
|
101
|
Т
|
|
Классикалық концепция кезінде өкілеттіліктер қалай беріледі?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
жоғарғы деңгейден төменгі деңгейге
|
|
|
|
|
B
|
|
бақылау деңгейінен төменгі деңгейге
|
|
|
|
|
C
|
|
көлденең еңбек бөлінісі арқылы
|
|
|
|
|
D
|
|
тармақталған негізде
|
|
|
|
|
E
|
|
функционалдық сипаты бойынша
|
|
|
|
102
|
Т
|
|
Білім мен қызметтің бірлігі нені береді?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
басқару ғылымы
|
|
|
|
|
B
|
|
процесс
|
|
|
|
|
C
|
|
басқару процесі
|
|
|
|
|
D
|
|
басқару функцияларын
|
|
|
|
|
E
|
|
басқару қағидаларын
|
|
|
|
103
|
Т
|
|
Бақылаудың қандай түрлерін білесіз?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
алдын ала, ағымдағы, қорытынды
|
|
|
|
|
B
|
|
негізгі, қосымша
|
|
|
|
|
C
|
|
алғашқы, ағымдағы, қорытынды
|
|
|
|
|
D
|
|
қорытынды, негізгі
|
|
|
|
|
E
|
|
алдын ала, қосымша, қорытынды
|
|
|
|
104
|
Т
|
|
Көлденең еңбек бөлінісі нәтижесінде не пайда болады?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
бөлімшелер
|
|
|
|
|
B
|
|
иерархия
|
|
|
|
|
C
|
|
басқару деңгейлері
|
|
|
|
|
D
|
|
бақылау процесі
|
|
|
|
|
E
|
|
менеджмент эволюциясы
|
|
|
|
105
|
Т
|
|
Адамдар ненің салдарынан қажеттіліктерді сезінеді?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
психологиялық және физиологиялық жетіспеушіліктерге бйланысты
|
|
|
|
|
B
|
|
ұйым мақсатына байланысты
|
|
|
|
|
C
|
|
ынталандырудың дұрыс болмауына байланысты
|
|
|
|
|
D
|
|
ресурстардың болмауына байланысты
|
|
|
|
|
E
|
|
жоспардың дұрыс орындалмауына байланысты
|
|
|
|
106
|
Т
|
|
Мотивация процесі неше кезеңнен тұрады?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
алты
|
|
|
|
|
B
|
|
бес
|
|
|
|
|
C
|
|
төрт
|
|
|
|
|
D
|
|
үш
|
|
|
|
|
E
|
|
тоғыз
|
|
|
|
107
|
Т
|
|
Д.М. Клелланда өзінің теориясында қажеттіліктердің қандай түрлерін қарастырған?
|
[Нет]
|
1
|
Лек
|
|
A
|
|
билікке ұмтылу, жетістікке жету, қатысушылық
|
|
|
|
|
B
|
|
өнім өндіру, жетістікке жету
|
|
|
|
|
C
|
|
жетістіктер арқылы билікке ұмтылу, пайда табу
|
|
|
|
|
|
